更新时间：2024-09-21 08:58
俞爱宗，男，汉族，1963年11月出生，中共党员，安图县人。教育学硕士，教授、硕士生导师。
1984年9月－1986年7月 延边师范高等专科学校化学专业
1987年9月－1990年6月东北师范大学化学系函授学习
2002年9月－2005年7月 延边大学教育学原理硕士学习
1986年7月－1995年4月 延边师范高等专科学校教务处科员
1995年5月－1996年10月 延边师范高等专科学校教务处副处长
1996年11月－1999年5月 延边大学师范学院教科办副主任
1999年6月－2003年4月 延边大学教务处教研科科长，期间于2000－2003年兼高等教育研究所所长
2003年5月－2009年5月 延边大学教务处副处长
2009年6月－2012年4月 延边大学师范学院基础教育教研部主任、教育学一级学科主任
2012年5月－2013年4月 延边大学师范学院党委书记，兼教育学一级学科主任，兼延边大学教育硕士指导委员会主任
2013年5月－至今延边大学师范学院院长，兼教育学一级学科主任
2005年，吉林省高等教育教学成果二等奖
2006年，延边大学教育科研一等奖
2007年，吉林省高等教育研究优秀成果一等奖
2009年，吉林省教育研究优秀成果二等奖
2009年，吉林省高等教育教学成果一等奖
2012年，全国教育硕士优秀教师
2012年，吉林省精品课
2013年，全国宝钢优秀教师奖
2013年，吉林省优秀硕士论文指导教师
2013年，吉林省优秀教材二等奖
2013年，吉林省优秀教学团队
2013年，吉林省教师教育精品资源视频共享课
2013年，吉林省人才培养模式创新实验区
2014年，吉林省高等教育教学成果二等奖
2014年，国家级高等教育教学成果二等奖
2014年，吉林省高等教育教学成果二等奖
2014年，吉林省教学名师
2014年，全国教育硕士优秀管理干部
2016年，吉林省优秀硕士论文指导教师
1、民族教育理论与实践
2、教师教育
3、学校管理
4、小学教育教学
5、家庭教育
1、编著 《中等学校实验室管理学基础》，东北朝鲜民族教育出版社，1993
2、主编《计算机实验教程》（3册），东北朝鲜民族教育出版社，1995
3、主编《教育科研概论》，延边大学出版社，1999
4、主编《延边大学教育思想研究文集》，延边大学出版社，2007
5、主编《高校办学特色研究》，延边大学出版社，2007
6、主编《延边大学教育管理研究文集》，延边大学出版社，2007
7、主编《教育科学研究方法》，延边大学出版社，2009
8、主编《教育科学研究方法》，科学出版社，2011
9、副主编《延边大学教务工作史大事记》，延边大学出版社，2005
10、副主编《中国朝鲜族教育史》，东北朝鲜民族教育出版社，2009
11、参编《延边大学校史》，延边大学出版社，2004
1、影响实验教学质量提高的原因探讨东疆学刊 1991(1)
2、高等学校实验室定义中的“基地”与“实体”初探东疆学刊 1999(1)
3、综合性大学师范学院教育科学研究之研究东疆学刊 1999(4)
4、试论地方综合大学高教研究活动中的非正式群体延边大学学报（哲社版）2002(1)
5、朝鲜族化学双语教育面临的问题与对策中央民族大学学报 2003(1)
6、对现代大学办学指导思想的理性思考延边大学学报(哲社版) 2003(3)
7、对大学办学传统和特色的理性思考延边大学学报（哲社版）2003(9)
8、合并高校内部管理体制改革探讨教育与职业2006(7)
9、试论地方综合性大学高教研究活动中的非正式群体延边大学学报(哲社版) 2002(6)
10、中日韩三国高师课程设置的比较及启示外国教育研究 2007(7)
11、大学英语弱势学习群体学习策略培训的行动研究现代教育科学2008(3)
12、教育科学研究方法课构建实践教学体系的思考现代教育科学2009(8)
13、超限效应与南风效应在小学“后进生”管理上的应用现代教育科学 2014(6)
14、朝鲜族大学生英语学习策略的现状调查与分析黑龙江教育2014(8)
15、期望效应与破窗效应在小学“后进生”管理中的应用现代教育科学 2014(10)
16、教师职业成熟度的研究述评现代教育科学 2014(12)
17、朝鲜族留守儿童隔代家庭教育问题探讨——以延吉市为例现代教育科学2015(2)
18、中小学教师职业成熟度模型探讨现代教育科学 2015(6)
19、批判视域下我国小学英语课程改革的反思与展望教育探索2015(7)
20、小学英语课堂教学方法研究综述吉林省教育学院学报 2015(7)
21、学校文化建设误区探讨吉林教育 2016(5)
22、《颜氏家训》中的家庭教育内容探讨兰台世界 2016(7)