更新时间：2024-09-21 20:54
重庆市重庆市民族职业中学（原重庆市108中学）是大渡口区单办优质初中，重庆师范大学实习基地，重庆市重点发展的公办民族中学，大渡口区重点建设的数字校园示范学校。学校地处重庆主城核心区大渡口建桥工业园区，占地50亩（规划100亩），办学历史悠久、文化厚重、条件优越、环境幽雅、交通便捷、管理科学、成绩卓越，校风醇、学风正，深受家长和社会好评，是学生读书学习的理想之地。
办学理念：学校秉承“为每一位学生的幸福人生奠基”的办学理念，教师为快乐而教，学生为幸福而学，使每一位就读我校的学生在道德素养、行为品质、学习能力、创新精神和实践能力等方面得到最大限度的提升，让每一位学生都能健康幸福的成长成才。
办学特色：以民族教育为办学特色，养成教育为德育教育特色，使人人有民族体艺特长，个个有良好的文明、行为、学习习惯。
师资队伍：学校拥有开拓、务实的领导班子；拥有一支爱生、敬业、博学、善教的高素质教师队伍，其中中学高级教师32人，中学一级教师58人，市区校优秀班主任30人，市区校骨干教师35人，国家数奥一级教练、理、化、英、语等学科带头人多名。
优质教育：学校实行以人为本管理，构建生态课堂，实施养成教育，课外活动丰富多彩，民族教育特色鲜明。学校关心关爱每一位学生，关注个性、尊重差异、因材施教、分层教学，教育教学成绩显著，每年都有众多学生参加征文、音体美、科技等竞赛获全国、市区一二三等奖，众多学生考上一、三、八等直属高中。
学以致用 课以创新
本着构建生态课堂的活动宗旨，为进一步提高我校课堂教学质量，促进教师不断进行知识、观念的更新，从根本上提高教师教学能力、教学水平和综合素质。我校开展了“高效课堂，生态课堂”的教学比赛活动。
本次竞赛涵盖了语文、数学、英语、物理等多门学科。我校经过层层筛选，推选出了14名教师参加此次教学比赛。其中，大部分是青年教师，他们凭借自己对新课标，新课改的学习，立足学情，大胆实践。一方面将学习的理论知识落实于自己的课堂之中，另一方面也结合本校的实际情况，积极探索，开拓创新，寻找符合本校学情的教学模式。
本次活动的评比依据是：导学案设计、学生表现、教师表现、学习效果这四个方面。活动评委由本校校级领导和部分参与听课的一线教师组成，他们根据以上四个依据，分别对参赛教师进行评分。比赛过程中，课堂活动也呈现出多元化：参赛教师翩翩起舞，上课学生积极大方，生动的多媒体动画运用，课堂话剧表演等等，都大大激发了学生的学习兴趣，也充分体现了以学生为主体，以教师为主导的课改理念，尊重了学生个性化的解读，使“高效课堂”落到了实处。同时，我校也派出专人对整个比赛过程也进行了全程录像，以便更好地解决评比中可能出现的争议。赛课结果将根据参赛教师的得分情况评出一、二、三等奖并给予相应的奖励。
此次赛课活动充分体现了将课堂还给学生，发挥了学生的学习主动性，让学生与知识进行了真正的“激情碰撞”，在学习的过程中擦出了智慧的火花。同时，也在一定程度上为我校教师提供了展示和学习平台，为落实新课标，践行新课改，起到了一定的示范和引领作用。
以生为本，构建生态课堂
《中国教师报》梁恕俭专家一行人来到重庆市民族中学，对该校的生态课堂的构建及小组文化建设进行了第二轮指导。
上午8点，民族中学以“高效课堂、快乐学习”为目标的课堂教学展示周拉开帷幕，以董代莉、郭仁俊为代表的五位青年教师进行了新型生态课堂的展示。课堂上，精美的课件，富有感染力的语言，灵动的课堂，把孩子们自然而然地引入自主的探索活动中，唤起了听课教师对新授课的进一步思考。
课堂教学观摩之后，下午2点，全校无课教师集中在学术报告厅开展了针对性的教学研讨交流。上课教师首先围绕课标、学情等七个方面进行了说课，相关的教研组长、分管教学的副校长和申林全、陈文莉两位教研员分别进行了点评。最后，梁恕俭专家作了精彩的点评和发言。
梁恕俭专家首先大力肯定了我校积极践行新课改的行动。针对五位青年教师的课，提出来两个建议：1、给记忆一个抓手；2、给理解一个铺垫。最后梁专家提出了“五有四度”评课法，“五有”即一次精彩的展示、一次巧妙的生成、一次得意的发现、一次会意的微笑、一次最美的心动；“四度”即自主的程度、合作的效度、探究的深度和生成的高度。他说：“教育很复杂又很简单，各种模式与教学法，到头来都必须落在学生身上，所以教育最关键的问题还是如何促进学生学习……”
梁恕俭专家的讲话使教师们进一步明确了新课程的核心理念——为了学生的全面发展，也为我校指明了课改的方向，同时也坚定了我校坚持课改的决心。教师们纷纷表示，要认真钻研课标、钻研教材、了解学生，教学中要注重激发学生的学习兴趣，重视学生知识的重新建构和生成，让不同程度的学生都有发展。