更新时间：2024-09-21 16:28
武汉市第一初级中学是一所秉承武汉市第一中学办学精髓的学校，以“教育即是服务”为办学理念，以“高品质教育”为办学目标。该校依托优秀教师资源，科学的人文管理和和谐的育人环境，致力于构建优质高效课堂。目前，该校已基本形成了“和谐教育，全面发展”的格局，成为一所特色鲜明、质量上乘、社会知名度高的江城名校。
教育，服务于智慧生命的自主成长
校训：博、雅、静、达
学校办学目标：育英才、塑名师、铸名校
学生培养目标：兴趣广泛、情趣高雅、志趣不凡
教师发展目标：爱有道、学有长、教无痕
干部建设目标：团结好、能力强、作风实、管理精
教师是不灭的圣火，教师是文明的灵魂，教师也是立校之本。高质量的教育必须有一批高素质的教师队伍作保障。学校积极推行先进的教育教学理念，注重教师的德才建设，全力支持教师个人的成长和发展。近几年来，随着学校不断的升级与壮大，市内外的一大批优秀教师趋之若鹜纷至沓来，教师队伍已形成结构合理、富有活力、力量雄厚的团队。
雄厚的师资力量
愿做春泥护桃李，甘为人梯架金桥。该校教师爱岗敬业、技能精湛、责任心强，已蜚声江城教坛。在全校教职工共同努力下，近年来，教育、教学、教科研成绩斐然，仅2008年在国家、省、市、区各级赛课活动中，就有58人次获奖，在国家、省、市论文评比及各级刊物上发表的论文118篇。
“桃李不言，下自成蹊”，该校已成为名副其实的品牌名校。近年学校获得“武汉市十佳师德建设先进集体”、“武汉市绿色学校”、“江汉区民主评议合格学校”、“江汉区先进生产单位”、“江汉区‘十五’教科研十佳单位”等多种荣誉称号，并连续多年获得江汉区教育局教育教学“特殊贡献奖”。
中考成绩名列前茅。近三年学校中考成绩喜人。2006年中考达一中指令线的比率为25.6%；达一中三限的比率为40.2%；达省级示范校资格线的比率为60.6%。2007年中考再创新高，成绩更为突出，上一中指令线的比率为35.06%；达一中三限线的比率为43.42%；达省级示范校资格线的比率为64.37%。2008年中考再谱新章，上一中线比例达41.1%,占一中指令计划人数的72.5%；省级示范校上线比例达62.6%。该校优秀毕业生已成为江城众多名校追逐的对象。
学科竞赛引领风骚。在各类学科竞赛中，该校学生成绩优异。2008年共有310人获国家级学科竞赛奖、120人获省级学科竞赛奖、440人获市区级学科竞赛奖。2009年，该校再创佳绩：在全国初中数学联赛中， 88人获国家级奖，其中一等奖16人；在全国中学生英语能力竞赛中， 92人获国家级奖，其中一等奖10人；在第25届国际楚才作文竞赛中，20人获奖，其中一等奖4人；在湖北省中学生科学探究竞赛中，124人获省级奖，其中一等奖31人；在湖北省科技小人才比赛中，有5人获得省一等奖，中考减少0.8位置值。近几年来，该校各类比赛获奖人数之多，奖次之高，居全市同类学校之首。
创新实践彰显素质。学校高度重视学生综合素质和实践创新能力的培养。五年来，在“创新素质实践行”活动中，该校有40余名同学荣获市级一、二、三等奖，均享受中考优录待遇。同时该校也连续多年被评为“武汉市创新素质实践行先进单位”。
体卫文艺尽展才情。学校十分重视体、卫、文、艺教育，篮球、田径是学校的传统优势项目。2007年，在武汉市举办的“匡威杯”中国男子篮球职业联赛中，该校篮球队以不败战绩获全市冠军。2008年，该校篮球队再次在全市男子初中篮球比赛中荣获第一名。田径赛场，学校每年可向高一级学校输送10多名高水平运动员。在省市艺术“小人才”比赛中，每年均有数十人次获得奖励。在省、市、区举办的文艺汇演中，该校学生多次荣获一等奖，如08年在市首届校园集体舞大赛中该校代表队荣获第一名。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在辉煌的成绩背后，是科学的人本的管理。
“教育即是服务”的办学理念深入人心，全校上下一心，以向江城学子提供优质的教育服务为己任。为学生服务，培养他们厚德尚智和谐发展；为家长服务，提供优质教育资源；为教师服务，打造成就事业平台；为社会服务，奠定和谐社会基石。“全员德育氛围”的形成，确保了校园这方净土，确保了学生在成才之前先成人，在做事之中先做人，体现了以人为本的教育思想。今年该校与高校联手优化培养模式，打造学科特色。先后与华中师范大学数学竞赛暨数学普及研究所合作办学，成立湖北省唯一的初中数学竞赛培训基地，为热爱数学学习的同学提供了最好的舞台。与北京外国语大学开展课题《中国基础英语素质教育的途径与方法》的研究，是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题，它将进一步彰显该校的英语特色。《行为规范一百条》发扬首创精神，开全市行为规范教育之先河，将抽象的中学生行为规范条例细化，使学生明确要想成为一个好公民好子女好学生到底该怎样做；“集体备课制度”、“师徒结对活动”最大限度的发挥了特级教师、名师、首席教师等教学骨干的作用，传帮带引领一大批中青年业务骨干茁壮成长。“教育教学预警机制”是教育教学保持活力的用人机制，“预警”发现问题于开端，解决问题于萌芽。“分层培优，分科补习”的走班制，体现了中原地区传统教育思想中的精华，因材施教为每个孩子勾勒蓝图，给每个孩子十足信心，帮每个孩子取长补短，使每个孩子得到全面发展。“爱校值周，学生校长”活动的常态化，培养了学生热爱集体的美德和责任意识，也让他们的综合能力和素质在工作中不断提高！
老树新花别样红。展望一初慧泉中学的明天，我们看到的不仅仅是园丁耕耘的沃土，人才成长的摇蓝，还有那群星璀璨的未来时空。一初慧泉人将用智慧酿造甘泉，浇灌春苗，彰显壮美，续写辉煌。在此我们郑重承诺：我们将以满腔的热忱，无私的奉献让每一个学生享受真正一流的优质教育，为高一级学校输送优秀人才，回报江城人民的支持与厚爱。