更新时间：2024-09-21 10:52
支悦军，男，汉族，四川省特级教师。现任职于成都市四川省成都市大弯中学校。
支悦军，男，汉族，现任职于成都市成都市大弯中学，本科毕业，文学学士，中学特级教师，中共党员。
支悦军同志自从事教学工作以来，认真贯彻党的教育方针，遵守学校的一切的规章制度，服从学校的工作安排。
该同志是位忠于党的教育事业，坚持党的教育方针，爱岗敬业、热爱学生、积极帮助青年教师，在业务上精益求精不断进取，能在各方面起带头作用的研究型教师。该同志2004年被泸州市授予优秀教师、2005年被授予泸州市首批名师、2006年被泸州市政府授予教育科研先进个人、四川省特级教师、2007年被叙永县人民政府授予英才示范岗、2008年被泸州市人民政府授予拔尖人才和被泸州市市委授予中国共产党优秀党员等荣誉称号。
该同志不仅能高质量地完成教育教学任务，而且在教研组建设、教育科研、教学改革等方面有着较为突出的业绩。他先后主持省重点课题“高中语文研究性学习途径和方法研究”、国家级子课题“作文化个性化与中学生个体素质发展研究”、市重点课题“高中生作文素养发展研究”等三个课题的申请立项，开展研究工作，并担任主研。省重点课题“高中语文研究性学习途径与方法研究”已取得一定的成果，并产生了良好的教学效果，得到了省市有关专家的一致好评，并在2005年获泸州市政府科研成果一等奖；国家级子课题则在2003年获中央教育科研中心优秀子课题称号；市重点课题“高中生作文素养发展研究”2009年获市教育科研二等奖。
支悦军同志善于接受先进的教学理念，勇于探索。在语文教学中，能够根据具体情况，具体内容灵活运用问题导入法，读写结合法，‘学·练·教’三环法，课堂务实法等一系列有效方法。大大提高了课堂教学效率，为学生的素质发展奠定了坚实的基础。同时他成功地把活动课带入正规课堂。
其撰写的论文《语文课堂结构小识》一文被国家一级刊物《中学语文教学参考》收录在优秀论文集中，《读写结合说》一文获泸州市语文学会二等奖，并参加编写中学生文言文读物《华夏美德古训》一书（由四川少儿出版社出版），参加编写《中学生研究性学习指南》一书（四川出版出版）论文《理性分析感情渗透》（发表于《语文教学之友》2001年11期），《一串珍珠泪千般柔肠情》（发表于《中学语文》2004年9期），《追寻作文教学的根》发表在《中学语文》2010年第2期。该同志，教书重育人。他教的学生不仅能在高考中取得理想的成绩，而且思想素质高，思辩能力、审美能力强，文化积淀厚。支悦军老师擅于做学生的思想工作。
支悦军老师对学生的思想工作形式多样，但从不厉声惧色，有时与学生像朋友一样谈人生、谈理想；有时像父母一样，从关心的角度入手；有时又像兄弟一样相互进行批评和自我批评。而更多的是以他高尚人格，严谨的工作作风去影响学生。支悦军老师对党的教育事业的赤诚，体现在教学中，体现在班主任工作中，体现在对学生的关爱中，还体现在帮助青年教师成长中，体现在不计较私利的工作作风中。他对青年教师的指导不仅站在理论的高度去规范，而更多地在实际教学中点拔、牵引，使之明白语文教学的真谛。他辅导青年教师无半点私心，他不怕“教会徒弟，饿死师傅”之说。支悦军教师能把个人和集体紧紧地连在一起。他注重个人素质的培养，注重学校语文教学的改革。