太原师范学院 :中国山西省晋中市境内高校

更新时间:2023-05-22 16:28

太原师范学院(Taiyuan Normal University),简称“太原师院”,由山西省教育厅主管,是一所山西省晋中市公办普通本科师范院校,也是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校。

1999年3月,山西大学师范学院、太原师范专科学校、山西省教育学院三所院校合并,成立太原师范学院。2008年学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估。2009年学校获得硕士学位授予单位立项建设资格,2013年学校通过硕士学位授予单位验收。2014年,学校正式招收全日制硕士研究生。2019年学校成为博士学位立项建设单位。

截至2024年2月,学校共有四个校区,总占地面积1881.56亩;现有全日制在校本科生24000余名,还拥有专任教师1316名。学校教学院系有19个,本科专业63个,现有一级学科硕士学位授权点6个,硕士专业学位授权点11个。截至2023年底,馆藏纸质文献总量达173万余册,电子资源数据库23个。

2024年,太原师范学院在软科中国大学排名为413名。

学校历史

原山西省教育学院(1950年9月----2000年9月)

1929年,山西省在太原国民师范高师部的基础上建立省立教育学院;1934年撤销,1937年在校学生毕业后完全被撤销,合并到山西大学,改名为山西大学教育学院。1951年8月,经山西省文教厅与山西大学协商,"文教干部轮训班"委托山西大学举办,更名为"山西大学师范学院文教干部训练班"。1952年9月7日,山西省人民政府又召开了速成识字运动动员大会;省文教厅把文教干部训练班和农民教育干部训练班合并为"山西省文教厅文教干部训练班"。

1953年10月,"山西省文教厅文教干部训练班"更名为"山西省教育干部训练班"。1955年11月,经山西省人民政府批准,"山西省教育干部训练班"更名为"山西省教育干部学校",设中教班、行政班、工农教育干部班;开设语文、数学、历史、地理、物理、化学、生物、教育、体育、政治等课程。1958年6月20日,山西省人民政府经报请国务院备案,下发617号文件批准,撤销山西省教育干部学校,成立山西省教育学院。1958年8月,学院由上马街迁到黄陵路西巷5号。

1967年3月24日,造反派成立了"山西省教育学院革命委员会",1969年9月1日,成立了"山西省教育学院大联合委员会",后于1969年10月,经山西省革命委员会批准,在解放军毛泽东思想宣传队的主持下,成立了"山西省教育学院革命委员会"。1970年6月27日,山西省革命委员会下令,撤销山西省教育学院。1978年5月3日,山西省革命委员会决定在山西省教育干部学校的基础上,恢复山西省教育学院。1981年3月,开始招收中文专科班。1983年,成立体育教研组。1991年1月23日,院党委决定成立党委统战部和院党校办公室。

原太原师范专科学校(1958年6月----2000年9月)

1958年6月17日,山西省人民委员会(58)省文中字第604号文件,决定在太原成立"山西省太原师范专科学校",设中国语文、数学两科,学制二年。1958年8月,经山西省人民委员会批准,在太原第一师范(太原师范)、太原第二师范(国民师范)和太原教师进修学校的基础上成立太原师范专科学校。下设:师专部、附属师范学校、教师进修部、附属中学(太原17中)、附属小学、附属幼儿园、附属农场、附属工厂。师专部开设三个专业:中国语文、数学、生产技术。

1962年7月,根据山西省教育厅决定,山西省太原师范专科学校停办。1977年以山西师范学院专科班的名义招生266人,分中文、英语、数学、体育四个专业。1978年5月,经国务院批准,恢复太原师范专科学校。1984年9月5日,中共山西省委常委会议决定:将太原师专下放归太原市管理。同年11月,太原师专正式由省教委移交给太原市。1986年,成立艺术科,下设音乐、美术两个专业,同年开始招生。1986年11月,将各教学科更名为相应的系。

1987年9月7日,校党委会议决定,改学生工作部为学生工作处。撤销政史系,设立政治系、历史系。保卫部更名为保卫处。1988年7月,成立治安科。1988年9月,撤销教育研究室,其工作归教育处兼管。1988年10月,经太原市编委批准,成立老干部处。1989年9月,撤销财务科,成立计财处。1990年6月,将原政治系、历史系合并组建为政史系;将原生物系、化学系合并组建为生化系。1992年4月,大专学历小学教师班开始招生。1996年9月,开始录取夜大新生。首批招收汉语言、音乐、美术三个专业。1998年9月29日,成立现代教育技术部。2000年2月,成立材料科学研究所2000年3月,成立远程教育中心。

