更新时间：2024-09-20 19:27
为了进一步加强高等教育教学研究工作，指导高等教育教学改革，教育部党组批准，教育部高教司与高教社共建成立了全国高等学校教学研究中心（以下简称"高教研究中心" ），"高教研究中心"于1999年1月27日正式成立。教育部副部长周远清及有关领导同志出席了成立大会。
根据教育部人事司《关于设立"全国高等学校教学研究中心"及有关事项的通知》精神，"高教研究中心"作为教育部高教司指导下的独立的研究机构，主要职责是，面向全国高等院校组织开展高等教育教学研究、教材建设和现代教学技术及手段研究；承担教学研究成果鉴定和推广应用；组织编写教学刊物、简报、信息资料通过图书、光盘、网络等多种形式向社会各界提供服务；承办教育部高教司委托的有关工作。"高教研究中心"负责同志将其归纳为"研究、服务、承办"。
"高教研究中心"设在高教社，其业务工作由教育部高教司指导，对外在规定的职责范围内独立开展工作。"教研中心"的人员规模近期暂定为20人，可根据工作需要聘请兼职研究人员。
为紧密配合高教司各项工作，更好地为全国高教战线服务，2002年初，"中心"结合高教司的机构设置进行了机构重组，现设有八室一刊，分别为：
中心办公室、政策研究室、教学评估研究室（配合承担教学评估工作）、教育技术研究室、教材建设研究室、教学研究一室、教学研究二室、教学研究三室和《中国大学教学》编辑部。"中心"主任为高教司司长兼任，设常务副主任主持工作。"中心"所设八个室对口高教司相应处室开展工作，承担相应工作任务，各室主任均聘请全国高教战线的有关专家担任，专设常务副主任主持工作。
"中心"还是全国高等学校教学研究会的挂靠单位，承担和负责教研会的日常工作。1998年11月，在当时主管高教工作的周远清副部长的直接关心下成立的教研会，现有团体会员学校1000多所；理事长为曲钦岳院士，周远清副部长担任顾问，一大批全国高教战线著名的专家、学者、领导任副理事长、常务理事、理事；中心常务副主任为研究会的常务副理事长兼秘书长。
教研会成立之初，下设四个研究部，为了适应我国高等教育跨越式发展、精英教育向大众化教育转移的需要，更好地组织全国高校开展教学研究工作，经常务理事会讨论理事大会通过修改研究会章程，筹备设立有关学科、专业委员会，首批数学、物理、化学、计、生、机、电、土、经管等10多个学科、专业委员会已发文至各省市高教处征求意见，采用单位委员制和地方教育主管部门推荐的办法。
"高教研究中心"的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻党的十五大精神，紧紧围绕"高教研究中心"的宗旨和主要职责，抓紧"高教研究中心"的思想和队伍建设，组织并开展教育教学研究，承担和承办职责范围内的任务，积极提供服务，为深化改革、提高高等教育教学和教材建设的质量做出贡献。