更新时间：2024-09-21 13:38
孙铁新，吉林省数学学科带头人，长春市优秀教师，长春市骨干教师，长春市科研骨干教师，长春市教研室数学学科中心组成员。全国国际数学奥林匹克竞赛优秀教练员。
孙铁新老师本科学历，任教近三十年，多年来坚持教改实验，不断学习，先后参加市级、省级骨干教师培训，并参加国家级骨干教师培训。在长期的工作教学中积累了较丰富的教学经验，能结合我校学 生实际情况进行大胆尝试，对学生分类训练，取得了较好的效果，培养出了多名学生在全国数学竞赛中获奖。本人也多次被评为全国数学竞赛优秀指导教师及优秀教练员，在历届高考中所教的班级也非常成绩优秀在全面落实素质教育实施新课程中，能够积极发挥骨干教师的示范作用，通过多次学习，对新课改精神有明确认识，理念较新，能够站在较高的层面上指导教学，并多次在全市高中数学备课中做中心发言人。在送课下乡和“名校义培”工作中做了很多工作，受到一致好评。
吉林省数学学科带头人，长春市数学学科中心组成员，长春市骨干教师、长春市科研骨干教师，长春市优秀教师。孙铁新从事教学工作已有三十余年，为人谦逊严谨，一直秉承着“一切以学生发展为本”的思想，培养了一届又一届数学成绩优秀的高中毕业生。孙老师上课，课堂气氛非常活跃，孙铁新讲题从不拘泥于一种解法，而是在精辟深入的讲解完知识点后，引导、鼓励学生对相应习题的探讨研究与思路创新，这不仅有利于提高学生们的解题能力，而且还培养了孙铁新们的数学思维能力，这种能力的培养是让学生终生受益的。
孙铁新老师积极参加教育科研工作，先后参加国家级科研项目，省级项目多项。如：教育科学“十五”规划重点课题《基础教育新课程改革及实施策略研究》子课题，全国教育科学规划“十五”教育部重点课题“基础教育课程开发与推进的比较研究”子课题，全国教育科学“十五”教育部重点课题《高中国家课程的创造性实施与优化研究》。能够自主的探索教育教学规律，根据实际情况制定科学有效的策略。在改革实验中取得较好的效果，并攥写了多篇论文发表在国家级刊物和省级刊物上。如：《关于中学生心理健康教育的思考》，《如何讨论定义域和值域上“变量”的取值范围》，《高中学生“分层次教学”的理论和实践》，《多元函数求最值的几种方法》，《关于分层教学依据的调查研究》等等，曾任 2006年《高考》杂志社编委。