更新时间：2024-09-21 20:10
山东师范大学信息科学与工程学院（原信息管理学院）的前身是计算机科学系，始建于1985年。1995年学校为实现资源优化共享，将“计算机科学系”和“计算中心”进行资源整合、扩展、合并，组建了信息管理学院，2005年更名为信息科学与工程学院。
经过近二十年的发展，信息科学与工程学院已发展成为一个规模较大、特色鲜明的学院。现设有计算机科学系、通信工程系、计算中心、计算机公共课教学部和软件工程研究所；教育部教育管理中心的培训基地、全国计算机等级考试考点、山东省高校计算机公共课考试中心也设在院。目前，学院拥有“计算机科学与技术”、“通信工程”和“物联网工程”三个本科专业，拥有“计算机科学与技术”博士点一级学科、硕士点一级学科（含计算机软件与理轮、计算机应用技术、计算机系统结构）和“信息与通信工程”硕士学位授予点，拥有“管理工程与工业工程”博士学位授予点。
目前，全日制在校本专科生1600余人，硕士研究生近200人，博士生5人。全院现有教职工70人，其中博士生导师3人，教授11人，副教授25人，讲师15人，有博士学位的5人，在读博士4人，具有硕士以上学历的教师47人。学院已为社会培养出本专科毕业生及硕士研究生（含成人教育）近万人，主要分布在省内外高校、中等学校、部队、机关、、以及各企事业单位，成为各行各业中的信息技术骨干力量。
信息科学与工程学院具有教学经验丰富、年富力强的师资队伍，教师学历层次高，梯队合理，在国内外有较高的学术影响和创新精神，取得了丰硕的科研成果。学院承担了多项国家自然科学基金等纵向计划课题，完成了山东省金旅工程、山东省自考办信息管理系统、临沂市电子政务系统等多项横向项目。近几年来，学院获得山东省自然科学奖4项，山东省科技进步二等奖6项、三等奖多项，在工业设计优化、网络与分布计算、网络路由算法等方面逐渐形成特色。同时，学院不断加强教学改革和教材建设，注重将最新IT理论和技术引进专业教学中，先后获得省级优秀教学成果二等奖4项，承担省、部、校级教学改革课题20多项，本科专业“计算机科学与技术”被评为学校的特色专业。
计算机科学与技术
专业培养目标：
本专业培养学生掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，具有教书育人的良好素质，能在高等和中等学校进行计算机教育和其他教育工作。
基本规格要求：1、具有坚定正确的政治方向，学习和掌握马克思列宁主义主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱教育事业，具有良好的道德情操和自我教育的能力。
2、本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事应用计算机的基本训练，培养良好的教师素养，具有研究和开发计算机应用系统的能力。具有创新意识，创新精神，了解计算机科学与技术的发展动态。
3、了解体育运动的基本知识，达到国家规定的大学生体育卫生合格标准，具有健全的体魄和良好的心理素质。
专业培养要求：
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受应用计算机的基本训练，培养良好的教师素养，具有研究和开发计算机应用系统的能力：
1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，特别是数据库、网络和多媒体技术；
2.掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法；
3.具有熟练地进行程序设计和开发计算机应用系统的基本能力和开发CAI软件的能力；
4.具有创新意识、创新精神和良好的教师职业素养，具有从事计算机教学及教学研究的能力，熟悉教育法规，能够初步运用教育学和心理学的基本原理，具有与人合作共事的能力；
5.了解计算机科学与技术的发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识和信息的能力;
主要专业课程：
离散数学、数据结构、高级语言程序设计、操作系统、数据库原理、计算机通信与网络、计算机组成原理等。
主要实践环节：
包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排6-7周。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
培养目标、学制
该专业以全面提高学生的综合素质为根本目标，培养具有通信技术、通信系统和计算机网络等方面的知识，能在通信领域和计算机网络领域中从事研究、设计、制造、运营、开发、应用通信技术与计算机网络技术的高级工程技术人员。具有良好的科学素养，适应21世纪信息社会的要求。
学制：四年
业务培养要求
（一）思想政治素质1、学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平基本理论，爱祖国、爱中国共产党、爱社会主义，树立科学的世界观和人生观。具有良好的道德品质修养，自觉遵纪守法，有为祖国社会主义建设事业而奋斗的献身精神。2、培养创新、创业精神，树立为民族振兴、事业发展、奋发图强的远大理想。勤奋好学、团结互助、关心集体、行为规范、遵纪守法，有事业心和社会责任感。3、具有艰苦奋斗、勤劳节俭的品格，树立自尊、自爱、自强、自立意识。4、具有爱岗敬业、忠于职守、求实、科学、奉献社会的良好的职业道德。
（二）科学文化知识和专业能力、技能通信工程专业把现代通信与计算机结合起来，培养德、智、体全面发展，具有通信技术、通信系统和计算网络等方面的知识，能在通信领域和计算机网络领域中从事研究、设计、生产、运营、开发、应用通信技术与计算机网络技术的高级工程技术人才。本专业培养的人才，要求扎实地掌握专业基础知识和基本理论，具有现代信息传输、处理与交换的基本理论和技术，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、测试和工程应用的基本能力。了解本专业范围内科学技术的发展现状和发展趋势，具有较强的获取知识的能力和一定的分析问题、解决问题的能力，适合我国当前对通信工程人才需求的国情。（三）心理素质要求1、具有健全的人格。2、面对现实，不怕挫折，勇于进取的良好意志品质。3、适应环境变化，能与人共处，具有较强的社会适应和交往能力。4、敢于竞争、善于竞争、积极进取、乐观向上的人生态度。
（四）体卫素质要求1、身体状态良好、干净整洁、精力充沛。2、了解体育、卫生基本知识；掌握锻炼身体的基本技能，养成良好体育和卫生习惯。3、达到国家规定的体育卫生合格标准。
主干学科、主要课程、主要专业实验
1、主干科学：通信工程
2、主干课程：主干课程包括：电路基础、模拟电路、数字电路、电磁场理论、微机原理与接口技术、信号与信号系统、通信原理、数字通信原理、卫星与无线通信、信息理论与编码、计算机网络原理、网络实用技术、网络分析、INTERNET网、多媒体技术、程序设计等。
3、主要专业实验电子电路实验、数学系统与逻辑设计实验、通信原理实验、计算机网络实验、计算机上级实验、INTERNET与INTERNET实验等。
主要实践环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排6-7周。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士
“信息技术”方向的毕业生应具备扎实的理论基础和计算机应用能力，应掌握信息管理、信息系统集成、信息系统分析与设计方法，掌握网络管理及网络应用开发的方法，具有在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息采集、组织、分析、传播、服务的能力，能够从事信息系统规划、分析、设计、实施、维护等工作。
该专业开设的主要课程为高等数学、数据结构、操作系统、C和Java程序设计、信息管理概论、数据库原理、实用数据库技术、软件工程、多媒体技术、Web开发技术、面向对象技术，信息安全技术，信息系统集成，网络及网络管理技术等。
该专业具计算机应用技术硕士学位授权点。