更新时间：2024-09-21 16:13
王云飞，男，曾是江苏省如皋中学高三（12）班学生。在2010年高考中，他以文言文的方式写作文而走红于网络。现在就读于东南大学土木工程学院。
曾是江苏省如皋中学高三（12）班学生。
现在就读于东南大学土木工程学院。
高考作文《绿色生活》
呱呱小儿，但饮牛，至於弱冠，不明犍[jiān]状。佌[cǐ]之豚，日食其。其成立，未识。每啮[niè]臑[nào]，然竟不知其兔。方彼之时，窋[zhú]诧之态，非之中所见也。
今北方久熰[ōu]，氿[guǐ]，坲[fó]，焘[dào]天幠[hū]日。土地崩，可容人。南疆，水肆虐，当此之之时，茅舍尽走。欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū]。
凡此异态，非天之咎。
君不见焚樟，之为，睇眄[miàn]之下，万山尽，百尺篔[yún]簹[dàng]，化为竹著。於彼幼蛇，不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化柈[pán]馐。气烰烰[fú]，上格瑶池，贫地徕[lái]贾[gǔ]，以丰其。然千丈方圆，莱不生，九天之上，星河不见。
呜呼！漫山设棙[lì]，遍地尽。此天灾也？人祸也！河海然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木㔍竹，弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，翬[huī]不得飞，蚁不得，不见。此天灾也？人祸也！
合气，终日涽[hūn]。天不复蓝，水不复清。未有乌云，天何暝暝？金乌既出，耀无复。看天下，鸟飞不下，鲜见狉[pī]，当此之时，何处青天？
所幸者，人知之也，人更之也。然，上作网法，下几何未可知也。
今天下多灾。北国井，阵主复至，当与孔张俱歾[mò]。南域之霖，大禹存，只得扼腕而叹息。人不咎己而咎旱，不己而共工。未之可也。闤闠所趋，不可恈。当思子孙後代，人己知之。然行之效，则体庙堂者思之，媕娿[ān ē]之徒，弃不，国之大，捐而必究。
吾所思者，河泮水，杨槐蓁蓁[zhēn]，町[tǐng]，柳榆其。苾[bì]柅[nǐ]游屮[chè]葳[wēi]，见柳而人不攦[lì]，视草而众不，日驾双軑[dài]之车，斐斐[fěi]闾[lǘ]巷之间，目不复，鼻不再，鸟不惊人，游沴然。
人者，天地孕育。今其反万物，此也。今其不宜瞡[妫姓]，遗祸搙[nù]孙，当修长远之道以万世。
今吾执笔於此，所思者，舍旁早蟠一株，今当唪唪[fěng]，枝水上，当复驾舴艋，扌[shǒu]玄其落桃，投於。坐银杏树下，观儿童嬉於树下，延於砖，腕而惜水中未置菱藕几株。热之时，而可摘菱，之为饘[zhān]，以奉亲房。
参考译文
呱呱坠地的小孩，只知道喝牛奶；到二十岁，还不知道牛的样子。幼小的猪，（小孩）每天都吃它的肉；等到成年，也不能分辨猪的公母。人们常常啃吃野兔的兔腿，然而最终却不知道狡兔有三窟。在那个时候，兔子从洞穴里出来的神态，不是街市之中能够看见的。
现今北方久旱，泉涸井枯，尘埃飘拂，遮天蔽日。土地干裂，缝隙大可容人。南疆大雨滂沱，洪水肆虐。遇到这样的水灾，草舍都被冲走。想修缮而不能，人们只能啾啾地啼哭。
凡是这样的异象，并非上天的罪过。
你难道看不见砍伐树木焚毁森林，草木葱郁的山变得荒芜。极目远望，万山都光秃秃的。百尺高的竹子，都做成了竹筷子。对于那些小蛇，粗不足一寸，（与）剧毒蛇王，都成为盘中美味。工厂黑色的废气蒸腾上升，上达瑶池。贫穷之地招徕商贾，以增加他们的财富。然而方圆千丈之内，连青萝卜都不能生长，宇宙之上，星河也不能看见。
哎！人们漫山遍野地设下捕兽的机关和抓兔子的网。这是天灾吗？是人祸啊！河海里的水已变得漆黑，各种废水还在不断向其中排放。这是天灾吗？是人祸啊！砍木伐竹，张弓等兽，以至鹿不能奔跑，鸟不能自由飞翔，蚂蚁不能群居，野兽鬃毛竖起也不能看见。这是天灾吗？是人祸啊!
