更新时间：2024-09-20 21:09
《中学数学研究》创刊于1955年，是由华南师范大学主管，华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的数学教育刊物。
据2020年11月11日期刊官网显示，《中学数学研究》编辑委员会有编委28人，顾问2人。据2020年11月11日中国知网显示，《中学数学研究》出版文献量3923篇、总下载次数329985次、总被引次数2166次。
据2020年11月11日中国维普网显示，《中学数学研究：上半月》发文量3974篇、被引量892次、影响因子为0.157；《中学数学研究：下半月》发文量1318篇、被引量182次、影响因子为0.115。
1955年2月，《中学数学研究》创刊。
1960年6月，《中学数学研究》因故停刊。
1985年1月，《中学数学研究》复刊。
2013年1月，《中学数学研究》刊期为半月刊。
2014年12月，《中学数学研究》入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
栏目方向
主要栏目
《中学数学研究》设有高考论坛、中考论坛、数学教育、数学教学、解题研究、数学探索、竞赛数学、数学问题、数学评论、以及数学史话等栏目。
刊登内容
《中学数学研究》主要为中学数学老师提供及时精准到位的中、高考信息；可供学习借鉴的新课标的教改教法；林林总总推陈出新的数学解题技巧方法；排难释疑的各种数学问题的溯源探微。
读者对象
《中学数学研究》主要以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者服务对象。
据2020年11月11日期刊官网显示，《中学数学研究》编辑委员会有编委28人，顾问2人。
据2020年11月11日中国知网显示，《中学数学研究》出版文献量3923篇。
据2020年11月11日中国维普网显示，《中学数学研究：上半月》发文量3974篇；《中学数学研究：下半月》发文量1318篇。
《中学数学研究》被中国知网、维普网等收录。
据2020年11月11日中国知网显示，《中学数学研究》总下载次数329985次、总被引次数2166次。
据2020年11月11日中国维普网显示，《中学数学研究：上半月》被引量892次，影响因子为0.157；《中学数学研究：下半月》被引量182次，影响因子为0.115。
刊名题字
数学家、中国数学会原理事长、原中国科学院数学与系统科学研究院所长、中国数学会奥林匹克委员会原主席、中国华南师范大学数学科学学院院士王元，题写了刊名。
《中学数学研究》以关注热点，与时俱进，清新活泼，趣味盎然为特色。坚持学术性与普及性相结合，理论与应用相结合，严肃规范与有趣可读相结合的办刊宗旨。
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《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务，为广大的中学数学老师和中学生服务，为全面普及和提高全社会的数学水平，为培养合格的社会主义建设人才而尽自己的社会责任。《中学数学研究》以其特色鲜明的栏目、有创意高水平的各类文章，严谨平实的文风，翔实丰富有的放矢的中、高考指导，珣丽多彩的教改教研争鸣，巧妙独特的题解，精辟入微的探究，长期以来赢得了广大读者的一致好评，树立了良好的口碑 . 《中学数学研究》开设的《高考论坛》、《中考论坛》、《数学教育》、《数学教学》、《解题研究》、《数学探索》、《竞赛数学》、《数学问题》、《数学评论》以及《数学史话》等栏目，为中学数学老师提供及时精准到位的中、高考信息；可供学习借鉴的新课标的教改教法；林林总总推陈出新的数学解题技巧方法；排难释疑的各种数学问题的溯源探微。内容丰富多彩，可读性强。《中学数学研究》以关注热点，与时俱进，清新活泼，趣味盎然为特色 . 坚持学术性与普及性相结合，理论与应用相结合，严肃规范与有趣可读相结合的办刊宗旨 . 成为广大数学老师工作学习的良师益友。有许多的数学老师从开始踏上教育岗位就坚持长年订阅《中学数学研究》。《中学数学研究》始终陪伴见证着他们不断走向业务精进，事业成功 . 几十年来《中学数学研究》既培育了一群不离不弃的铁杆读者，也培育了一代又一代的业务过硬的中学数学教师。
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