更新时间：2024-09-20 22:42
《职业技术教育》创刊于1980年，是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊，在业内具有广泛影响，被国家新闻出版总署评定为中国期刊方阵“双效”期刊，被吉林省人民政府评定为精品期刊，被北京大学图书馆等机构评定为中文核心期刊，被中国科学评价研究中心等机构评定为RCCSE核心期刊。
1980年，《技工教育》创刊，月刊。
1984年，该刊由《技工教育》更名为《职业技术教育》 。
1998年，该刊刊期由月刊改为半月刊。
1999年起，该刊页面尺寸改为29cm 。
2000年，该刊刊期由半月刊改为旬刊。
2017年4月，该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第二批认定学术期刊。
栏目方向
《职业技术教育》主要设有职教要闻、专稿专访、综合管理方略、课程教材、教研与教学、师资队伍建设、研究与探讨、职业指导、职业培训、高等职业教育等栏目。
《职业技术教育》主要报道中国职业技术教育的方针政策，开展教学理论研究，介绍教学改革新鲜经验，为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴等内容。
《职业技术教育》主要读者是教育的决策者、管理者和研究者，核心读者群是教育行业的决策者、管理者和研究者等。
据2020年4月1日期刊官网显示，《职业技术教育》编委会拥有责任编辑7人、美术编辑2人。
据2020年4月1日中国知网显示，《职业技术教育》出版文献共23492篇。
据2020年4月1日万方数据股份有限公司知识服务平台显示，《职业技术教育》载文量为17452篇、基金论文量为4403篇。
据2020年4月1日中国知网显示，《职业技术教育》总被下载2970155次、总被引102343次，（2019版）复合影响因子为0.964、（2019版）综合影响因子为0.760 。
据2020年4月1日万方数据知识服务平台显示，《职业技术教育》被引量为87256次、下载量为445450次；据2017年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《职业技术教育》影响因子为1.55（成人教育学、职业技术教育学刊均影响因子为0.53），在全部统计源期刊（6670种）中排第593名。
该刊曾被评为中国期刊方阵双效期刊、Caj-cd规范获奖期刊、吉林省政府精品期刊、吉林省一级期刊。
2014年，该刊被评为“中国国际影响力优秀学术期刊。
办刊宗旨
《职业技术教育》以繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。
封面演变
《职业技术教育》期刊封面文化演变过程如下：
封面演变
职业技术教育杂志社.职业技术教育网.2024-03-28