更新时间：2024-09-21 13:17
欣欣教育基金会是由美国加利福尼亚州旧金山湾区的华侨1997年发起，于1999年10月1日，在美国加利福尼亚州政府正式注册成立的非盈利慈善基金会。
欣欣教育基金会的宗旨是：通过改造翻建旧有校舍，改善教学软硬件环境，提高教育质量等，帮助中国偏远贫困农村山区的学校，以期达到缩短城乡教学差距的最终目的。
在过去的十几年里，欣欣教育基金会已投入了近千万美元的善款以及难以估算的人力物力资源，通过和各级侨办以及地方教育单位的共同努力，扶助偏远贫困农村地区的小学。为了完成定下的目标，欣欣的发展重点历经三个阶段。
第一阶段 - 学校建设/修复
自1997年，欣欣成立以来，25个省市的333所欣欣学校和阅览室已完成建造或修复，超过32万的儿童从欣欣教育基金会受益。
第二阶段 - 基础设施改善
自2002年起，我们开始认识到，困难不在于建设或改造学校，而是在确保教育质量。因此，我们开始了“后续方案”，以帮助解决比砖头和砂浆更具挑战性的质量问题。从购买必要的教学设备（书桌，电脑等），分发奖学金，提供乙肝疫苗，培训英语教师，捐赠图书，我们尽最大努力改善这些孩子们的学习生活。
第三阶段 - 教育举措/计划
虽然学校建设/改造和基础设施的改善继续进行，那些贫困的农村学校越来越需要不断加强学习环境(包括教育硬件，软件和教学/学习技术)。在过去的三年中，我们已经采取了一系列步骤，以进一步加强我们的教育方案，并定位争取更深远的影响。这不仅取决于我们的运作策略和有限的财政资源，同时也依赖于我们的志愿者资源和专业知识。下列教育计划已经开始进行或得到增强，产生奇妙的效果，引领欣欣再次向前接近我们的理想。
电子教学
图书计划的“读书角”
大学生实践
教育是一个高度专业化和复杂的领域，需要训练有素的专业知识。为了更有效地有助于欣欣学校，必须更深入地了解中国的教育政策和制度。因此，成功的关键是国内相应组织的存在，并与当地教育机构和企业的合作。中国民政部已经正式批准欣欣基金会在北京设立办事处, 这对欣欣在中国偏远贫困地区的教育事业有很大的帮助。