更新时间：2023-05-02 15:36
世界语是中国普通高等学校的一个本科专业，属于外国语言文学类，一般修业年限为四年，授予文学学士学位。
世界语是由人类创造的、旨在消除不同语言之间障碍的一种语言。作为国际上最常用的辅助语言，世界语主要研究其语言、语法、口语及相关文化与历史知识，并提供世界语听、说、读、写、译等技能培训，以进行世界语的翻译、教学和研究。虽然世界语在150多个国家和地区得到了广泛的使用，但其实际应用范围相当有限。毕业生可以在外事、外贸类企业从事国际贸易、境外市场开发等工作，也可以从事翻译类工作。
19世纪末20世纪初齐默罗夫创建了世界语，他创造世界语的初衷是为了推广国际交流，以解决不同语言间沟通障碍所带来的问题。1922年，北京大学设立世界语班并成立世界语学会，但世界语在中国并没有得到广大人民的重 视 ，只有在全国解放以后，才有所好转。2012年经中华人民共和国教育部修订审批在《普通高等学校本科专业目录 （2012年）》中正式录入世界语。随着世界语专业经过不断改善和提升，教学体系已经成熟。但由于使用受限，现在仅有一所学校开设该专业。
世界语专业以英语专业、商务英语专业和网络与新媒体专业为依托设立，旨在培养掌握世界语言的复合型、应用型人才。该专业的培养标准要求学生具有较强的英语语言能力和熟练运用世界语进行教学、跨文化交流、翻译等工作的能力。同时，也注重学生的国际视野和素质的提高，培养学生的实践能力和创新精神，使他们能够适应区域经济发展和社会发展的需要。
学生应具备多外语语言知识、外国文学知识和国别与区域知识，以及了解中国语言和文化知识。此外，学生还需掌握相关学科的专业知识，包括涉及人文社会科学和自然科学的基础知识，在学习过程中形成跨学科的知识结构，彰显该专业的专业特色。
参考资料
专业实习、创新创业实践、社会实践和国际交流是践教学的重要组成部分。专业实习帮助学生解决实际问题，创新创业实践培养创新能力，社会实践增加社会责任感，国际交流扩展国际视野。各专业将根据培养方案制定计划并进行指导和考核相应实践教学活动。
选题应符合专业培养目标和规格，写作要符合学术规范。可以采用学术论文、翻译作品、实践报告、调研报告和案例分析等多种形式，并且通常应使用所学外语撰写。各专业应制订有关毕业论文选题、开题、指导、写作和答辩等相关规定，明确指导教师职责、毕业论文写作过程和质量规范。并在指导过程中适当记录相关情况和程序。
该专业学生在研究生阶段可选择外国语言学及应用语言学、政治学、外交学等相关专业继续深造。
毕业生可以在外事、外贸类企业从事国际贸易、境外市场开发等工作，也可以从事翻译类工作。也可以报考中央社会主义学院、国家税务总局等相关公务员岗位。
高校应具备一支合格、年龄结构、学缘结构、职称结构合理的专任教师队伍，并形成教研团队。专任教师不少于6人，一般应具有博士学位；非通用语种专业专任教师不少于3人，硕士、博士学位教师比例不低于30%。师生比不高于18:1。专任教师要求符合相关法律规定并具有丰富的专业知识和教学能力，包括扎实的外语基本功、教学设计、组织与管理能力、现代教育技术和教学手段的应用能力，以及教学反思和改革能力。对于外籍教师的聘任也应达到上述标准。
高校应能够满足学生和教师教学与科研需要的设施、资源和经费。包括教学场地和实践场所数量和功能上应满足教学需要，并配备专职人员进行管理和维护；信息资源图书资料能够满足学生的学习和教师的教学与科研所需，生均图书不少于10册，并有一定比例的外文图书和报刊；实践教学条件稳定且满足人才培养需要，建设专业实验室等；教学和科研经费得到保障，总量能满足教学需要。为了提高人才培养质量和促进学科发展，可以适当精简公告中的具体数字成果或增补技术条件，重点强调教学条件的合理化改善、优化，确保学生和教师正常开展教学活动所必需的条件得到满足。
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