原山西大学师范学院(1987年4月----2000年9月)

1987年4月30日,山西省人民政府与海军电子工程学院签订《关于海军电子工程学院房地产作价给山西省人民政府的协议书》。10月,山西省教委党组会议决定成立新师大筹备组。1988年1月11日,山西省教委主任办公会议确定,在原海军电子工程学院院址创办一所新的师范大学,暂定名为"山西师范大学太原分校",1988年新师大开设地理、数学、英语三个专业。

1988年5月19日,省长办公会议研究决定,在原海军电子工程学院院址所建学校校名为"山西大学师范学院"。1988年9月19日,山西大学师范学院成立。1989年3月,根据省教委批复,学院增设教育专业。1990年6月,成立"山西大学师范学院扫盲识字服务部"。1991年4月,山西大学师范学院继续举办音乐本科师资班,同时,增设汉语言文学教育专业。1992年3月27日,省教委同意山西大学音乐专业师资班设在山西大学师范学院。

1993年2月12日,成人教育中心成立,1994年1月18日,国家教育委员会公布"93-94年度经国家教委备案的部分高校本科专业名单",山西大学师范学院"经济地理学与城乡区域规划"和"计算机科学教育"专业,被批准于1994年秋季开始招生。1994年3月,山西大学师范学院增设中文系、艺术系,1994年7月,成立"山西大学师范学院成人教育部"。1995年3月21日,省教委同意山西大学师范学院增设书法教育和法律专业。1996年2月5日,省教委同意山西大学师范学院增设美术教育本、专科专业,从1996年秋季开始招生。1997年3月13日,省教委同意山西大学师范学院增设舞蹈教育专业(专科)。1997年4月,学校成立"山西大学师范学院外国语专科部"。

太原师范学院(2000年9月—至今)

1999年3月25日,国家教育部决定:山西大学师范学院、太原师范专科学校、山西省教育学院三所院校合并,成立太原师范学院。2000年9月30日,经省委常委会议二OOO年九月二十九日研究决定,成立中共太原师范学院委员会。

2000年11月22日,山西省人民政府发文决定将太原师范学院定为本科层次的普通高等学校,由省人民政府领导,省教育厅管理。太原师范学院成立后,原三院校建制同时撤销;同时太原师范学院以本科师范教育为主,并适当承担非师范类本科教育、高等职业教育和各种形式的成人教育任务。在2001年,山西省教育厅同意设置党政管理与院直属机构24个、22个教学业务机构及8个科研业务和教学辅助机构。

2008年学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估;后于2009年,学校获得硕士学位授予单位立项建设资格,并在2010年开始建设新校区。在2013年,太原师范学院顺利通过硕士学位授予单位验收,然后在同一年入驻了新校区,后在2014年,学校正式招收全日制硕士研究生。2018年顺利通过教育部本科教学工作审核评估;2019年被山西省人民政府学位委员会、山西省教育厅正式将学校列为博士学位立项建设单位。

2022年11月13日上午,太原师范学院与晋中市规划和自然资源局签署战略合作框架协议,一起推进晋中市中心城区社区责任规划师制度的试点工作。2023年3月13日上午,在致远楼418会议室,学校与江西省南昌市西湖区举行合作签约暨人才工作站揭牌仪式。

办学条件

院系设置

截至2024年2月,学校现有教学院系19个,本科专业63个,分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。

学科建设

截至2024年2月,学校现有2个山西省重点实验室(汾河流域地表过程与资源生态安全山西省重点实验室、智能优化计算与区块链技术山西省重点实验室),15个其他各类省级科研平台,9个山西省“1331”工程项目,8个省重点建设学科,2个省重点扶持学科。

