中央财经大学社会发展学院 :中央财经大学社会发展学院

更新时间:2024-09-20 21:43

中央财经大学创办于1949年11月6日,是新中国成立后中央人民政府创办的第一所新型高等财经院校。1952年8月与北大、清华、辅仁、燕京四所大学经济系合并为中央财经学院,1996年更名为中央财经大学。拥有国家“优势学科创新平台”首批5个试点项目之一“经济学与公共政策优势学科创新平台”。

办学实力

自建校以来为国家培养了8万余名各级各类高素质人才,被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。2012年,学校率先成为教育部、财政部与北京市共建财经院校。是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和“国家优势学科创新平台”项目首批试点高校。

中央财经大学社会发展学院,是学校建设多科性、有特色、国际化研究型大学战略的重要组成部分。学院成立于2006年7月,其前身是成立于2003年的社会学系和成立于2004年的心理学系。

学院设有社会学、应用心理学社会工作三个本科专业,拥有社会学一级学科硕士学位授予权。社会学系于2003年开始招收本科生,2004年开始招收硕士研究生,应用心理学系于2004年开始招收本科生。社会学全日制(3年制)硕士研究生培养设有5个研究方向:(1)理论与应用社会学;(2)经济社会学;(3)社会心理学;(4)人口社会学;(5)社会工作与社会政策

下属机构

社会发展学院下设社会学系、心理学系及社会建设与发展研究中心、经济心理研究所等教学科研机构。设有学院办公室、教学科研管理办公室、学生工作办公室、图书资料中心等管理和教辅机构。学院有电脑辅助下的电话访问(CATI)实验室、心理学实验室、情境模拟实验室3个专业实验室,用以进行实验教学、学术研究和社会服务;拥有专业图书资料中心,为师生提供教学科研和学习所需资源;建有二十多个实践教学基地,供学生课外调研和实习之用;设有双周学术沙龙、名家讲座,用以拓展学生的知识面。

师资力量

学院拥有一支学历层次高、年龄与专业结构合理、创新精神和敬业意识强烈、教学与科研实力雄厚的优秀师资队伍。据官网资料显示,学院有教职员工29名,其中专职教师24名;在专职教师中,教授5名,副教授10名,讲师9名,具有博士学位者22名,40%的教师具有海外留学或访学经历。

学科建设

在学科建设方面,学院的社会学应用心理学专业都取得了较快发展。2005年,社会学专业被列为中央财经大学重点建设学科,2010年取得国家社会学一级学科硕士学位授予权。社会学形成了理论社会学、经济社会学、人口学、社会工作社会政策等主要研究方向。理论社会学领域,学科带头人杨敏教授在社会学理论的中国化和本土化构建研究方面取得的成果,在国内社会学界产生了较大影响。经济社会学领域,在产业集群、社会网络、社会学制度主义、循环经济等方面取得了一批质量较高的科研成果。人口社会学领域,在社会老人学、人口迁移流动、人口健康等方面开展了较为深入的研究。社会工作与社会政策领域,开展了社区建设、家庭社会工作、青少年社会工作等问题的研究。

应用心理学形成了社会心理学、经济心理学、健康心理学等主要研究方向。辛自强教授作为学科带头人,主持国家自然科学基金和国家社会科学基金课题4项,发表中、英文学术论文110余篇,在社会心理与青少年心理研究领域做出突出贡献,形成重要影响。经济心理学领域,在投资心理、广告心理、营销心理、经济决策等方面取得了一定研究成果,出版了国内第一本投资心理学专著,为心理学系本科生设置了完善的经济心理学课程体系,突显该系学科特色。在健康心理学领域,以健康行为、员工帮助计划、心理咨询与治疗为主要研究方向,将科学研究与服务社会紧密联系起来,为政府、企业等提供心理健康服务研究与指导。

学术研究

在学术研究方面,学院教师潜心研究,成绩斐然。学院教师在社会学和心理学领域承担并完成了多项国家级和省部级课题,出版和发表了大量专著和论文,取得了一批具有重要学术价值的研究成果。资料显示,学院教师共获得国家社科基金项目4项,国家自然科学基金项目1项,省部级项目10余项,企事业单位委托项目20余项,美国NIH项目2项。

学院教师在SSCI、SCI、CSSCI等核心期刊上发表论文200余篇,出版学术专著10余部,获得校级和省部级科研奖励40余项。同时,学院教师还积极参与社会服务,承担并完成了多项各级政府部门、社会团体和企事业单位委托的科研课题和规划项目,取得了良好的社会影响。

教育教学

在教育教学方面,学院创建了较完善的教育教学体系。建立和完善了各层次、各专业的课程培养方案,开设专业课程80余门,实行了规范的外语和双语课堂教学。课程建设取得良好成绩,多门课程得到学校重点资助建设,《社会学概论》和《青年心理学》作为学校精品课程立项。教师的教学水平迅速提高,得到广大学生的高度认可,多位教师获得“学校青年教师基本功大赛一等奖”。

学生培养

在学生培养方面,学院探索并形成了“学生综合培养模式”。学院高度重视学生素质培养,探索了一套以课堂教学为主,以“读书会”、“社会实践”和“导师制”相结合的,辅以“院长奖”和“院长名册”奖励制度的学生综合培养模式,在强化专业教育的基础上,注重学生综合素质与能力的提高。学生在科研创新项目、““挑战杯”中国大学生创业计划竞赛”、社会调查实践等比赛和活动中成绩突出,频频获奖,学生的科研能力也得到锻炼和提升。

本科生和研究生在国内外学术期刊发表中英文论文数十篇,获得各类创新课题数十项,获得省部级等各类奖励数十项。学院培养的学生基础知识扎实、专业素质过硬、实践技能突出,就业前景良好,毕业生大多进入政府机关、银行系统以及各类企事业单位。每年毕业生的就业率和本科生的考研率(包括出国留学)在学校均名列前茅。

