更新时间：2024-09-20 21:01
上高五中是上高县委、县政府为了实现全县优质教育资源全民公平共享，于2010年8月成立的一所年轻学校。
学校座落在镜山脚下，毗邻上高二中，占地面积37926平方米，其中建筑面积20547平主米，运动场占地面积8800平方米。校园环境优美，绿草茵茵，景色宜人，四季如春。花坛、草坪、雕塑俯仰生姿，青樟、苍松、翠柏、丹桂相映生辉。校园布局合理，教学区、运动区、生活区错落有致，由两栋教学楼、两栋学生宿舍楼、一个可容纳500多人的多媒体功能室、一栋建筑面积2400平方米的学生食堂和一栋在建的大楼组成。
学校现有教学班36个，在校学生数为2100多人，绝大多数来自农村乡镇，真正体现了农村的孩子也能享受县城优质教育资源的办学宗旨。
一流的教学设施，一流的育人环境，使五中成为莘莘学子求学成才和辛勤园丁施展才华的理想殿堂。
新学校，新希望，新征程。为了不辜负县委、县政府对五中的厚望，不辜负全县人民对五中的信任，学校提出了“一年站稳脚跟，两年崭露头角，三年身先进，四年厚植根基，五年创出特色，六年高位创先”的奋斗目标，以“紧扣一个中心（以高效课堂建设为中心），抓好两个提升（重视教师业务能力提升，重视教师幸福指数提升），着力三项教育（着力学生养成教育、健康教育、国学教育），突出四项建设（突出师德师风建设、基础设施建设、校园文化建设、五中人品牌建设）”为工作思路，着力打造“书香五中、高雅五中，活力五中、平安五中、和谐五中、魅力五中”。
学校师资力量雄厚，现有专任教师108人，其中中学高级教师15人，中学一级教师38人，获县级优秀教师、师德标兵等荣誉称号的有90多人次，学历全部达标，其中本科以上学历85人。这些教师绝大多数来自农村中学教学一线，教学经验丰富，通过公开选录调入学校。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。五中人将坚持“永远向最好看齐”的办学理念，乘着教育改革的东风，扬帆起航，励精图治，扬长避短，开拓创新，努力把五中办成县内外有一定影响的品牌学校
上高五中荣获2010年党风廉政工作先进单位、2011年工作先进单位、2011年中小学教师远程培训工作先进单位、2012年关心下一代先进集体等多项荣誉。连续几年在县、市广播体操\武术操比赛中名列前茅。
孔子雕像落户上高五中
为更好地宏扬孔子精神，打造上高教育的新形象。江西省明星企业家刘明星投资12万元，为上高县第五中学捐建了江西第一个孔子雕像。该雕像采用花岗石石质，座基高两米，孔子身高6、68米。在座基周围雕刻了“三人行必有我师焉”“学而不思则罔，思而不学则怠”“己所勿欲，勿施与人”等千古名句。
上高五中是一所推行新课标新课改的示范学校。截至目前，在校生达到2100余人。孔子像的落成为推动该校素质教育的和谐发展，提高教育教学质量，将会起到不可估量的作用。
上高五中四举措打造校园安全文化
上高五中“四举措”精心打造校园安全文化，取得了良好的效果。
一是强化制度建设。修改和完善了安全管理制度及各类应急处置预案。详细分解学校安全管理职责，落实“一岗双责”，建立了横向到边、纵向到底的安全管理责任网络。规定学校每周1次的行政例会和全校班主任会议必谈安全；并把安全知识教育、安全隐患排查、安全问题整改作为学校的一项长效机制的工作。
二是夯实物质基础。完善基础设施、卫生设施、消防设施、运动场地器材设施建设及校门口安全设施等等，搞好安全物质文化建设，杜绝安全隐患，为安全工作提供物质保障，学校投入40多万元添置各种安全设备设施，保障了校园安全稳定。
三是注重行为教育。通过举办安全法制讲座、召开安全主题班会、设置安全提示语、张贴宣传画、办壁报（黑板报）、编制安全歌谣、开展安全知识竞赛、举行安全应急演练活动等，增强学生的安全行为意识；根据学生年龄特点、生理心理发展特征有计划、有组织、有目的地开展安全行为养成教育。还在实际工作中下足功夫，把安全行为养成与思想道德教育相结合，把教育学生安全行为与教育学生立身做人统一起来；与课堂教学相结合，把安全行为养成有机融入和渗透在教学之中。
