更新时间：2024-09-21 04:14
杨德峰，男，1964年1月生，罗山县人，北京大学对外汉语教育学院教授、博士生导师。
研究方向为对现代汉语语法、汉语习得、对外汉语教材、语言与文化都有涉猎，但主要研究兴趣是现代汉语语法和汉语习得。
1986年毕业并留校任教。
1996―1998、2004―2006两度应邀赴日本冈山大学文学部任教。
现为北京大学对外汉语教育学院教授，博士生导师，世界汉语教学学会会员。
研究方向
对现代汉语语法、汉语习得、对外汉语教材、语言与文化都有涉猎，但主要研究兴趣是现代汉语语法和汉语习得。
主要贡献
《趋向述补短语的自由和粘着问题》，《语文研究》，1988年4期。
《重音与语义》，《第三届国际汉语教学讨论会论文选》，北京语言大学出版社，1991年。
《动词+趋向动词（双音节）的宾语初探》，《语文建设通讯》（香港特别行政区），1991年33期。
《表示概数的“多”和“来”的全方位考察》，《汉语学习》，1993年3期。
《分班、入系的标准和原则问题议》，《世界汉语教学》1993年3期。
《北京大学留学生HSK入学考试分班入系分析》，《首届汉语考试国际学术讨论会论文选》，现代出版社，1995年。
《量词前数词“一”的隐现问题》，《中国对外汉语教学学会第五次学术讨论会论文选》，北京语言大学出版社，1996年。
《试论对外汉语教材中的注音和拼写问题》，《世界汉语教学》，1996年第1期。
《试论“把”字句中状语的位置》，《冈山大学文学部纪要》（日本），1996年26 号。并收入1998年日本国《中国关系论说资料》第38号第二分册《文学·语学》。
《试论对外汉语教材的规范化》，《语言教学与研究》，1997年第3期。
《汉语表达重点的突出方式》，《冈山大学文学部纪要》（日本），1997年28号。
《短期读本教材编写时应注意的几个问题》，《北大海外教育》，1997年第2辑。
《说“呢”》，《对外汉语教学探讨集》，北京大学出版社有限公司，1998年。
《口语中述语与补语之间的易位现象》，《中国语研究》（日本），1998年第40号。
《副词的篇章功能》，《汉外语言对比与偏误分析论文集》，北京大学出版社，1999年。
《也说“时间”和“时候”》，《中国语研究》（日本），1999年第41号。
《副词修饰动词形成的结构的功能》，《汉语学习》，1999年第1期。
《副词修饰形容词形成的结构的功能》，《广州华苑》，1999年第2期。
《试论汉语中的“男尊女卑”观念》，《中州学刊》，2000年第2期。
《副词的功能分类》，《北大海外教育》，2000年第3辑。
《方位词“里边”和“里”》，《中国语研究》（日本），2000年第42号。
《带“得”字的半截话格式》，《华语教学与研究》，2000年第3期。
《初级汉语教材语法点的确定、编排存在的问题》，《世界汉语教学》，2001年第2期。
《中、日90年代汉语教材之比较》，《对日汉语教学国际研讨会论文集》，中国社会科学出版社，2001年。
《“动+趋+了”和“动+了+趋”补议》，《中国语文》，2001第4期。
《也论易位句的特点》，《语言教学与研究》，2001年第5期。
《试论修辞在对外汉语教学中的地位》，《修辞学习》，2001年第6期。
《用于将来的“动+了+趋”初探》，《语言研究》，2002年第1期。
《也说数量重叠式“一A一A”和“一AA”》，《对外汉语论丛》第二集，上海教育出版社，2002年5月。
《半截话格式的修辞作用》，《修辞学习》，2002年第4期。
《试论副词作状语带“地”问题》，《暨南大学华文学院学报》，2002年第3期。
《连动句、兼语句的否定初探》，《中国对外汉语教学学会第七次学术讨论会论文选》，人民教育出版社，2002年。
《英语母语学习者趋向补语的习得顺序》，《世界汉语教学》，2003年第2期。
《留学生以“象”代“像”偏误分析》，《云南大学学报对外汉语教学版》，2003年第4期。