院系专业

社会学系

系主任:杨敏

教师:包胜勇,樊欢欢,孙薇薇,王存同,李国武,丁志宏,王积超,苏日嘎啦图,李远行,侯佳伟、王建民等

中央财经大学社会学系的设立是学校建设有特色、多科性、国际化研究型大学的重要内容之一。2002年学校确定了建设社会学学科的规划,2003年08月28日,依托于当时的政治理论教学部正式建立中央财经大学社会学系。2006年8月社会学系从政治理论教学部分离出来,与心理学系和国际政治系共同组成中央财经大学社会发展学院。

2003年建系后,社会学学科发展迅速,在学科建设、学术研究、教育教学和人才培养方面取得了显著的成绩和良好的社会声誉。在2005年教育部第十次学科申报中,社会学系获准设立社会学二级学科的硕士点。社会学系拥有社会学1个硕士点和1个社会学方向的本科专业,形成硕士专业和本科专业二个学位层次的学科建设体系。社会学系社会学专业是中央财经大学“211工程”重点建设的学科之一,学科的发展得到了学校各级领导的重视和大力支持。获得包括国家社科基金重点项目在内的国家级、省部级课题十余项,出版学术专著多部,公开发表在包括SSCI、SCI、CSSCI的国家核心期刊论文近百篇。已有3届本科生和3届硕士研究生顺利毕业,其学习能力、实践能力与综合素质均得到社会充分认可。

资料显示,社会学系拥有专职教师11名,兼职教师2名,全部具有博士学位;其中40岁以下的教师有9人,约占全部教师的70%;具有高级职称教师6人,占46%。社会学系已初步形成了一支具有高学历、年轻化和国际化特征的师资队伍,并开设社会学专业课程40多门。在硬件建设上,社会学系还拥有一个电话访问实验室(CATI实验室)和一个社会工作情景模拟实验室。社会学系已逐步形成以财经领域的社会学研究为主要特点的社会学与经济学管理学交叉研究的学术研究特色,并在学术研究和人才培养方面获得了广泛的社会认可。

心理学系

教师:辛自强辛志勇、张杰、孙玲等

中央财经大学社会发展学院心理学系是在原社会学系心理学教研室的基础上于2006年正式成立的。其前身心理学教研室自1986年起在中央财经大学全校范围内给本科生开设《心理学》和《青年心理学》课程,为心理学专业在学校的发展付出了很多的努力。

2004年应用心理学专业的创办是学校建设有特色、多科性、国际化研究型大学的重要内容之一。2003年在学校的组织下,借鉴国内大学相关心理学专业的办学要求,确定了建设具有经济学特色的心理学学科的规划,2004年08月正式成立了心理学教研室,隶属于当时的中央财经大学社会学系。2004年9月开始招收第一届心理学专业本科生,是当时国内第一家经济心理学方向的本科专业。2006年8月中央财经大学社会发展学院成立,与社会学系和国际政治系共同成为中央财经大学社会发展学院的一个专业院系。

2006年建系后,根据学校“有特色、多科性、国际化、研究型大学”的办学定位,体现“宽口径、厚基础、高素质、强能力”的专业培养原则,心理学专业培养既具有较强心理学专业基本知识和应用能力,又有经济学社会学等多学科知识背景的复合型创新性人才。

资料显示,心理学系拥有专职教师8名,兼职教师1名,75%具有博士学位;其中40岁以下的教师有6人,约占全部教师的66.7%;具有高级职称教师5人,占55.5%,具有国外高水平大学博士后研究经历的教师3名。心理学系鼓励教师参与高水的国际会议,提升教师的学术水平以及扩大对外交流的机会。心理学系已初步形成了一支具有高学历、年轻化、具国际化特征的,深受学生赞誉、学术研究势头强劲的师资队伍。

心理学学科发展迅速,心理学系已有2届本科生顺利毕业,其学习能力、实践能力与综合素质均得到社会和同行的充分认可,培养的多名本科生被北京大学、中科院和北京师范大学等国内知名院所的心理学专业接收攻读硕士研究生,获得了一致好评。

心理学系已逐步形成以经济学与心理学相结合的行为科学研究为主要特点的学术研究特色,开设心理学专业课程20多门,其中《投资心理学》,《经济心理学》等一些专业课程在国内大学有一定的影响力,并获得了较广泛的同行认可。教师在各级各类学术刊物上发表了上百篇具有一定影响的学术论文,出版了多部学术专著和译著,获得和完成了包括省部级在内的多项课题。在硬件建设上,心理学系还拥有一个心理学常规实验室和一批实验软件,已经具备了进行心理学专业实验研究的硬件设施的基础部分。

社会工作学系

中央财经大学社会工作学系自2011年招收了24名本科生。与社会学为同一批老师。

对外交流

在国际合作方面,学院积极开展对外学术交流与合作。除与国内兄弟高校、科研机构以及政府部门保持良好的交流与合作外,学院还与美国澳大利亚以及香港特别行政区、台湾地区的高校建立了本科生与研究生联合培养、学分互认、师资交流、学术研究等合作机制。国际化途径成为学院办学的一个新模式。

发展前景

面向未来,社会发展学院将秉承中央财经大学“求真求是,追求卓越”的办学理念,积极进取,继续努力探索特色发展、学科交叉、与国际接轨的办学之路,为社会培养更多、更优秀的社会学应用心理学专业的高素质人才。

机构设置

教学科研机构

社会学系,心理学系,经济与社会发展研究所,经济心理研究中心

管理和教辅机构

学院办公室,教学科研管理办公室,学生工作办公室,图书资料中心

参考资料

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