比较社会学（Comparative sociology），是社会学的一个分支学科。通过将两个以上社会的社会学时间资料进行比较研究，探讨其共性和差异性，进而阐明社会发展变迁的条件和规律的一门社会学分支学科。社会人类学和功能人类学亦将其研究称做“比较社会学”。最早提倡并实践比较社会学这一概念的是法国社会学家迪尔凯姆。德国社会学家马克斯·韦伯则出色地运用比较方法进行了社会学研究。他曾比较了中国宗教、印度宗教、新教各自的社会作用，得出了新教伦理导致了资本主义产生的结论。他的比较研究成果表明，比较的能力大大有助于人们对某一特定社会的分析，尤其是有助于发现因果关系。二次大战以后，比较社会学重新受到重视，研究的领域广至文化、狭至亲属关系，主题非常广泛。亦称“功能社会学”。创始人是法国早期著名社会学家杜尔克姆（Emile Durkheim）。在社会学中，比较社会学的方法主要有两种：一种是从不同国家和文化中找出相似之处，另一种则是寻找差异。结构派马克思主义者通过比较方法发现了潜伏于不同社会的社会秩序，但这种方法的风险在于可能忽略不同社会内涵的独特性。涂尔干在《社会学方法论》中提出，由于社会现象具有典型性、代表性和独特性，所有社会学研究实际上都具有比较性质，因此所有社会学分析都可以视为比较性的，而那些参考比较性研究的应被称为跨国研究。

派系

比较社会学基本上是两派，即历史学派和经验学派：历史学派主张把比较社会学看做是一种以时间为比较对象的历史性研究，主要目标应该是探讨社会变迁的时间序列过程。在这一学派看来，社会的研究就是历史的研究，因为社会的现实不久就将成为历史。这一学派的代表人物有：赖斯比特、贝拉、艾森斯塔特等。

经验学派则趋向于把比较社会学视为两个或两个以上不同文化或社会的比较，着重于经验资料的搜集、统计及分析。比较研究有四个基本层次：

1.社会内部体系单位的比较，侧重于各种不同社会制度和功能的比较以及各种相关联的变项间因果关系的比较。

2.比较社会研究，重点在于研究某社会制度或现象在两个或两个以上不同社会里的功能与角色比较。

3.比较历史研究，其重点在比较同一社会里不同时期的社会制度的历史发展过程。

4.多层次比较研究，包括时空与空间两变数的综合性比较。比较社会学的研究已涉及了产业、政治、阶层、流动、城市等社会学的广阔领域。

比较方法

比较社会学研究有横向比较和纵向比较两种方式。

纵向比较是对不同历史时期的社会现象的比较，用来比较的对象既可以是同一社会、社区或群体，也可以是不同国家或地区。

横向比较则是时同一时间不同对象之间的比较分析。在进行比较研究时，社会学家们会面临挑战，如何在寻找普遍结构的同时保持对不同社会内涵的敏感性和尊重。这种平衡是比较社会学研究中的一个重要方面，以确保研究结果的准确性和文化的多样性得到充分体现。

参考资料