夏家发，男，1964年10月25日出生于应城市，华中师范大学教育学院副教授，语文课程教学论硕士研究生导师。他在教育学原理专业攻读博士学位，并在华中师范大学教育学院担任本科及研究生课程的任教。夏家发教授在小学语文教学大纲跨文化比较研究等领域有着深入的研究，并出版了五本著作。他还是多个教育专业委员会的理事和副理事长，以及多个教育机构的培训专家和顾问。

学习经历

1980——1982年应城市第一高级中学高中部学习，高中毕业。

1982——1986年华中师范大学教育系全日制本科学校教育专业学习，获教育学学士。

1986——1989年华中师范大学教育系全日制硕士小学语文教学论专业学习，获教育学硕士学位。毕业后留校任教，历任助教、讲师、副教授。

1990——1991年，湖北省沙市市教育局教学研究室语文教研员。

2004年至今，华中师范大学教育学院教育学原理专业学习，在职攻读博士学位。

任教课程

（一）   本科生课程

- 小学语文教育学

- 教学活动设计

- 课程教学论

- 心理学（公共必修课）

- 教育学（公共必修课）

（二）   研究生课程

- 中国语文教育原理

- 中国语文教育心理学

- 中国语文教材研究

- 语文基础理论

（三）   教师培训课程

- 小学语文教学改革的路向

- 小学语文教师专业发展

- 中国著名小学语文特级教师成长研究及其启示

- 小学语文课程标准解读及案例分析

- 小学语文教材文本解读及案例分析

- 中小学语文教学设计及案例分析

- 小学语文教学评价及案例分析

- 小学识字教学策略及其应用

- 小学阅读教学策略及其应用

- 小学作文教学策略及其应用

- 语言心理学原理及其在中小学语文教学中的应用

- 小学课堂管理的艺术

科研课题

- 小学语文教学大纲跨文化比较研究(1986年教育部教材管理处委托课题)

- 九年义务教育语文课程标准比较研究（1995年全国教育科学规划办九五规划课题）

- 全球基础教育比较研究(2003年教育部社政司课题)

出版著作

1、小学语文教育（副主编），自考教材，湖北人民出版社，1995年

2、中国著名特级教师教学思想录（小学语文卷）（参编），江苏教育出版社，1996年

3、小学语文教育学（主编），高校小学教育专业教材，湖北人民出版社，2001年

4、语文课程建设的理论与实践—九年义务教育语文课程标准学习与辅导（合作编著），教师培训教材，语文出版社，2001年

5、教学活动设计（主编），华中师范大学出版社，2011年

社会兼职

- 中国教育学会小学语文专业委员会理事

- 中国教育学会教学论专业委员会理事

- 湖北省教育学会小学语文专业委员会副理事长

- 武汉市教育学会小学语文专业委员会顾问

- 教育部国家级小学语文骨干教师培训专家

- 湖北省级中小学语文骨干教师培训专家

- 湖北省农村教师素质提高工程培训专家

- 江岸区教育发展咨询专家

- 武汉市崇仁路小学、东方红小学等多所名校驻校专家

发表学术论文

夏家发教授在学术期刊上发表了多篇论文，涉及语文教育的多个方面，包括语文生态、语文教育的理性诉求、感悟的教学、初中语文教材插图系统的研究、语文情感教学风格、语文及语文课程称谓的探讨、语文教学中的价值商谈、语文训练和语文实践的关系、语文综合性学习的反思性实践、语文综合性学习的探讨、新世纪语文课程的基本理念、语文教育的未来、创新教育与教学设计、现代学习观的重构及其对教育的影响、教育创新与语文教师的课程运作、语言文字训练中的科学与人文价值、以及语文教学个案分析等。

参考资料

夏家发.华中师范大学教育学院.2024-03-18