四是凝练安全精神。加大基础建设，强化安全知识宣传，抓好养成安全习惯教育，努力提高师生自身素质，让学生身处校园就能感受到浓厚的安全文化；加大安全制度执行力，落实安全管理责任，让学生在制度的规范中习惯成自然；尊重学生在安全中的主体地位，主动培养学生安全文化的主体精神，使安全扎根学生心中，并逐渐成为学生的自觉行为。
五中抓好“体艺2+1项目”活动
为推进“体育、艺术2+1项目”有效实施，促进学生全面健康发展，确保学校“健康教育”落到实处，上高五中采取六措施进一步把大课间活动和阳光体育活动引向深入。
1、“三条渠道”抓推进。一是两操活动。早操认真组织住校生晨跑；课间操在形式多样上下工夫，既安排武术操、江南style等活动，又及时把跳绳、腰鼓、小苹果舞蹈等新项目加进去，同时又与读书活动结合起来。二是综合实践活动。除初一星期二和初二星期四的各一节综合实践活动课保证外，各班自行安排一节课组织学生参加有关活动，课外活动的长跑和学生自行活动纳入综合实践活动的范畴认真组织。三是体育课。对体育课的安排提出明确要求，抓好体育课的过程管理，保证体育课的训练效果。
2、“三支队伍”抓实施。一是体育教师队伍。体育教师既教学生掌握各个项目的基本动作要领，更抓好体育课训练的质量和考核，努力做“2+1”活动的核心力量。二是班主任队伍。综合实践活动的开展，班主任是核心组织者，关系到各个项目的训练质量；除了带领学生积极投身到活动中来，更拿出具体措施，督促学生提高训练自觉性和训练水平。三是社团负责人队伍。学校各社团积极组织和开展丰富多彩的活动，用活动促训练；相关负责人强化训练和组织，保证社团活动扎实开展。
3、“三位一体”抓落实。一是策划。学校行政会负责整个活动的策划和组织，在先行征求各方面意见的基础上，对选项和活动开展做出详细规划和具体安排。二是实施。实行分工负责，体育教师负责健身腰鼓、篮球、排球、长跑的技术教学和课堂上的训练以及课间操的整队，班主任负责综合实践活动课的组织和开展、各项目的日常训练督促以及两操活动的高效有序，美术、音乐等教师负责卡通画、合唱等社团活动的组织和开展，各行政人员负责实施情况检查和所蹲点班级活动开展的督促。三是考核。既注重考核的方式，更强调考核结果的运用。5月底召开达标运动会，全面检验各项目的训练质量和水平，检测成绩与相关教师、班主任和学生的评优、奖励等挂钩。
4、“三管齐下”抓督促。在活动开展过程中，监管是关键。一是处室管。教导处负责体育课训练和活动次数的登记、训练质量的管理和两操活动项目的调整，团委负责社团活动的组织、安排和活动开展。二是年级管。各年级负责本年级各班活动开展情况的调度、综合实践活动的统筹规划和年级比赛的组织。三是班级管。各班负责管好本班全体同学的训练，想方设法调动大家参与活动的积极性，确保人人达标并熟练掌握两项以上文体项目技能。
5、“三方保障”抓效果。一是人员保障。学校安排音、体、美老师、全体班主任、行政人员和各社团负责人合计60余人长期参与到此项活动中来，达标考核时则组织全体教师参加，要求全体学生人人参与，力求产生规模效应，形成互帮互学氛围。二是时间保障。除充分利用好体育课、两操、综合实践活动时间外，还要求每班自行安排一节课用于组织各种活动，课外活动除统一安排长跑外，鼓励学生积极参加体育锻炼，初一晚上看新闻时间暂时改成腰鼓学习时间；另外周末时间也向走读生开放。三是经费保障。为了保证各项活动顺利开展，调动师生参与的积极性，学校一方面尽快购买有关活动所需器材，另一方面适当补助参与教师的劳动报酬。
6、“三项结合”创特色。一是文体结合。把书香校园建设与“2+1”活动结合起来，在课间操结束后，适时安排一些经典诵读；因天气原因不能安排课间活动，则组织学生在教室诵读经典。二是娱健结合。注重活动的实效性，保证活动最终达到健体、养性的目标，与此同时，也注重活动开展过程中的娱乐性，用丰富多样、活泼有趣的活动调动学生的参与激情，在活动中体验到运动的快乐。三是集散结合。既有学校、年级、班级集中组织的活动，也有各社团、各小组、个人自行组织的活动；同一个活动的组织形式也及时变化，在集中与分散的灵活变换中收到更好的效果。