人们呼吸着浊气，整天昏昏沉沉。天不再蓝，水不再清澈。没有乌云，天空为何阴沉？旭日升起，太阳光彩明亮的样子也不复存在。看人间，鸟飞而不敢落下，很少能看见野兽成群奔跑，在这样的时候，到哪里去能乞求到青天？
庆幸的是人知道这种灾难，人能够改变这样的状况。然而，国家制定法令，民众有几个能遵守执行，就无法知道了。
现在天下多灾多难。北国井枯，（即使）陈叔宝再次到来，（也只）当与姓孔与姓张的两个妃子一齐死在井底；南疆大水，（即使）大禹还活着，（也）只能扼腕叹息。人们不归罪于自己而归罪于造成旱灾的鬼怪，不责备自己却责备共工。不可这样做啊！城市的发展不能急功近利，应当考虑到子孙后代。人们已经知道后果的严重性。然而力行改变，则是那些当权者要思考的。阿谀奉承的小人，舍弃而不要怜惜；国家的蛀虫，舍弃而必定要追究。
我所梦想的是，河流边上，杨槐青翠丛杂，舍边空地上，柳树榆树稀疏而均匀地排列着。芳香的兰花和野草长得十分茂盛。看见柳枝，但人们不去折断它；看到草坪，但众人不去践踏。在街巷之间徘徊散步，眼睛不再迷茫，鼻子不再堵塞，鸟悠适而不怕人，鲫鱼偶尔被水边的动静惊走。
人是天地所生。现在反而残害万物，这（如同）是生下来就吃母亲的野兽。现在不应当目光短浅，遗祸子孙。应当作长远之计来福荫万代。
今天我执笔于此，所想的是，屋旁长有早蟠桃一株，如今应果实累累。桃树的枝丫斜伸向水面，我想再驾小舟，拾起它落入水中的桃子，扔进猪圈。坐在银杏树下，观看儿童在树下嬉戏，在砖铺的小道上闲适地散步。扼腕叹惜水中没有种植菱藕几株。夏天炎热的时候，就可以摘菱聚莲，烧煮成粘稠的粥，侍奉亲长。
东南大学党委副书记、副校长刘波告诉记者，扬子晚报报道了一名用文言文写高考作文的考生后，学校就一直很关注。直到26日这名“古文奇才”露出“真面目”后，他们才知道是如皋中学的学生。而如皋中学则是东南大学在南京之外的第一所附属中学。这不禁让东大学对这名“奇才”考生怦然心动，而王云飞有志于学习工科，又让以工科见长的东南大学领导非常高兴。经过向省考试院进一步核实，证实了古文奇确实是系王云飞。东大校办副主任冯建明负责如皋市地区的招生，他将这名考生情况迅速向招办和校领导汇报，并和如皋中学以及王云飞本人沟通。最终，东南大学主要领导拍决定录取录取王云飞。仅仅一天时间，该校就走完了所有的预录取程序。而专业则是东大最享有盛誉的土木工程专业。“哥招的不是生，是才”，冯建明幽默地说，话的背后，是对录到王云飞的满意之情。
“呱呱小儿，但饮牛湩，至于弱冠，不明犍状。佌佌之豚，日食其羓，洎其成立，未识豜豭。”在2010年江苏高考以《绿色生活》命题的作文中，一名考生就以这样通篇骈体文言文的方式完成，阅卷老师在读到此文时，视作“怀疑卷”提交给专家组。南京市语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江在看完全篇后，仅对文章的注释就写了4页纸，当地媒体急寻这名“古文奇才”，6月26日这位学子终于露面。
一位阅卷老师表示，“这位考生此方面造诣相当深，不仅会用古字，而且用得很得体，能在考场上短时间里活用古字，说明他已纯熟于心。此外，这篇作文也很有思想，他从历史发展角度来说明21世纪环境遭破坏，幻想能回到农耕时代，写得相当不错。专家一致认同给他打了高分。”这是江苏高考继2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。一位专家表示，“《赤兔之死》虽然是用文言文写作，但毕竟是‘三国体’，而这位考生则是纯正文言文，修养的确很深，直接读古文献的硕士都没问题。在网上，此文已经被多家媒体及网友追捧，有网友笑称作者为“穿越人”。
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