更新时间：2024-09-20 22:35
常昭，学历：博士研究生、博士；职务：副教授。主讲课程:古代文学1，中国古代文选，中国古诗赏析，《全本史记》经典阅读
1.山东省社科规划项目“魏晋南北朝时期琅邪颜氏家族文化与文学研究”，项目编号(09CWXZ34)，2011年结题.
2.山东省艺术科学重点课题：六朝颜氏家族文化研究(201001040)，2011年结题.
3.济南大学社科规划基金项目：《史记》与汉魏六朝诗歌（X05016），2007年结题.
4.“文史贯通，多管齐下—中国文学史教学的探索与实践”济南大学文学院教研项目，编号WJ0603，2008年结题。
5.“先秦文学经典与大学生人文素养研究”济南大学教育教学研究项目，编号JZC0940，2011年结题。
1. 2012年“魏晋时期琅邪颜氏家族文化研究”（论文）获山东省第二十六次社会科学优秀成果奖三等奖
2. 2010年“魏晋南北朝时期家族文化研究现状与思考”（论文）获济南市第二十四次社科优秀成果三等奖.
3 “先秦文学经典与大学生人文素养研究”（研究报告）获济南大学教学成果奖二等奖。
4.“文史贯通，多管齐下—中国文学史教学的探索与实践”（论文）获济南大学教学成果三等奖。
1.《魏晋时期琅邪颜氏家族文化研究——以颜含为中心》(《山东大学学报》2010年第5期).
2.《颜回、颜氏之儒与颜氏家族探析》(《齐鲁学刊》2010年第4期).
3.《诸子之前士阶层的诗性特质》(《山西大学学报》2010年第1期).
4.《魏晋南北朝家族文化与文学研究现状与思考》(《济南大学学报》2009年第4期).
5.《颜之仪在北朝的文化贡献》(《齐鲁文化研究》总第11辑).
6.“论先秦文化经典在高校人文素质教育中的作用”，高等教育论坛2011/3.
7.“中国文学史教学应重视文史贯通”，高等教育论坛2007/2.
8.“发挥学术讲座在高等教育教学中的作用”，现代教育导报2006/5.
9.“经典研读在通识教育中的作用”济南大学学报2006/3.