更新时间：2024-09-21 14:32
南充市三原实验学校创建于2009年8月，是北京景山学校的网络联盟学校、四川省教育厅普教科研资助金项目学校、南充高中基地学校、南充市现代教育技术示范学校。学校位于南充市政府新区，东依市政广场，西与城北景观大道接壤，占地面积62亩。
高标准引进人才，促发展芬芳满园。学校通过向省内外公开招聘名师及选调部分学科带头人组成了师德高尚、业务精湛、勤于学习、善于合作、勇于创新、敬业爱生的学校教师队伍和管理团队，现有教师105名，学历达标100%，其中全国优秀教师1人，四川省特级教师1人、教学名师1人，国家、省骨干教师10人，市骨干教师35人，市学术技术带头人及后备人选6人。教学班44个，其中初中16个，小学28个，学生2600余人。
强理念追求高远，明思路打造品牌。学校抓住教育本源，紧扣“源流古今，爱满天下”的办学追求，本着“为每个孩子创造美好未来”的办学理念，深入推进素质教育，全面实施爱的教育，坚持以“和衷共济，和而不同”的科学管理为主线，以课堂教学改革为重点，以教师队伍建设为保障，以学生全面发展为核心，遵循“一年夯基础，三年创特色，五年出成果”的发展思路，围绕“科研兴校、特色立校、质量强校、管理稳校”的品牌构想，努力把学校办成集实验性、示范性于一体的特色浓、质量高、声誉好的川东北一流名校。
多途径引领成长，重研修提升素质。学校通过拜师学艺、外出学习、推门听课、教学会课、技能比武、校本研修等活动的开展，逐步形成了“业务能手——骨干教师——名优教师”三级教师培训机制，教师整体素质得以全面提升；开辟“三原教师论坛”，注重人人参与课题研究。目前，《小学语文阶梯阅读模式的实践与研究》被列为省级科研课题并已开题研究、《初中学生自主学习能力提高策略的实践与研究》、《信息资源建设与小学英语课堂教学有效整合的研究》被列为市级科研课题。各项教学科研活动的开展，有效地促进了三原县教师教学理念的更新、专业素质和教学水平的提高。两年多以来，近40名教师在国家、省、市、区各级各类教学竞赛中获得一、二等奖。
抓特色追求实效，强举措助推发展。以尊重学生个性发展为目的，抓学制特色，采取“五四”和“六三”学制，“五四”学制使用全国名校北京景山学校教材；以促进学生特长发展为目的，抓课程特色，以“自愿选择，助推特长发展”为原则开设中国象棋、书法等20余门校本课程；以帮助学生健康快乐成长为目的，抓活动特色，开展丰富多彩的年级活动、家校互动的亲子活动、社会实践活动，多途径推动孩子健康快乐成长；以促使学生全面发展为目的，推崇“赏识教育”，全面弘扬爱的教育，深入实施素质教育，着力构建独具三原特色的师生评价体系。
承关怀励精图治，聚活力初显辉煌。承载着各级领导的关怀与厚爱，全体三原县人齐心协力、共谋发展，学校各方面工作得到快速推进。在不到三年的时间里，学校荣获中国优秀少儿书画教育先进集体、南充市巾帼文明岗、区教育局督导评估一等奖等区级以上表彰奖励40余次，学生荣获区级以上各种奖励上千人次，被多家新闻媒体报道300余次。学校良好的发展态势得到市区领导和主管部门的充分肯定，学生以及家长朋友的一致认同，社会各界的广泛关注。
“三生万物爱满天下，原物穷理乐育英才。”在源远流长的嘉陵江边，勤劳的三原人正用智慧和汗水谱写着“爱”的华章。
一、特色学制：学校采用“五四”和“六三”学制相结合办学。是目前南充市唯一一所两种学制相结合的学校。
二、特色活动：广泛开展课外活动，活跃课外生活，培养学生的兴趣爱好，提高思想道德水平，发展学生个性和特长。学校每周有两节的时间，全体同学参加到20多个兴趣小组中活动。
三、特色班级文化：每个班级根据学生的年龄特点，根据班级目标，形成独具特色的班级文化建设。
办学目标：树立先进办学理念创建川东北一流名校
发展思路：一年夯基础三年创特色五年出成果
办学理念：以人为本为每个孩子创造美好未来
品牌构想：科研兴校特色立校质量强校管理稳校
育人理念：用爱心赏识孩子用快乐助推孩子成长成人
校训：真水无香大爱无痕
校风：和谐共进五彩缤纷
教风：润物无声严谨创新
学风：快乐学习多元发展
2020年12月28日，四川省精神文明建设表彰大会表彰为“第二届四川省文明校园”。