教育的美好姿态 :教育的美好姿态

更新时间:2024-09-21 04:53

《教育的美好姿态》,由源创图书策划,肖培东著,中国人民大学出版社出版。

书籍简介

策划:源创图书

出版:中国人民大学出版社

出版时间:2017年12月出版

定价:49.80元

编辑推荐

浙江省特级教师、教授级中学高级教师肖培东

继《我就想浅浅地教语文》之后的又一力作

捕捉课堂教学的灵感:如何上好新颖而有深度的语文课?

体会语言文字的力量:语文到底应该教什么?怎么教?

感悟语文生命的真诚:如何让语文融入师生的生命,实现语文素养?

语文课是一门学习运用语言文字的综合性、实践性课程,教语文,就是让学生习得学习和运用语言文字的能力,让学生获得表达的乐趣。这就要求我们回归语文教学本质,用语文的方式教语文、学语文,让学生在语文课上切实得到语言文字运用能力的培养,从而全面提升语文素养。这是每一位语文老师必须意识到并去努力实践的。

内容简介

本书用娓娓道来的笔触,讲师生的真诚相处,讲课堂教学的思考和感悟;讲教育的美丽与无奈,讲亲情的爱与痛……而这一切,都将化为语文的生命、文化的河流和人生的底色。

作者简介

肖培东浙江省特级教师,教授级中学高级教师,现任职于永嘉县教师发展中心,研究领域为中小学语文教育,著有《我就想浅浅地教语文》。

目录

第一辑

你,是你的课堂

其实我们可以飞得更高

再教《逍遥游》

请给春天一点时间

年少正是读诗时

喊向月亮的声音

无锡,“九条命”的故事

杂草的语文之旅

教学,是彼此都要珍惜的缘分

让我如此依恋,我安静的课堂

“店内外”的快活空气

“与”是遥远处伸出的一只温暖的手

第二辑

我就想浅浅地教语文

语文,你是什么

让掌声“真”响起

寻找利昂内尔·梅西式灵感

是什么决定了我的语文课

怎样教语文重要吗

唤起语文教学的灵性

赛课,不是赛车

请帮我发现我真正的原形

语文的表情与眼光

老老实实地教会学生读书

第三辑

凝视,为了更好的教育

课堂,应从徘徊走向突围

俯下身子是最美的

《金色花》,课堂金色花

孤独之旅》的孤独思考

谁在掠夺我们的脸

没有难上的课,只有不悟的心

每一片雪,都是一片灵动的思绪

总会醒来的,只要是花

我们的叹息都那么轻微

《雨巷》,悠长悠长的声音在行走

第四辑

那些不能实现的我的理想

孩子,是谁让你如此深刻

教师,请学会倾听另一种声音

教育的美好姿态

把自己教成一个学生

慢下来的时光

穿越群体,你却不是孤岛

教育的幸福不是熬出来的

假期,为我们更好的归来

阅读,改变河流的走向

写作,让我们与世界的心接轨

第五辑

我们需要的愧疚和力量

一个人,一群人

我青春的一部分叫“齐秦

雨季再来

目送

春天忍不住来了

姐姐,你和语文一起美丽

世界,别与我争夺

母亲,编个春天给你

如果有一天我不在,树在

参考资料

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