学院现有化学、生物科学、应用化学、生物技术及科学教育5个本科专业，其中生物科学为省“十二五”优势专业、省级重点专业，化学为省级重点专业，生物技术、应用化学为省级重点建设专业，化学、生物学及生态学3个一级学科硕士学位点。目前在1个一级学科（生态学）、10个二级学科（无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、植物学、动物界、遗传学、生物化学与分子生物学及微生物学）、3个教育硕士培养方向（化学教育、生物教育及科学教育）和农业推广硕士（作物、养殖2个领域）招收、培养研究生。

学院简介

学院现有教职工128名，全日制本科生1300余人，研究生550余人（含教育硕士）。相关学科拥有共享院士1名，省入选专家2名，省特聘教授2名，正高职称39名、副高职称43名，具有博士学位73名，省151人才第一、第二层次9名，省高校中青年学科带头人7名。

学院拥有“先进催化材料”教育部重点实验室和“固体表面反应化学”、“特色经济植物生物技术研究”2个省重点实验室，“先进催化材料”教育部创新团队，“化学”、“生物学”2个省重中之重学科，“生态学”、“应用化学”2个“十二五”省高校重点学科，化学和生物学2个省级实验教学示范中心，“植物分子生物学”省高校创新团队，“浙江师范大学—浙江省农业科学院现代农业生物技术”和“浙江师范大学—巨化集团公司化工研发”2个省级研究生教育创新示范基地。现有实验用房2万余平方米，配有核磁振波谱仪、激光共聚焦扫描显微镜、拉曼光谱仪、透射电镜、扫描电镜及单晶衍射仪等大型精密仪器和设备。

近五年来，共获得国家级项目127项，省部级项目123项，科研经费达1亿多元，发表SCI/EI收录论文800余篇。化学学科进入ESI全球排名前1%。

学院以育人为中心，注重学生创新精神和实践能力的培养，注重学生综合素质的全面提高。近年来，我院在校本科生在二级以上刊物发表论文280余篇, SCI收录50余篇；学生考研录取率位列学校前茅；学生在国家级、省级等各学科竞赛中屡获佳绩。

专业介绍

化学专业（师范）：学制四年

培养目标：培养德智体美全面发展，系统掌握化学基本知识、理论和现代教育技术；具有一定的教育教学和教育科研能力；具有较强的实验技能、教科研能力、团队精神和创新意识；能适应社会主义现代化建设和改革发展需要的中学化学教学师资、以及与化学行业相关的研究型人才。

就业方向：主要从事中学化学教学工作，在制药、化工等企业和教育、卫生、环保等行政事业单位从事管理、技术应用及科研工作。

生物科学专业（师范）：学制四年

培养目标：具有扎实的生物科学专业基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的教学技能、教研究能力和实践创新能力。能够胜任中学生物学课程的教学和教学研究工作、高校和科研单位的教学管理与辅助工作，以及农业、林业、环保、卫生等部门的技术、管理和科研工作。

就业方向：主要从事中学生物学课程的教学工作、高校和科研单位的教学管理与辅助工作，以及农业、林业、环保、卫生等部门的技术、管理和科研工作。

应用化学（非师范）：学制四年

培养目标：具有扎实的应用化学专业基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的实验技能和创新能力。基础知识雄厚、动手能力强，能从事化学、化工方面的相关工作，特别是精细化学品及制药中间体合成的应用研制、技术开发、检验检测及生产技术管理工作，或在相关领域进行创业活动，也能为进一步深造奠定了良好的基础。

就业方向：在化学及化工相关企事业单位从事生产技术管理、科研开发及检验检测工作，以及在商检、质检、药检、环保及事业、企业、行政管理等部门从事技术及管理工作。

生物技术专业（非师范）：学制四年

培养目标：具有扎实的生物技术专业基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的实验技能和创新能力。能够在生物工程学、生物技术制药、医药卫生和营养食品等领域从事应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，或在相关领域进行创业活动。

就业方向：在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

科学教育专业（师范）：学制四年

培养目标：具有扎实的科学教育专业基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的教学技能、教科研能力和实践创新能力。能胜任初中、小学科学课程及高中综合理科等课程的教学和教学研究工作，以及高校和科研单位的教学管理与辅助工作。

就业方向：主要从事初中科学学科、小学科学教学的工作，以及高校及科研单位的教学管理与教学研究工作。

参考资料