潍坊东明学校 :2011年创立于山东的学校

更新时间:2024-09-21 10:50

2011年9月,原高新区东明中学与原高新区东明小学合并成立潍坊高新技术产业开发区东明学校。现有55个教学班,186名教职工,在校生3031余名。其中齐鲁名师、省市级教学能手59人,市优质课获奖者、区优秀教师、教学能手60人,硕士研究生15人。

潍坊东明学校占地168亩,是山东省规范化学校,曾获全国艺术教育先进单位、山东省语言文字规范化示范校、山东省艺术教育示范校、山东省“心理教育”先进单位、潍坊市教学创新50强学校、个性发展50强学校、朝阳读书十佳学校、科普教育先进单位、精神文明先进单位等称号。

学校简介

东明与日月同行,日月与东明同辉

学校秉持“为学生终身发展奠基”的办学理念,牢记“用未来思考今天”的校训。实施“根基教育”:保护天性、张扬个性、培养特长,塑造习惯,帮助每一个学生成才;保护自尊、造就风格、驱动协作,促进每一位教师成功,“今天送我一个学生,明天还您一个栋梁”的承诺中夯实“特色教育”品牌;落实“规范办学”让社区孩子享受最优质的教育,在坚守与执着中打造“人民满意”的教育品牌。

回眸赞跨越,蓄势待腾飞,“以为人父母之心,行为人师表之实”,让学生发展个性,让教师展现风采,让学校凸显特色,让学校成就未来,把新东明建成“一砖一瓦”皆规范,“一花一木”总关情,“一墙一壁”都育人的品牌学校。

旧时期

潍坊高新区东明学校坐落在北宫东街以北,金马路以东,占地168亩,1995年建校,是地处城乡结合部的一所农村学校。当时只有24名新教师,十几间破烂不堪的旧平房,校内晴天尘沙飞扬、雨天泥泞当道。教学设施匮乏,黑板上画实验、印刷讲义代替阅读书籍,先进的办公用具是铁笔、钢板、油墨机,在潍坊市各县市区也是的的道道的薄弱学校。直到2005年,伴随着高新区经济实现的跨越式发展,管委会关注社会事业,优先发展教育的战略思想得以落实,学校进入大发展的春天。一座座教学、办公、实验楼拔地而起,先进教学设备蜂拥而至,园林式的校园落户东明,一批批高素质的教师纷纷加盟,办学实力得到了明显提升,现代化学校的雏形已经具备。2011年9月,原高新区东明中学与原高新区东明小学合并成立潍坊高新技术产业开发区东明学校,东明学校进入了快速发展的又一个新时期。

学校荣誉

东明学校先后被评为全国艺术教育先进单位、山东省规范化学校,山东省语言文字规范化示范校、山东省艺术教育示范校、山东省“心理教育”先进单位、山东省青少年科技创新发展基地;潍坊市教学创新50强学校、个性发展50强学校、朝阳读书十佳学校、“轻负高质”先进学校、市绿色学校、科普教育先进单位、精神文明先进单位等荣誉称号。

学校现有61个教学班,197名教职工,在校生3221名。其中齐鲁名师、省市级教学能手39人,高级教师16人,市优质课获奖者、区优秀教师、教学能手60人,硕士研究生22人。

学校校训

建校以来,学校牢记“责行天下”的校训,深入贯彻“教育以育人为本、办学以教师为本、教学以质量为本、课堂以学生为本”的“四为本”战略,高点定位,品牌建设,内涵提升,开放办学,把时间还给学生、把健康还给学生、把能力还给学生,努力打造人民满意的教育品牌,构建了一个师生和谐共融、共同成长的精神家园。

学校扎实落实“育人为本、德育为先、安全为首”原则。

办学特色

继续推进了“漫画德育活动课程”、“兴趣化个性活动课程”、“责任承诺教育课程”、阳光锻炼1小时健康教育课程;继续充实完善了“励志修身”、“活动体验”、“实践探究”、“心理疏导与家庭教育”四大系列课程;规划安排好了“双休日、节假日、传统节日”活动安排,全面构建育人课程体系。学校还特别注重“活动育人”。责任承诺教育是学校实施育人工程的切入点。学生“日反思”活动,“责任主题”系列活动,班团活动、年级活动、主题教育活动等,着力培养学生“优良的品质、浓厚的兴趣、科学的方法、良好的习惯”。

特色课程

学校坚持“教学为本,质量为魂”。紧紧围绕“教学”这个中心工作打造亮点,培植特色,形成品牌。深入开展“三脑、六课”活动,打造“四步”课堂,抓细常规,抓牢研修,促质量提高,促教师成长。深化主题课程落实,完善生本课程体系,落实基本功训练课程,开发学科特色课程,构建课外活动课程体系,促进学生全面成长。坚持全员参与,采用主题展示月等形式培养学生创新实践能力,进而倾力打造主题课程整合牌,校本教研培训牌,学科特色展示牌,特色教师团队牌,特色学生社团牌,轻负高质经典课堂牌。

东明学校在新的起点上更加突出人文化管理,用责任文化引领学校的发展,使学校成为真正的潍坊市窗口学校,使学校成为山东省课程建设示范学校,使学校成为全国素质教育名校。

学生班级情况

东明学校为九年一贯制学校。小学部共有41个班,2287名学生,最大班额是四年级六班62人。学生无择校、辍学情况。进城务工人员随迁子女430人,占学生总数的19%。留守儿童共7人,占总人数的比例小,学校安排导师与留守儿童结对,进行帮扶。

初中部共有20个班,934名学生,最大班额是七年级二班52人,无择校、辍学生,外来务工随迁子女146人,占学生总数15.6%,留守儿童2人。

办学条件

学校占地67955平方米,校内建筑面积24612平方米。学校各功能区划分合理,布局规范。三座教学楼分列学校东南方位,前面为小学部,后面为初中部;学生公寓及餐厅座落于教学楼后;在学校西区,由南向北分别是学校篮球场和田径场,两块场地均为塑胶场地,色泽鲜艳,美观舒适。在篮球场和田径场地的东侧是各类室外健身器材,是广大师生健身的乐园。

2008年,在上级财政部门的支持下,投入巨资,对学校进行了绿化、美化建设。如今,学校有97种各类树木,绿化覆盖面积为35869.2平方米,其中绿地面积21902.7平方米。校园绿化覆盖率为51.4%,绿地率为33.5%。百果园、柿子林、翠竹苑、青桐阵等极具特色苗木区错落有致,各类文化石也在显要位置时刻激励着莘莘学子们。

学校公寓和餐厅分别建于2002年和2009年,内容设施完备,美观整洁。楼内设置的男女厕所达到了省规范办学标准。

学校按照省级规范办学条件要求设立了各类物、化、生、小学科学实验室;史地、美术、音乐、舞蹈、实践活动等专用教室及辅助用房等。配足、配齐了各类实验器材和仪器设备。

经费情况

义务教育保障经费全部实行“二上二下”制度。本着励行节约的原则,严格审批手续,按计划支出,实行“月月清”对账,保证所有经费全部用于教学支出及教学仪器购买。

参考资料

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