《朝鲜语母语学习者趋向补语习得情况分析》，《暨南大学华文学院学报》2003年第4期。又收入第七届国际汉语教学讨论会论文选。
《20世纪九十年代日本的汉语教材》，《语言文学研究》2003年第1期。
《20世纪八十年代中期以来的动趋式研究述评》，《语言教学与研究》2004年第2期。
《日语母语学习者趋向补语习得情况分析》，《暨南大学华文学院学报》，2004年第3期。
《“过来”和“过去”的对称与不对称》，《冈山大学文学部纪要》，2004年第42号。
《朝鲜语母语学习者趋向补语习得情况分析》，《第七届国际汉语教学讨论会论文选》，北京大学出版社，2004年。
《试论“没有中国人不知道的”及其相关句式》，《北京地区第三届对外汉语教学学术研讨会论文选》，北京大学出版社有限公司，2004年。
《副词的语气功能》，《中国文史论丛》（日本），2005年创刊号。
《“时间顺序原则”与“动词+复合趋向动词”带宾语形成的句式》，《世界汉语教学》，2005年第3期。
《也说“A就A”格式》，《语言文字应用》，2005年第8期。
《语气副词用于短语中初探》，《汉语学习》，2005年4期。
《“进”和“出”的对称与不对称》，《汉语研究与应用》，2005年第3期。
《VC1C2带宾语的位置及形成的句式》，《对外汉语教学研究》创刊号，2005年。
《趋向补语“来”和“去”的对称与不对称》，《冈山大学文学部纪要》，2005年44号。
《也论副词作状语的易位现象》，《现代汉语虚词研究与对外汉语教学》，复旦大学出版社，2005年。
《时间副词作状语的位置》，《语言文字应用》，2006年第2期。
《副词与句类初探》，《汉语研究与应用》，中国社会科学出版社，2006年。
《“副词+谓词性成分”带“的”情况考察》，《暨南大学华文学院学报》，2006年4期。
《汉语与文化交际》，北京大学出版社有限公司，1999年。
《汉语的结构和句子研究》，教育科学出版社，2004年。
《掌故大词典》（编委），团结出版社，1990年。
《学生辞海》（编委），教育科学出版社，1991年。
《造句词典》（编者），燕山出版社，1991年。
《学生辞源》（编者），海洋出版社，1992年。
《汉语常用词用法词典》（编者），北京大学出版社，1997年。
《汉语中级听力教程》（合著），北京大学出版社，1995年。
《走进中国》（合著），北京大学出版社有限公司，1997年。
《功夫》（合著），香港中文大学出版社，2002年。
开设课程
研究生课程
《对外汉语教学理论与实践》《现代汉语语法概论》《对外汉语教学研究专题》《语言要素教学—语法教学》《对外汉语教学语法研究和教学》（硕士、博士课程）《汉语作为第二语言教学前沿问题研讨》（博士课程，合开）
留学生课程
《初级汉语》《中级汉语》《高级汉语》《初级口语》《中级口语》《高级口语》《中级报刊》《初级听力》《中级听力》《文选阅读》《中级汉语语法》《语言与文化》等。
师资培训课程
2008.8为国家汉办国外汉语志愿者进行培训（讲授《语法教学方法》）。
2009.8朝鲜师资培训（讲授《语法教学》）。
2010.7朝鲜师资培训（讲授《语法教学》）。
2011.7朝鲜师资培训（讲授《语法教学》）。
2012.7朝鲜师资培训（讲授《语言要素教学》）。
2013.7朝鲜师资培训（讲授《语言要素教学》）。
2014.7朝鲜师资培训（讲授《语言要素教学》）。
2015.6朝鲜师资培训（讲授《语言要素教学》）。
2016.6朝鲜师资培训（讲授《语言要素教学》）。
2016.7莫斯科国立大学师资培训。
2016.7暨大青年教师培训。
2018.2朝鲜师资培训（讲授《语言要素教学》）。
2018.7朝鲜师资培训（讲授《语言要素教学》）。
2017-今，学术委员会主任。
2017-今，汉语及应用研究室主任。
2015—今，院党委纪检委员。
《汉语教学学刊》《语言学研究》《中国学研究集刊》（新加坡）编委。
师资队伍 >>学院介绍>>北京大学对外汉语教育学院.北京大学对外汉语教育学院.2021-03-20