更新时间：2024-09-20 14:15
《电化教育研究》创刊于1980年，是由中国电化教育研究会与西北师范大学主办的国内外公开发行的学术期刊。南国农教授作为著名电化教育专家担任主编，杂志社编辑出版。该刊被誉为“中国电化教育理论研究基地”，深受国内外数万读者的喜爱。
1980年，《电化教育研究》创刊，刊期为季刊。
1998年，《电化教育研究》刊期由季刊更改为双月刊。
2000年，《电化教育研究》刊期由双月刊更改为月刊。
2014年12月，《电化教育研究》成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
《电化教育研究》关注中国国内外电化教育理论的新发展、电化教育研究的新动态、中国各地教育改革的进程、中小学信息技术教育研究的新成果、具有广泛指导意义的经验总结等。
《电化教育研究》主要面向各大院校、教育科研机构、各级政府教育部门、各地电化教育馆、中小学教师以及一切热爱、关心电化教育事业的读者，读者遍及英国、美国、日本、荷兰、韩国、加拿大等国家和中国香港、中国台湾等地区。
2014年7月，《电化教育研究》杂志社联合北京师范大学教育技术学院举办第一届数字学习研究方法暨 SSCI/CSSCI论文写作高级培训班。
2019年7月，《电化教育研究》杂志社联合北京师范大学教育技术学院举办第二届数字学习研究方法暨 SSCI/CSSCI 论文写作高级研修班。
据2020年7月2日中国知网显示，《电化教育研究》出版文献共7009篇。
据2020年7月2日万方数据股份有限公司知识服务平台显示，《电化教育研究》文献量为4695篇、基金论文量为2013篇。
据2020年7月2日中国知网显示，《电化教育研究》总被下载5504601次、总被引148647次；（2019版）复合影响因子为3.862，（2019版）综合影响因子为2.721。
据2020年7月2日万方数据知识服务平台显示，《电化教育研究》被引量为114403次、下载量为14889次，据2017年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《电化教育研究》影响因子为4.54（教育学综合刊均影响因子为0.7），在全部统计源期刊（6670种）中排名第22名。
《电化教育研究》为北京大学《核心期刊目录》（1992年第一版、1996年第二版、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版）之中国教育类核心期刊、中文社会科学引文索引（2019-2020年）来源期刊（含扩展版）、RCCSE中国权威学术期刊、AMI核心期刊。
《电化教育研究》已入编中国知网、万方数据股份有限公司、龙源期刊网、维普网等中国国内数据库。
1999年，《电化教育研究》获第二届甘肃省社科类期刊译级一级期刊。
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投稿须知.电化教育研究.2015-07-21