胡东成，1965年毕业于江苏省常州高级中学，后考入清华大学。在“文革”期间，学校教学秩序受到严重影响，胡东成靠长期形成的学习习惯坚持自学。他曾任清华大学副校长，专注于“模拟电子技术基础”课程的研究与教学。胡东成致力于探索如何调动学生听课的积极性和主动性，并吸收最新的科学技术成果，将“启发式”、“范例式”、“发现式”的教学法融入课堂教学，以提高课程的活力和效果。

个人简介

胡东成1970年毕业后在自动化系任教学工作。1983年由国家公派赴慕尼黑工业大学学习。回国后，他发现受出国潮和创收热的影响，一些青年教师不愿从事默默无闻的教学工作，面对这种矛盾，胡东成想：“我还是从事教学吧！至少我可以撑一撑，不让清华的教学质量在我的课程中下降。”

个人成就

胡东成深入钻研“模拟电子技术基础”课程的特点和教学方法，探索如何调动学生听课的积极性和主动性，吸收最新的科学技术成果，把“启发式”、“范例式”、“发现式”的教学法融入到课堂教学中，把这门课程讲新讲活。他的讲课思路清晰，重点突出，语言生动，板书规范，获得了学生的一致好评。系里对各门课的教学进行无记名问卷调查时，胡东成的课被学生打了99．6的高分。学生说：“听胡老师的课，简直是一种享受！”“胡老师的课是我进校以来所听到最好的一门课。”那年电子课被评为“清华大学一类课”。1989年电子课程建设和改革又荣获国家教委颁发的“优秀教学成果国家级特等奖”。胡东成的课还通过电视屏幕传遍了祖国各地。1991年被人事部和国家教委表彰为“有突出贡献的留学回国人员”，“全国教育系统劳动模范”，授予“人民教师奖章”。

上世纪90年代，胡东成作为高级访问学者多次赴欧美日澳一流大学开展研究或考察访问。在人工神经网络的可靠性理论与应用、约瑟夫·傅里叶变换红外光谱分析及其在废气检测中的应用、小波变换和神经网络用于红外光谱定量分析过程中的安全性故障检测、以及智能住宅等方面，都取得了重要成果。他还促成了与日本日本电气公司、德国西门子股份公司FESTO等公司的合作，在清华大学建立了联合研究室或培训中心。1997年，胡东成出任清华大学研究生院常务副院长兼培养处处长。他亲自指导的博士后、博士生、硕士生近20人。

1999年3月，清华大学建立新一届领导班子，胡东成被任命为副校长，负责学校的国际合作与交流、继续教育与现代远程教育、信息网络建设与应用以及人文社会科学学科建设等工作。他总是以饱满的热情和高度负责的精神投入到工作中，他运用“弹钢琴”的方法，把工作安排得井井有条，卓有成效。

参考资料

教师简介.新浪财经.2024-03-25