更新时间：2024-09-21 14:12
陈亦峰：牛津大学工程专业 本硕连读，陈亦峰父母都是数学老师，从小很重视对他的学习兴趣的培养。
陈亦峰在数学上确实有天赋，4岁时已掌握三位数内的加减法。上小学后，拿过多个奥数一等奖。最初，他妈妈给他设定的目标是走国际数学奥林匹克竞赛保送的路。后来政策有变，家人有了新目标。然而，奥数对他的正面影响显而易见。
“牛津大学的面试主要以数学和物理题为主，里面包含了对微积分、高数以及牛顿力学的全方位考察，面试题都有难度，而且面试官就是你以后的教授，他们会带着你去解决他们提出的问题，从而判断你的能力和悟性。”陈亦峰在面试并没有回答对考官的所有问题，但是在考官的指导下，他很快找到了正确的方向。
“会不会不是最重要的，会不会学才是最重要的。”陈亦峰的老师周月思说。
老师点评：
陈亦峰是一个目标非常明确的学生，入校就志在申请牛津大学，也一直为达到目标不懈努力。他很刻苦勤奋，遇到不懂的问题一定会和老师、同学讨论清楚，扎实的知识储备和勇于探索的精神奠定了他能够拿到牛津大学预录取的基础。