包装工程技术 :中国普通高等学校专科专业

更新时间:2024-09-20 15:35

包装工程技术是中国普通高等学校专科专业,属于包装类,基本修业年限为三年。

包装工程技术主要研究包装材料、包装机械设备、包装结构设计、包装造型等方面的技术知识和技能,在包装工程技术领域进行商品包装的设计、包装印刷生产、包装装潢设计及电脑制作等。该专业毕业生的就业可面向包装设计师、包装制品制作员等职业。

专业发展

2015年10月26日,教育部发布《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》和《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》,包装工程技术被划入生物与化工大类,专业类别为包装类,专业代码为580201。

2021年3月12日,教育部颁布《职业教育专业目录(2021年)》的通知,在公布的《职业教育专业目录(2021年)》和《高等职业教育专科新旧专业对照表》2021年版中,包装工程技术保留,原专业代码580201变更为480201。

培养标准

课程体系

包装工程技术专业的学生掌握扎实的科学文化基础和销售包装设计、包装产品质量检测、包装制品生产与管理等知识,设置《包装机械设备》《包装材料》《包装工艺学》《包装装潢设计》《包装结构设计》《包装造型》《运输包装》《包装测试技术》等课程。

课程设置

参考资料

实践教学

包装工程技术专业的实践教学包括真实职业场景或工作情境,在校内外进行包装材料性能检测、包装容器设计、包装样品制作、运输包装测试等实训。在包装制品生产企业等单位进行智能化设备操作与维护岗位实习。

发展方向

深造方向

包装工程技术专业的毕业生可选择统招专升本方向继续深造,接续高职本科专业有包装工程技术、数字印刷工程,接续普通本科专业有包装工程、印刷工程。

就业方向

包装工程技术专业的毕业生主要面向包装设计师、包装制品制作员等职业,包装制品设计、包装质量检测、智能包装生产设备操作与维护等岗位(群)。

师资队伍

队伍结构

包装工程技术专业的学生数与本专业专任教师数比例不高于25:1,双师素质教师占专业教师比例一般不低于60%,专任教师队伍要考虑职称、年龄,形成合理的梯队结构。

专任教师

包装工程技术专业的专任教师要求具有高校教师资格、本专业领域有关证书和本专业职业资格或技能等级证书:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心:具有包装工程技术等相关专业本科及以上学历,扎实的包装工程技术相关理论功底和实践能力;具有较强信息化教学能力,能够开展课程教学改革和科学研究:每5年累计不少于6个月的企业实践经历。

专业带头人

包装工程技术的专业带头人原则上应具有副高及以上职称,能够较好地把握国内包装工程技术行业、专业发展,能广泛联系行业企业,了解行业企业对本专业人才的实际需求,教学设计、专业研究能力强,组织开展教科研工作能力强,在本区域或本领域具有-一定的专业影响力。

教学条件

教学设施

包装工程技术专业的教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、校内实训室和校外实训基地。专业教室一般配备黑(白)板、多媒体计算机、投影设备、音响,互联网接人或W-环境,并实施网络安全防护措施;安装应急照明装置并保持良好状态,符合紧急疏散要求,标志明显,保持逃生通道畅通无阻。

教学资源

包装工程技术专业的教学资源主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施所需的教材、图书文献及数字教学资源等。按照国家规定选用优质教材,禁止不合格的教材进入课堂。学校应建立由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构,完善教材选用制度,经过规范程序择优选用教材。

开设院校

参考资料

参考资料

高等职业教育专科拟招生专业设置备案结果数据检索.全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台.2023-05-09

包装工程技术.中国教育在线.2023-05-09

教育部关于印发《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》和《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》的通知.教育部网站.2023-05-08

教育部关于印发《职业教育专业目录(2021年)》的通知.教育部网站.2023-05-08

高等职业教育专科拟招生专业设置备案结果数据检索.全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台.2023-05-01

高等职业学校包装工程技术专业教学标准.中华人民共和国教育部.2023-05-09

开设院校.中国教育在线.2023-05-09

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