季仲平，男，1966年10月出生于南通市，是一位中学高级教师和教育管理专业硕士。1986年6月加入中国共产党，1986年8月开始工作。他现任江苏省通州高级中学党委书记、校长，同时还担任南通市通州区人民政府的兼职督学。

人物简介

季仲平，男，1966年10月出生，江苏南通人，江苏省通州高级中学副校长，兼任江苏省南通市通州区金沙中学校长、党总支书记。通州区人民政府兼职督学。中学高级教师。苏州大学教育管理专业硕士。南通市英语学科带头人、南通市“226高层次人才培育工程”中青年科学技术带头人、通州区第七批中青年专业技术拔尖人才、通州区十佳教育工作者、通州区政府记功表彰、通州区优秀高三教师、江苏省优课评比一等奖获得者、在省级以上刊物发表教育教学论文80余篇。是江苏省“十一五”课题“师生自能发展同构共生研究”的核心组成员。主持江苏省“十一五”立项课题《课堂诊断促进教师专业发展的校本实践研究》。

主要作品

论文

[1]季仲平.指向高阶思维:英语阅读教学中的设问研究[J].教育研究与评论:中学教育教学, 2023(10):59-62.

[2]季仲平.课堂教学未必是校长的"神坛"[J].学校管理, 2017(1):2.

[3]季仲平."模块教学"的特质分析及案例研究——以模块八Unit 2 Reading Turandot in Beijing为例[J].江苏省教育, 2017(43):4.DOI:10.ssss/j.issn.1005-6009.2017.43.018.

[4]季仲平.高中英语阅读课"模块教学"的实践探究[J].现代中小学教育, 2015, 031(011):50-53.DOI:CNKI:SUN:XDZX.0.2015-11-015.

[5]季仲平.略论高中英语的"二次阅读"教学[J].江苏教育:中学教学, 2015(10期):43-45.

[6]季仲平,何忠锋.中学共生文化建设视域下的教育特点[J].黑龙江教育(理论与实践), 2015.DOI:CNKI:SUN:HJLL.0.2015-01-016.

[7]季仲平.让文化管理成为学校的发展生态[J].中学课程辅导：教师教育, 2015, 000(03S):P.5-6.

[8]季仲平.伟大的失败的英雄--张謇教育思想研究[J].江苏省教育：教育管理, 2014(8):3.

[9]季仲平.文化管理:由精细到大气[J].中学课程辅导：教师教育, 2014(13):3-4.

[10]季仲平.打造中学高效英语课堂的几点看法[J].中国教师, 2013(24):2.DOI:10.3969/j.issn.1672-2051.2013.24.035.

[11]季仲平.基于有效:正确处理中学英语教学中的五种辨证关系[J].英语广场：学术研究, 2012(10):3.DOI:CNKI:SUN:YGXS.0.2012-10-096.

[12]季仲平.关于多元化生存态势下中学第二外语教学的思考[J].学校管理, 2011(4):2.

[13]季仲平.多元化生存态势下中学第二外语教学的思考[J].江苏教育研究：职教（C版）, 2010(12):3.

[14]季仲平.新课改与中学英语教师的自我专业发展探究[J].当代教育论坛：学科教育研究, 2009(10):3.DOI:10.3969/j.issn.1671-8305.2009.20.039.

[15]季仲平.基于有效的课堂教学:重新审视英语教学中的四个辨证关系[J].中小学教师培训, 2008(08):35-37.DOI:CNKI:SUN:ZXXX.0.2008-08-016.

参考资料：

社会职务

江苏省中小学教师培训中心专家

南通市英语专业委员会理事

南通市模考命题组专家

所获荣誉

2020年7月8日，被江苏省人民政府批准为“2020年江苏省有突出贡献的中青年专家（专业技术人才）”。

参考资料

江苏省通州高级中学季仲平.百度学术.2024-09-13

季仲平.江苏省通州高级中学.2024-06-29

江苏省人民政府 政府文件 省政府关于公布2020年江苏省有突出贡献中青年专家名单的通知.江苏省人民政府.2020-07-21