更新时间：2024-09-21 03:06
翟颖佳，女，山西大学附属中学学生，2015年以627分的成绩名列山西省文科考生榜首。
很多学生在题海中奋战，把提高成绩寄希望于补课，翟颖佳的好成绩却来得很轻松。“我从来没补过课，没请过家教，没有用过题海战术。”成绩好的秘诀，翟 颖佳想了想说：“首先是要对学习有兴趣，上课的时候认真听，我不会在课堂上做一些其他的事情。老师布置的题已经足够，认真完成好就行了。”
在数学的学习中，翟颖佳也曾遇到没有发现解题关键、因为大容量的计算和思考而迷失。对此，她每天保持各个题型都要做几道练习，“多做题，做够一定的题量就会有感觉的。”
对于学习文科有哪些成功的经验，翟颖佳说，文科学习不仅仅是简单的背诵，而是掌握知识的主框架和体系，依附主干添枝加叶，答题过程中要多总结答案的模型，经过一些模仿练习就会拿到高分。
翟颖佳特别喜欢读书，从小学开始她就陆续阅读了各种世界名著，到了初中又反复阅读了几次。到了高中，她从学校图书馆借了不少书。黄仁宇的《中国大历史》、《中华史》《国家地理》杂志、严歌苓的小说等都是她的最爱。
高考总分627分，其中数学148分、语文118分、英语138分、文综223分。
翟颖佳从高一开始就在文科上显示出一定优势。高中三年，她的成绩一直很稳定，在高三复习阶段，她的一模、二模成绩都名列太原市第一名。
山东大学附属中学高三266班班主任于慧强介绍自己的学生时说，翟颖佳这次能考出627分的好成绩，关键是她有一套自己的学习方法。此外，她最大的优点是课堂 上很专注，对于老师们所传授的知识、策略能完全消化。有问题及时问，而且一点就明白，记忆力也相当好。这些对她取得优异成绩都有很大的促进作用。
理科的卷子她也要做一遍“这个孩子爱思考，学习自主性强。”数学老师孙娟说，文科数学和理科数学略有差异，每次考试结束，翟颖佳都要从相熟的同学那里借来理科的试题，自己研究一遍，有想不通的问题也特别愿意找老师沟通交流，直到弄清楚为止。
语文老师宋志强说他最欣赏翟颖佳的文学素养，是一般孩子没法比的。她的作文表达很流畅，经常有创新的角度，这都得益于她平时广泛的阅读积累和对写作的爱好。
“她太喜欢帮助别人了，每天都花很多时间帮其他同学解答问题，每次都要耐心地讲到别人理解为止。大家都喜欢请教她。”同学郗培宇谈起翟颖佳说，对于同 学的求助，她总是有求必应。每天晚自习，她总会站在走廊上给同学解答问题。学习之余，翟颖佳担任班级的学习委员、团支部书记，多次获得“三好学生”的荣 誉。郗培宇说：“她很乐于为同学服务，每次组织班会她都很认真。”