上高五中勇夺宜春市中学生排球赛“冠军”
2013年6月29日至7月2日，在靖安中学举办的全市中学生排球上，上高五中排球队过五关斩六将，以“五场全胜”的成绩，勇夺宜春市中学生排球比赛（初中男组）“冠军”！
上高五中2013中考开门红
正常录取上高二中236人，全县前600名、前1120名、前2400名，分别完成指标数的124.1%、124.4%、111.3%，全县后1000名比例最小。
上高五中从根本上解决了学生乘车难的问题
2013年9月，上高五中与县城乡公交公司协商，让城乡公交公司的公交车入校园，直接把学生按城乡公路线分流，接送学生往返回家，从根本上解决了学生到车站乘车困难的问题。具体操作方法是：每周由学校政教处牵头，各年级各班分别在星期四之前统计好各条线路回家的学生人数，上报政教处，然后学校派专人负责与公交公司联系，确定接送车辆多少，并合理安排往返路线，平安地学生送回家，并于周日下午定时地把学生接回学校。这样既解决了学生特别是到西站转车的学生乘车难的问题，又从根本上排除了许多从学校到车站乘车过程中意想不到的安全隐患问题，赢得了学生和家长的高度好评。
五中启动2013-14学年“学困生”结对帮扶仪式
为了帮助“学困生”尽快成长，扎实有效地做好“学困生”帮扶工作，2013年9月28日下午，上高五中召开“学困生”结对帮扶动员大会，正式启动“学困生”结对帮扶活动仪式。
仪式分五个步骤进行，一是政教处宣读结对师生名单；二是结对师生双手击掌示意、签订结对帮扶协议书；三是师生代表就“墙脚的花更需要阳光”、“成长的道路上有你，真好”二个主题分别发言；四是学校分管领导宣读《上高五中“学困生”管理办法》；最后罗意然校长进行总结讲话，他指出：“学困生”是学校的一个特殊群体，是学校管理的难点，也是五中办学档次提升的聚焦点。因此，全体教师必务提高认识，增强共识；讲究方法，注重实效，真心实意地对学生付出真心，关注关爱每一个学生成长，共同打造“不一样”的五中教师形象。同时他还对“学困生”提出三个要求：希望每个“学困生”作好“自信”文章；作好“坚持”文章，作好“向上”文章
上高五中举行2014年新春开学典礼
金蛇狂舞辞旧岁，万马奔腾迎新春，2014年2月24日上午7：30时，2300多全校师生分别在办公室和教室举行2014年新春开学典礼。
在开学典礼上，罗意然校长首先代表学校对全校师生致以新春祝福和问候，并热情洋溢地作了题为《做一个具有良好习惯的五中人》的新学期致辞。他指出：习惯造就成功，好习惯和坏习惯都具有很强大的力量，好习惯让人立于不败之地，有助于身心健康的发展和有效的掌握文化知识；坏习惯让人从成功的宝座上跌下来。因此，养成教育事关习惯，事关品行，事关学生成长。它永远是上高五中今后厚植根基的工作重点。并向全体师生发出“养成良好习惯”的倡议。接着由黄友生副书记宣读了上高五中上学期优秀教师和优秀班主任、学习标兵、三好学生、优秀班级、优秀学生会干部等授奖名单；最后由教师代表冷清明老师和初三学生代表郑琪琪同学分别了激情澎湃的发言。开学典礼时间虽短，只有35分钟，且会场分散，但催人奋进，令人鼓舞，开得很成功很圆满。
上高五中实验楼奠基仪式启动
2014年2月25日上午，上高五中实验楼奠基仪式启动。学校领导及老师出席此次活动。
上高五中11届初三全体师生举行百日誓师大会
2014年3月7日下午，11届初三全体师生在学校会议室举行百日誓师大会。
大会开得很成功很圆满，大会提高了师生备战中考意识；激发学生学习，备战中考斗志；激发初三教职工在中考来临前的工作热情；缓解学生在初三中考备战中的紧张情绪，亢奋心情；促进初三学生互动交流。
上高五中进行“二万五千米长征”冬日长跑活动
2014-2015年上高五中均进行了“二万五千米长征”冬日长跑活动，旨在加强学生体质，增加学生课余活动的意义。