北京财经学校 :1980年创立的公立中等职业学校

更新时间:2024-09-21 04:42

北京市财经学校是一所国家级重点中等职业学校。二十多年来,以“需求为先,质量为本,开放灵活,全方位服务”的办学理念,满足“社会进步、市场需求、个人发展”三个方面的需求,以“定下限,立规矩,保过程”的教学管理和培养“积极进取,诚实守信,敬业乐群”的育人目标,创出了一条独具特色的可持续发展之路。计算机网络技术专业北京市教委认定为“骨干特色专业”。校园网络建设被北京市教委评为“北京市中等职业学校A级先进学校”,实现了数字财经。2003年被东城区政府认定为首批“德育先进学校”。

创立时间

创办于1980年的北京市财经学校,是东城区一所国家级重点中等职业学校。学校共有教学班92个,在校学生2976人。学校教学设备先进、齐全,为学生创造了有利的学习条件。

学校发展史

自1980年创办职教以来,北京财经学校始终走在职教发展的最前列,在北京市中等职业技术教育的历史上留下了光辉的足迹。

1983年,学校被列为北京市首批办好的职业学校;

1984年,成为北京市中等职业技术教育第一所世界银行贷款的学校;

1990、1995年先后被国家教委确认为首批"省级重点职业高级中学""国家级重点职业中学",并被东城区政府认定为首批"德育先进学校";

1999年东城区政府将原"北京市商贸外语职业学校"、"东城商业学校"与"北京市财经学校"合并,校名仍定为"北京市财经学校"。同时被教育部审定为国家级重点中等职业学校(职高)。同年,被北京市劳动和社会保障局认定为"北京市宝玉石鉴定检验员初级,中级考核基地";

2002年计算机网络技术专业被北京市教委认定为首批"北京市中等职业技术教育骨干特色专业"。校园网络建设被北京市教委评为"北京市中等职业学校A级先进学校",实现了数字化管理,为打造数字财经奠定了基础。学校是全市第一所开创中外合作专业的学校;是市体育传统(排球和篮球)项目校;导游专业课程体系改革被市教委列为试点校,并取得阶段性成果;学校还被北京市环保局,北京市教委命名为"绿色学校"。

2003年,学校再次被国家教育部评定为"国家级重点中等职业学校";被东城区教科所评为"东城区教育科研先进集体",并且成为全国教育科学"十五"规划国家级重点课题"整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验"的先进实验校。北京市委领导、国家教委领导同志多次来校视察,对学校所取得的成绩给予了高度的肯定。财经学校已经如同一颗璀璨的明珠镶嵌在了东城这片广褒的大地上。

学校现地址

北京市东城区宝钞胡同21号(本址)

主要介绍

专业特色

市体育传统(排球和篮球)项目校。我校也是最早获得世界银行贷款的学校,是全市第一所开创中外合办专业的中等职业学校。2003年我校被东城区教科所评为“东城区教育科研先进集体”。并且成为全国教育科学“十五”规划国家级重点课题《整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验》先进实验校。2004年被评为“北京市中小学德育工作先进集体”称号。2005年荣获“北京市职成教科研工作先进单位”及“学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究课题先进集体”称号。由于我校教师队伍素质高,能力强,被国家教育部认定为“技能型紧缺人才培养计算机应用与软件技术专业领域职业学校”。北京市宝玉石检验员初、中、高级考核基地。北京市商业英语初级考核基地。根据社会需求,学校形成了多专业、大容量、高质量和外向型的办学特色。构建了四大专业群体:

1.以国际商务为龙头的中外合作办学专业,在校生近500人,其规模居全市中职类学校之首。

2.以计算机网络技术专业为标志的信息技术类专业,是“北京市中等职业技术教育骨干特色专业”。

3.以金融、会计为代表的经济类专业,已有二十六年历史,以学生综合素质高和信息技术水平高而具有一定的名气,为社会培养了大批人才。

4.以英语、导游专业为特色的外贸旅游类专业,其中英文导游专业获市中等职业教育课程体系改革教学成果优秀奖。中英文导游员取证率居全市第一。

专业介绍

建筑工程施工:培养从事建筑结构设计、建筑工程施工与组织管理工作的应用型、复合型工程技术人才。开设材料力学结构力学、钢筋混凝土结构、地基与基础、建筑施工等28门课程。

工程造价:培养能从事工业与民用建筑工程造价、施工预决算、工程监理等工作的中高级工程技术应用型人才。开设建筑构造与识图、房屋建筑学、建筑施工技术、工程造价控制、建筑工程测量、建筑工程预算等28门课程。

焊接技术及自动化:培养掌握一定焊接技术及理论知识,为大型企业及制造、建筑、航空、铁路、交通培养专业的焊接技术应用人才。开设电气焊、弧焊、二保焊、铜铝焊接、点焊、立焊、平焊、横焊、等离子切割技术、数控技术专业等课程。

计算机平面设计:培养运用计算机技术进行广告艺术设计创作,能够从事广告装、包装设计、平面设计的应用型中级广告艺术专业技术人才。开设素描、图案、色彩、中国画、美术设计、广告设计与制作、包装设计与制作、广告摄影透视学、CI设计、市场营销、平面设计软件、Flash动画设计、网页制作等课程。

