更新时间：2024-09-20 18:58
《纪昌学射》是中原地区战国时期一则寓言故事，记载于列子所著的《列子·汤问篇》中。
故事讲述了纪昌在飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。这则寓言故事表达了要能吃苦，持之以恒才会成功，而且，大本领往往要从小处练起。
《纪昌学射》被收录进人教版小学四年级语文（上册）。动画短片《不射之射》就是以《纪昌学射》为蓝本进行艺术加工和再创作。
《纪昌学射》的故事起源于《列子·汤问篇》，讲述了一个名叫纪昌的年轻人，在射箭大师飞卫的指导下，通过坚持不懈的努力，最终成为一名出色射手的故事。《列子·汤问》由战国时期的思想家列子所著。
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥末倒眦，而不瞬也。
以告飞卫，飞卫曰：“未也，亚学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦[máo]悬虱于牖，南面而望之 。旬日之间，浸大也。三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之，贯虱之心而悬不绝。
以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”
甘蝇是古代一个善于射箭的人，拉上满弓还未发射，鸟兽便都趴下了。甘蝇的一个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的本领却超过了他的师傅甘蝇。
纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。”纪昌回到家里，仰面倒下躺在他妻子的织布机下，用眼睛注视着梭子练习不眨眼睛。练习三年之后，即使是锥子尖刺到他的眼皮上，他也不眨一下眼睛。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，还要学会视物才行。要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像显著的物体一样容易，然后再来告诉我。”
纪昌用野牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗口，朝南面远远的看着它，十天之后，看虱子渐渐大了。三年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。转过头来看其他东西，都像山丘一样大。纪昌便用燕地的牛角装饰的弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的心，但牦牛尾巴的毛没有断。纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫抬高脚踏歩并说道：“你已经掌握了射箭的诀窍了。”
列子（约公元前450年-公元前375年)，名御寇，亦作圄寇，又名寇，字云。战国前期道家代表人物。郑国圃田(今河南郑州)人，古帝王列山氏之后。约与郑公同时。先秦天下十豪之一，道学家、思想家、哲学家、文学家、教育家。列子是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要人物，是老子和庄子之外的又一位道家学派代表人物。其学本于黄帝老子，主张清静无为，归同于老庄，被道家尊为前辈。创立了先秦哲学学派贵虚学派(列子学)，对后世哲学、美学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。
宁晋县城东四十多里的地方，有个叫纪昌庄的村子，据《宁晋县志》记载：纪昌庄为古纪昌所居，纪昌以善射名载《列子》。
纪昌来自这个名叫纪家庄的村庄，从小对书写字不感兴趣，偏爱舞枪弄棒和射箭。尽管自学成才，但因缺乏专业指导而未能精进。因此，他决心寻找名师学习箭术。当时，著名的射箭师甘蝇及其徒弟飞卫以卓越的箭术闻名，飞卫在射箭技巧上超越了其师傅。纪昌遂决定拜飞卫为师。后来，纪昌也成了有名儿的神箭手，还帮助朝廷打了好多大胜仗，立下很多战功，人们为了纪念他，就把他住的那个村庄叫做纪昌庄。据说纪昌庄村西的草厂村，就是纪昌当年练习射箭的地方。
纪昌从小对射箭技艺充满热爱，并虚心向飞卫求教。为了学好射箭，纪昌付出了极大的努力。他严格按照飞卫的指导进行训练，不畏艰难，不怕吃苦。无论是练习眼睛不眨，还是练习视力，他都坚持不懈。
《纪昌学射》的寓意：一是要能吃苦，持之以恒才会成功。二是大本领往往要从小处练起。
在《纪昌学射》故事中，如果飞卫没有为纪昌确定努力目标，只是让他每天重复拉弓、瞄准、射击等动作，那么随着时间的推移，这些练习很可能会变得单调乏味，效果也会大打折扣。另一方面，如果飞卫只给纪昌设定了一个总体目标，比如要求箭无虚发，而没有为实现这一终极目标设定逐步可实现的分阶段目标，纪昌可能会因为目标过于遥远而感到挫败，进而失去学习的动力。因此，适当的目标设定对于激发学习者的积极性和提高学习效果至关重要，它是评价决策方案的依据，也是衡量行动结果的标准。
《纪昌学射》被收录进人教版小学四年级语文（下册）。
《不射之射》是一部由川本喜八郎导演的动画短片，夏秉钧、川本喜八郎、车慧主演，于1988年1月10日在日本上演，片长25分钟。以《纪昌学射》为蓝本进行了艺术加工和再创作。
纪昌学射.中国新闻网.2024-07-21
列子.豆瓣读书.2024-07-22
不射之射 (1988).豆瓣.2024-07-22
四年级上册语文统编版.学科网.2024-07-24
纪昌学射.宁晋县教育局.2024-07-22