杭州丰潭中学成立于1996年9月，位于丰潭路古荡小区内。最初是杭州市教委设立的古荡配套中学，后来自主办学。2019年丰潭中学领办三墩北新学校——杭州市景汇中学，开启“名校+”办学模式。学校依托杭州十三中教育集团（原为杭师院附中）的办学力量，资源共享。学校拥有200多名专任教师，其中93%本科及以上学历，特级教师2名，全国优秀教师1名，省名师培养人选3名，省教坛新秀1名，市学科带头人20余名，市教坛新秀20余名，区级名师80余人，中高级教师占80%以上。

学校简介

师资力量雄厚，在200多名专任教师中，本科及以上学历占93%。其中有特级教师2名，全国优秀教师1名，省名师培养人选3名，省教坛新秀1名，市学科带头人20余名，市教坛新秀20余名，区级名师80余人，中高级教师占80%以上。

集团是浙江省首批行为规范达标学校、首批省文明学校、首批省校本教研示范学校、省现代教育技术实验学校、省绿色学校、省对外交流理事单位，杭州市对外开放学校、市文明学校、市文明单位等。

在迄今已举行的三次杭州市“百万家长评学校”活动中均荣获“最满意学校”称号。

集团努力构建“团结、和谐、宽容、大气”的校园文化，在这样一种和谐的氛围中，集团全体师生都获得了充分发展，教师们在业内茁壮成长，学生们在各级各类竞赛和活动中载誉而归。

校训

敬 敬长爱幼，敬业奉献

进 求实奋进，力争上游

精 精益求精，立志创新

洁 洁美校园，品行高洁

捷 体魄健壮，思辨敏捷

杰 全面发展，人才杰出

十年树木，百年树人！相信，在全体师生的共同努力下，集团定能成为浙江省教师求职、学生求学的首选学校，成为一所可持续发展的现代教育集团。

校园环境

1、视听欣赏陶冶人。学校团委利用校园广播电视系统，在每天中午12：35，分别安排了“美文欣赏”、“时事纵横”、“心情驿站”、“Happy English”等节目，发布学校的重大活动，及时报道国内外新闻，陶冶学生情操，使学生了解社会和学校，提高学生的主人翁意识和责任感。

2、鲜活素材感染人。展示师生优秀的艺术作品、学校主题教育活动的照片和班级、年级风采；张贴名人故事、励志名言；建立开放式荣誉长廊；让每一面墙说话，增强学生“校荣我荣”的意识。

3、雅致校景净化人。为了给孩子一个良好的学习环境，丰潭先后进行了三期改造工程。走进校园，一条长长的甬道在白墙边中华常春藤的绿色中慢慢舒展开来，深灰色的教学楼、行政楼、综合实践中心、体育馆传递着现代、时尚的气息，中心庭院的十柱喷泉洋溢着生命的灵动，雏鹰展翅的雕塑激励着学子的心。更有那幽静角落的凉亭，葡萄架下的石凳，车库里随手可用的自行车电动充气器……无不体现着简约而温暖的人性关怀，显示着校园管理中细节的魅力。

自然和人文相融，规范和个性齐现。丰潭的美，是一种从容淡定、稳重大气、刚柔并济的美。你不自觉地就会想起一位教育家的话：“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人感受一种神圣、魅力和诗意。”

2020事件

在特殊的2020年，丰潭中学教师“停课不停教”的同时，积极投身新冠肺炎疫情防控一线。学校制定开学和应急处置预案，做好防疫物资准备，严格落实全体师生的排查、晨午检、消毒等工作，保障顺利复学。学校践行“生命至上、安全第一”的办学思想，确保师生的身心健康安全。

2020年9月，杭州市丰潭中学（景汇校区）数字天文现象厅正式交付使用。我校是西湖区公办初中唯一的一所拥有数字天象厅的学校。景汇中学与仰望星空天文社同时成立。天象厅的投入使用有助于繁荣校园文化，培养学生热爱科学、勇于探索、乐于分享、敢于创新的精神。

2020年7月，张淑婷获得杭州市数学优质课评比一等奖；2020年11月，李浩获得杭州市语文优质课评比一等奖；2020年11月，在西湖区中小学科技辅导员大赛中，王芸琦获得第一名，金鑫敏获得二等奖，学校综合排名第一。此外，潘立群、丁玲娟等老师均在学科技能比赛中斩获佳绩。学校构建“点·链·面”层级推进教师“三鹰”成长梯队，我校教师在市区优质课、案例评比等世界技能大赛中屡获佳绩，课题研究和论文撰写的获奖率和获奖层次逐年攀升。

2020年12月3日，数学教研组被评为西湖区第四届示范教研组。丰潭中学围绕“质量第一”进行有效教研，逐渐形成“3+1+1”的主题教研特色，推进学校教研工作的深入开展，教研组在区域评比中不断取得佳绩，其中英语教研组和语文教研组分别被评为第一届和第二届示范教研组。在2020年6月的西湖区中小学校本研修考核中，我校获优秀等级

2020年12月5日，我校被授予杭州市第二批“文明校园”称号。学校以“五美校园”创建为重点，构筑美丽课堂，建设美丽班级，培育美丽学生，培养美丽教师，创建美丽校园。文明校园文化，文雅师生素养，各美其美，美美与共。

关于教学

最精准的教学莫过于学生自发自动地主动学习。因此，目前学校正致力于课堂如何激发学生内动力的研究，旨在构建激发学生内动力的课堂，通过激发内动力，实现更深层次的精准教学，因材施教。

参考资料

杭州市丰潭中学.杭州市西湖区人民政府.2023-12-26