师资规模

截至2024年2月,学校现有专任教师1316名,包括教授128名,副教授366名,具有博士学位教师510名。教师中“国家杰出青年科学基金”获得者1名,国家“万人计划”领军人才2名,享受国务院政府特殊津贴专家2名,全国文化名家暨“四个一批”人才1名,山西省“三晋学者”特聘教授1名,山西省委联系的高级专家1名,“131”领军人才工程(优秀中青年拔尖创新人才)14名,“333”人才工程(山西省学术技术带头人)7名,省高等学校优秀青年学术带头人5名,省宣传文化系统“四个一批”人才4名,省新兴产业领军人才1名,省级教学名师8名,三晋英才28名。

教学建设

截止2024年2月,拥有6个国家级一流本科专业建设点、2个国家级特色专业、2门国家级一流课程,10个省级一流本科专业建设点、7个省级特色和优势专业、30门省级一流课程、4门省级课程思政示范课,7个省级实验教学示范中心。并拥有15门省级精品课程,还获批了1门国家级一流课程,有23项获得省级教学成果奖,38项被批准为国家级大学生创新创业训练计划项目,87项被批准为省级教学改革创新项目。被获批了教育部的“智慧教学试点项目”“国家语言文字推广基地”,以及教育部人工智能助推教师队伍建设试点单位,并被选入了教育部的“体育美育浸润行动计划”。并且在2022年,太原师范学院有22门课程入选2022年省级一流课程,其中认定课程9门、建设课程7门、培育课程6门。

合作交流

截至2024年2月,学校与全球15个国家的32所高校建立友好合作交流关系;聘请国内外知名专家、学者百余人来校讲学,选派优秀教师80余人次到国内外知名学府、科研院所访问学习或开展学术交流。多次承办教育部中外语言交流合作中心“汉语桥”线上团组交流项目——“魅力山西”汉语学习营,来自俄罗斯、韩国等13个国家的180余名学生参加学习并体验山西文化;参加文旅部“欢乐春节”海外庆祝活动之“中摩新春音乐会”等活动,提升了国际知名度。

学术研究

科研平台

截止2023年4月,太原师范学院拥有省“1331工程”高校思想政治工作协同育人中心1个、重点创新团队1个、协同创新中心1个及产业技术创新研究院(战略联盟)1个,还有4个省级“1331工程”提质增效项目。以及省工程(技术)研究中心、省级重点公平优质教育体系建设智库、省重点实验室和“省校合作智库示范基地”各1个。还拥有2个山西省高校人文社会科学重点研究基地,6个省级新型研发机构,1个省级“碳中和研究院”。

科研资源

图书馆

太原师范学院图书馆是学校信息资源和服务的中心,坐落于学校南北向的中轴线上,已于2018年10月正式开放,馆舍占地65,000平方米,设有4147个可供阅读的座位。图书馆下设8个部门:办公室、发展督导部、采编部、阅览部、流通部、数字服务部、技术部、安全保障部。

截至2023年底,馆藏纸质文献总量达173万余册,电子资源数据库23个,电子图书218万余册,电子期刊47万余册。

学术期刊

截止2023年4月,主办有《太原师范学院学报》(社会科学版和自然科学版)、《教学与管理》(中文核心期刊、中国期刊方阵“双效期刊”)等学术期刊。

《太原师范学院学报》

2002年《太原师范学院学报》创刊。截止2022年6月,《太原师范学院学报》编辑部编辑出版双月刊《太原师范学院学报(社会科学版)》,主要栏目有:东方学术创新、哲学科学文化研究、政治法律社会研究、中国文学研究、教育理论研究、教育实践研究、地域文化研究、学术动态与信息等。

季刊《太原师范学院学报(自然科学版)》的主要栏目有:数学、物理学、化学、生物学、地理学、计算机科学、其他自然科学等。

《太原师范学院学报》先后被中国知网期刊全文数据库(网络版)、中国学术期刊(光盘版)、中国学术期刊综合评价数据统计源期刊等收录在内。

《教学与管理》

截止2022年6月,《教学与管理》创刊于1984年,创刊伊始为季刊,1986年扩容为双月刊,1997年扩容为月刊,2000年扩容为半月刊,2001年扩容为旬刊。每月共出版三个版本,分别是《教学与管理》(中学版)、《教学与管理》(小学版)以及《教学与管理》(理论版)。《教学与管理》是国家新闻出版总署“双效期刊”,被入选为2004、2008、2011、2014、2017版中文核心期刊,北方优秀期刊,山西省一级期刊,中国期刊协会推荐中小学图书馆馆配期刊。

