更新时间：2024-09-21 03:27
柯黎是江西师范大学音乐学院的副教授，同时也是学术学位硕士生和专业学位硕士生（艺术硕士）的导师。他在武汉音乐学院获得了文学硕士学位。柯黎是中国音乐家协会中国音乐史学会、中国律学学会和湖北伯牙琴会的会员，也是江西师范大学瑶湖琴社的创建人，被认为是泛川琴派的传人。
，中国音乐家协会中国音乐史学会会员、中国律学学会会员、湖北伯牙琴会会员，江西师大瑶湖琴社创建人，泛川琴派传人。主要研究方向为中国音乐史之琴学研究（学术型）、古琴演奏与教学（艺术型）。
主持并完成省级课题一项、校级课题一项，参与省级课题若干项；在《音乐探索》、《艺术百家》等核心期刊发表学术论文二十余篇；主编教材一部、参编教材两部；举办古琴雅集多场；获国家精品课程一项、校级教学成果奖一项、省级以上各类大奖若干项，多次指导学生获得器乐大赛金、银奖，并荣获优秀指导教师称号。
1、主持完成江西省教改立项课题《综合性大学音乐课程教学模式的研究与实践——以古琴文化的传习与推广为例》
2、主持完成江西师范大学青年社科课题《谢琳〈太古遗音〉研究》
3、参与（第二名）江西省教育科学“十二五”规划2011年度重点课题《现代高师音乐教育中的中国传统音乐文化的教育走向研究》
4、参与（第二名）江西省艺术科学规划课题《鄱阳湖生态经济区建设视域下的江西红色音乐文化资源开发与利用》
1、《古琴曲〈神人畅〉浅析》CN42-1062/J《黄钟》2004年增刊
2、《谢琳〈太古遗音〉琴谱溯源》，《艺术百家》2008（6）
3、《谢琳\u003c太古遗音\u003e琴谱析微》，《音乐探索》2011（2）
4、《谢琳\u003c太古遗音\u003e琴谱流变考》，《云南艺术学院学报》2011（2）
5、《琴歌\u003c归去来辞\u003e流变考略》，《艺术百家》2011（2）
6、《唐乐舞“坐、立部伎”与“九、十部乐”之关系》，《北京舞蹈学院学报》2011（2）
7、《综合性大学音乐公共课教学改革断想》CN36-1301/G4《教育学术月刊》2011（7）
8、《谈如何在高师歌曲伴奏编配教学中培养学生音乐想象力及创造力》CN11-1188/J《艺术教育》2011（7）
1、2010年指导学生参加第四届世界华人中国艺术节民俗音乐（古琴合奏）比赛并获银奖，由此荣获国际艺术导师奖。
2、2010年指导学生参加蒲公英第十届青少年优秀艺术新人选拔活动并获江西省赛区古琴合奏青年专业组金奖，由此荣获大赛导师奖。
3、2009年《谢琳\u003c太古遗音〉琴谱探源》荣获2008艺术百家年度论文奖（青年）优秀奖。
4、2011年《综合性大学音乐课程教学模式的研究与实践——以古琴文化的传习与推广为例》获江西省第七届大学生艺术展演艺术教育科研论文评选一等奖。
5、2011年《谈如何在高师歌曲伴奏教学中培养学生音乐想象力及创造力》获江西省第七届大学生艺术展演活动艺术教育科研论文评选三等奖。
6、2012年《综合性高校古琴文化的传习与推广》获江西师范大学第十三批校级教学成果二等奖。
7、2014年《古琴演奏与文化赏析》获国家精品课程之“大学素质教育优秀通选课”
8、2014年《\u003c古琴文化赏析与演奏\u003e公选课程在推进大学生素质教育过程中的革新与实践》获江西师范大学第十四批校级教学成果二等奖。
柯黎.江西师范大学音乐学院工作网.2015-08-21