计算机动漫设计:从事影视动画创意及制作,影视特技创意及制作,广告创意及动画特技制作等领域的工作。开设计算机程序设计、素描、色彩、透视、比例、速写、动画的基本原理、动画的制作流程。

电子商务:培养主要为中外企业培养从事数字化电子方式进行商务数据交换、开展无纸化商务业务活动和现代营销工作的中等专业人才。开设计算机基础、计算机程序设计、网络通讯技术、电子商务概论、电子商务技术、市场营销、网页设计与制作、电子商务与现代物流等26门课程。

市场营销:培养适应社会主义市场经济体制,掌握市场营销所必须的基础理论、基础知识、基本方法及一定的专业技能,具有一定的营销策划与组织能力的实用型、技能性中级职业人才。开设公共关系学、市场营销学、市场调查与预测、推销与营销技巧、消费心理、贸易谈判、商业礼仪、商务广告、电子商务等22门专业基础和技能课程。

学前教育:培养具有专业幼教理论知识和实践技能的幼儿园教师。开设美术、舞蹈、音乐、儿童心理学、幼儿教学法、儿童文学、计算机应用等专业课程。

旅游与酒店管理:培养中高级酒店、涉外饭店、宾馆、旅行社培养酒店服务、管理、导游等中等专业人才。开设酒店客房服务与管理、酒店餐饮服务与管理、食品营养与卫生、酒店公关实务、旅游地理学、旅游概论、导游原理与实务、社交礼仪等27门课程。

装饰装潢:培养集家装效果图制作、工装设计、景观设计、装修业务管理和经营的复合性人才。开设处理、AutoCAD建筑制图、3ds max、Lightscape、建筑制图效果图后期处理、装饰材料、室内设计实务、室内设计师综合素质的课程。

计算机应用与维护专业:培养从事计算机调试,维护和应用的中等专业技术才。开设计算机应用基础、数据库、微机维护与修理、网络技术、c语言、Internet及网页制作、Authorware、3DMAX、P图、VB程序设计,会计电算化、Microsoft Excel在财务中的应用、市场营销等。

会计电算化专业:培养运用计算机从事财务管理与会计核算的中等专业技术人才。开设基础会计,财务会计成本会计、财务管理、会计实验、经济法、税收、统计、计算机应用基础、数据库、会计电算化、网络技术、EXECEL在财会中的应用等。

计算机科学与技术:培养从事计算机维护、应用网络管理、软件开发经营方面的高级专业技术人才。开设计算机应用基础、数据库、微机维护与修理、网络技术、多媒体技术、c语言、VB程序设计、Internet及网页制作,动画设计、图像处理、三维动画、会计电算化、电子商务市场营销等。

财务会计专业:培养从事财务会计和会计事务管理的高级专业技术人才。开设基础会计、财务会计、成本会计、高级会计学、财务管理、经济法、税收、审计、统计、会计实验、财政金融、会计电算化、计算机应用基础。

教学设施

立了学一校三址。教学设备先进、齐全。建校网络中心、学生数字学习中心、信息技术综合实习中心。接入了宽带网,规划了校园网布局。同时兴建了具有国内领先水平的宝玉石陈列室、宝玉石鉴定室和实验室、导游模拟实验室、国际商务实训室等。具有Internet网络教学模拟操作环境的计算机网络专用机房。拥有体育场地9368平方米,建有一座室内体育馆。学校具有中高级职称的教师比例占70%以上,教师学历水平达到国家级重点校规定标准,有研究生学历和参加过研究生班学习的教师占20.7%,有一定数量的双师型教师及相当数量的双语型教师,教师中既有市、区级中青年骨干教师和市“紫金杯”班主任,也有国家多种职业技能鉴定考评师和考官。学校常年聘用10余名外籍教师和一些大学教授进行英语课和部分专业课的教学。

北京市财经学校、东城区职业教育中心学校联合重组为北京国际职业教育学校北京市财经学校、东城区职业教育中心学校联合重组会2月22日在教委机关召开。区委教育工委书记、区教委主任蔡福全,区教委副主任冯洪荣,教委相关部门,北京市财经学校、东城区职业教育中心学校干部、教师20余人参加。教委副主任冯洪荣宣布《北京市财经学校、东城区职业教育中心学校联合重组方案》。经东城区人民政府第116次区长办公会研究决定,两校自2010年2月22日正式重组,校名确定为“北京国际职业教育学校”。会上,还对重组后人事、财务、公章、学籍管理工作等进行了具体安排。各校干部、教师围绕重组方案和下阶段工作进行了深入研讨。区委教育工委书记、区教委主任蔡福全感谢与会为东城职业教育发展做出的贡献。他指出,北京国际职业教育学校的成立是东城区乃至北京市职业教育发展史上的浓重一笔,凝聚着各方的关注和期望。他要求两校各址在学校重组和发展过程中积极合作、形成拳头、成为一家人,共同做好各项工作,争创出一所北京市现代化标志性中等职业学校,为促进我区职业教育精品、高端、特色发展,推进东城教育国际化、现代化做出更多贡献。

参考资料

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