更新时间：2024-09-20 20:31
《中医教育》创刊于1982年，是由中华人民共和国教育部主管、北京中医药大学主办的高级中医药教育科学研究刊物，集导向性、学术性、研究性、应用性于一体，全方位服务于中医药教育事业。
据2019年7月11日《中医教育》官网显示，《中医教育》编委会有主编1人、常务副主编1人、副主编1人、编委会主任委员1人、编委会副主任委员8人、编委43人。
据2019年7月11日中国知网显示，《中医教育》共出版文献5093篇、总下载488240次、总被引12532次，（2018版）复合影响因子为0.415、（2018版）综合影响因子为0.374。据2019年7月11日万方数据股份有限公司知识服务平台显示，《中医教育》共载文3375篇、基金论文量为1354篇、被引量为被引量为8804次、下载量为60317次；2015年影响因子为0.54。
1982年5月17日，北京中医药大学向原卫生部申请编辑出版《中医教育》杂志。同年11月24日，原卫生部批复同意北京中医学院牵头组办《中医教育》杂志。同年，《中医教育》创刊，季刊。
1986年，《中医教育》由季刊变更为双月刊。
2014年，《中医教育》入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
《中医教育》设有教育研究、教育论坛、教育改革、教材研究、校长论坛、职业技术教育、专题研究、教学园地等栏目。
《中医教育》的作者主要为来自中国全国各类医学院校的教师及管理人员、关心中医教育事业的社会各界人士、从事临床带教工作的医务人员、中医药院校的研究人员、中国海外中医从业人员，以及在校的本科生、硕博研究生。
据2019年7月10日《中医教育》官网显示，《中医教育》编委会有编委43人。
据2019年7月11日中国知网显示，《中医教育》共出版文献5093篇。
据2019年7月11日万方数据股份有限公司知识服务平台显示，《中医教育》共载文3375篇、基金论文量为1354篇。
据2019年7月11日中国知网显示，《中医教育》总下载488240次、总被引12532次，（2018版）复合影响因子为0.415、（2018版）综合影响因子为0.374。
据2019年7月10日万方数据知识服务平台显示，《中医教育》被引量为8804次、下载量为60317次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《现代中医临床》的影响因子为0.54，在全部统计源期刊（6735种）中排第3475名，在中国医学、教育、教科文艺刊类（1189种）中排第744名。
《中医教育》是中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，中文生物医学期刊文献数据库统计源期刊，万方数据资源系统数字收录期刊，中国知网、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。
1999年获得中国国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖。
2018年获评 “中国高校编辑出版质量优秀科技期刊”。
《中医教育》秉承提高编辑素质和编校质量的精神理念，致力于推动中医药教育的发展和传承。通过不断优化内容和形式，该刊物为中医药教育工作者提供了一个高质量的学术交流平台。