科研成果

截至2024年2月,学校近五年获得国家级教学成果1项,省级教学成果奖12项,获批省级教学改革创新项目105项,国家级、省级大学生创新创业计划项目128项。学校共承担国家自然科学基金和国家社会科学基金项目42项,国家艺术基金项目7项,教育部及其他部委项目18项,省级及厅局级科研项目987项;获省部级科技奖励39 项。2022年获批的山西省“公平优质教育体系建设智库”系列成果多次被省领导肯定性批示。“十三五”期间,太原师范学院共发表2508篇学术论文,其中有1019篇在核心期刊以上,一共出版了159本专著。

学校排行

2023年,太原师范学院在软科中国大学(主榜)中排名446。

2024年,太原师范学院在软科中国大学(主榜)中排名413。

学校荣誉

2015年,太原师范学院被中国陶行知研究会授予“全国优秀陶研学校”称号。

2016年,太原师范学院荣获2014—2015年度山西省“高校文明单位标兵”称号。

2018年,学校再次荣获“2016—2017年度山西省高校文明单位标兵”荣誉称号。

2019年,太原师范学院荣获2018—2019年度“山西省委教育工委文明校园”称号。

校园文化

学校校徽

太原师范学院校徽标识设计是以汉字“太”“师”为基本设计元素,进行篆体与宋体变形组合,体现本校全称属性意义缩写;同时相互缠绕的线条又构成三个“人”形,象征新校是由三校合并而来,也传达出“三人行,必有我师”的深刻教育理念。

学校校训

太原师范学院的校训为“崇德,博学,团结,创新”。

崇德:“大学之道,在明明德。”“崇德”即传承优良教育传统,遵循党的教育方针,彰显了“育人为本,德育为先”的教育宗旨。

博学:语出《中庸》“博学之,审问之,笃行之”,体现了“厚基础、宽口径、重应用”的教育教学观念和人才培养模式。

团结:强调凝聚人心、凝聚力量。意味着兼容并包、海纳百川的襟怀,求同存异、和谐共生的境界。

创新:旨在与时偕行,面向未来。对于教师而言,是日新月异的期许;对于学子而言,是“苟日新、又日新、日日新”的激励。

学校校歌

太原师范学院校歌为《师范荣光》,由张耀作曲,教师集体作词。[5]

校园环境

学校校区

截止2022年6月,学校分为4个校区,总占地面积约1884亩。其中新校区占地面积1569亩,建筑面积约55万平方米。其中包括新校区、北校区、南校区、中校区四个校区。

标志建筑/景观

图书馆

太原师范学院新校区图书信息中心位于新校区中心位置,是校园内最主要的标志性建筑,地上地下总建筑面积6.4万平方米,地上10层,地下2层,功能包含有图书馆、档案馆、网络中心三个单位,以及学术报告厅、会议室、教师工作室等。

学校领导

现任领导

截止2024年8月,资料来源

历任领导

注:截止2020年5月,资料来源于

杰出校友

学术界

企业界

学校排名

2024年,太原师范学院在软科中国大学排名为413名。

争议事件

博士五年未升副教授转岗后勤保卫

2021年6月17日,太原师范学院官网人才引进栏目发布了一则《太原师范学院引进和稳定高层次人才管理办法》,办法中规定,太原师范学院全职引进的高层次人才在校的最低服务期为8年,引进的博士研究生来校工作满五年,如未能晋升副教授(已达副教授任职条件因指标原因未晋升除外),需服从学校安排转到后勤、保卫等服务保障岗位。2024年3月,《太原师范学院引进和稳定高层次人才管理办法》引发较多讨论,3月10日,太原师范学院一名教学单位工作人员表示,学校以及院所层面还会有进一步对人才支持的方案。3月11日上午,太原师范学院官网已无法找到引起争议的文件,但该校信息公开页面于2020年10月上传的《太原师范学院岗位设置与聘用实施办法》仍可正常查看。3月11日下午,山西省委人才办相关负责人表示,已关注到网传信息,如果太原师范学的人才管理办法确实违反了政策规定、不尊重人才,会介入干预。

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