更新时间：2024-09-21 12:29
四川师范大学物理与电子工程学院是四川师范大学的二级学院之一。
物理与电子工程学院是四川师范大学最早成立的院系之一，通过近60年的发展，学院现已成为一个理工结合、多学科、多层次、多形式的办学单位。
物理与电子工程学院是四川师范大学办学历史最为悠久、教学和科研实力较为雄厚的学院之一，是国际理论物理中心的合作研究机构——固体物理研究所的所在单位。2000年，学院同时被四川省教育厅确定为首批物理本科人才培养基地和电子信息本科人才培养基地。学院的物理学专业2006年被评定为四川省省级特色专业，此专业2007年又被教育部批准为国家特色专业建设点。
物理与电子工程学院2012年的招生专业有物理学、电子信息工程、通信工程3个本科专业。
学院现有物理学一级学科硕士学位授予权（其中包含理论物理、原子与分子物理、凝聚态物理、光学、粒子物理与原子核物理等5个硕士学位授权点）和信息对抗专业硕士学位授予权。此外，学院还在课程与教学论授权点中招收大学物理教育、中学物理教育2个方向的科学硕士学位研究生，同时在学科教学（物理）方向招收教育硕士专业学位研究生。
实行院所合一后，现有以研究生和本科生教育为主的办学机构（学院）和以科研为主的研究机构（固体物理所）。固体物理研究所是国际理论物理中心协联研究机构，是四川省首批省级重点单位。学院设有网络与通信技术研究所和通信与信息研究室等几个研究型实验室。
学院师资力量雄厚，现有教职工86人，教授17人，副教授和高级实验师34人，博士生导师1人，教师中具有博士学位者25人，博士后5人，硕士学位者44人，享受国务院政府津贴者3人，国家有突出贡献的专家1人，形成了一支学历、职称、年龄结构合理的教学、科研队伍。
学院的凝聚态物理和理论物理是四川省省级重点学科。学院开设的《物理课程与教学论》、《大学物理实验》、《量子力学》和《中学物理课件设计与制作》等是四川省省级精品课程；《Matlab程序设计》是四川省省级双语示范课程。
学院教学硬件条件较为完备，拥有10000余平方米的实验大楼，有2300余万元的教学与科研仪器设备。1999年，学校物理实验室被原四川省教育委员会评为“四川省普通高等学校优秀基础课教学实验室”、1989年与1991年2次被原国家教育委员会授予“全国高等学校实验系统先进集体”荣誉称号，2001年学院电子实验室成为“四川省电子信息实验教学示范中心”，为学校理工类各专业学生提供了良好的学习、实验和实践场所。
学院教师先后承担国家自然科学基金项目20项，省级科研项目40余项，近5年在各级各类刊物上发表论文400多篇（被SCI、EI、ISPI收录100余篇），获省（部）级科研或教学成果奖20余项。
学院秉承“以物寓理，做求真务实楷模；以理示物，铸发展创新师魂”的精神，本着“重基础、宽口径、强实践”的办学宗旨，依托优势学科和特色专业，突出学生实践能力的培养，努力探索优化人才培养质量的方法与途径，积极培养具有创新能力和敬业精神的高素质人才。学院相关专业的学生在历届“全国大学生电子设计竞赛”中均荣获国家级奖项，显示了学院的办学水平和学生的综合实力。此外，在2009年8月全国信息安全类专业最高水平的大学生科技赛事——教育部高等学校信息安全类专业教学指导委员会主办的第二届全国大学生信息安全竞赛中，学院学生首次组队的参赛作品《文件可疑通信行为检测系统》入围全国总决赛，并获得优胜奖。学校成为参赛学校中尚无信息安全类专业的极少数高等学校之一，也是全国唯一一所进入决赛的师范院校。
物理学专业--财政部教育部国家级特色专业
物理学专业有近60年的办学历史，是四川省唯一的物理学品牌专业，也是四川省物理学本科人才培养基地，在2006年高校学科评估中列全国44位，师范类高校第7位。长期以来担负着为四川乃至西部地区培养中学物理教师的任务，关注四川省中小学教育的发展，就如何在西部农村中学进行课程改革与实践，如何构建培养适合西部农村中学教育实际的优秀物理教师的大学课程体系等方面，进行了持续深入的探讨与研究，为全省师范物理学专业提供示范作用，已具备明晰的办学思路和鲜明的办学特色。所培养的毕业生由于基础扎实、应用能力强、综合素质高，特别是很多学生设计制作出大量简单实用的教学仪器和教具，取得了不错的效果，受到用人单位的好评。
1.培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论，基本知识及基本技能，具有良好的数学、英语基础，熟练掌握现代教育理论和技术，能在高等学校和中等学校从事物理教学、科研及管理工作的高级专门人才。
2.主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、数学物理方法、电子线路、普通物理试验、近代物理试验、固体物理、物理教学论等。
3.学制、毕业学分和授予学位
学制：标准学制四年，学习期限可控制在3-7年。
毕业学分：170学分。
授予学位：理学学士。
1.培养目标：本专业培养具有电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
2.主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
3.学制、毕业学分和授予学位
学制：标准学制四年，学习期限可控制在3-7年。
毕业学分：170学分。
授予学位：工学学士。
1.培养目标：本专业培养具有通信技术、通信系统和通信网络等方面的基础知识，能在通信领域以及其它相关行业中从事技术研究、设计、制造、开发的高级工程技术人才。
2.主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。
3.学制、毕业学分和授予学位
学制：标准学制四年，学习期限可控制在3-7年。
毕业学分：170学分。
授予学位：工学学士。