人物生平1963年，吴同志出生在陕北子洲县一个偏僻的小山村，农村艰辛的生活铸就了他坚毅、朴实的性格。

个人简介

吴怿（1963——），男，榆林市子洲县第二中学校长，子洲县第十六届人大常委，陕西省特级教师，陕西省中学数学教学能手，榆林市全国五一劳动奖章获得者，陕西省师德标兵，全国模范教师。

人物生平

1963年，吴怿同志出生在陕北子洲县一个偏僻的小山村，农村艰辛的生活铸就了他坚毅、朴实的性格。1982年师范毕业后，他放弃了“转行”的机会，毅然回到家乡，矢志献身教育。二十几年来，他凭着对学生的挚爱，对工作的热情，对事业的执着追求，迈出了艰难的一步又一步，创造了一个又一个奇迹。他的每一步都留下深深的足迹，都闪烁着青春的光芒。在他的身上展现出了一名全国模范教师、一名新时期共产党员的风采——首届榆林市市青年科技奖获得者，榆林地区先进教师、优秀共产党员、优秀团干部，榆林市有突出贡献中青年拔尖人才，榆林市有突出贡献的优秀人才，陕西省数学教学能手，陕西省数学竞赛优秀辅导员，陕西省优秀教师，陕西省特级教师，陕西省师德先进个人，全国模范教师，成为陕北第一位走进中南海的校长。

吴怿同志是一个忠厚朴实、真诚坦白的人。他深爱着自己的事业，深爱着自己的学生。正是这种爱心，在二十几年的教育生涯中，使他二十几年如一日，不知疲倦地奉献着自己的青春；正是这种爱的阳光照亮了千千万万个学生的心灵。

吴怿同志多才多艺，他懂音乐，爱好体育，擅长绘画，能写一手漂亮的粉笔字。早在师范就读时，他就是品学兼优的好学生。从教以后，他的才艺，成为与学生交流的媒介，在繁忙的工作中，坚持做阅读笔记和教学随记，积累手记十万余字，每一个字都记录着吴怿同志辛勤的汗水和心血。一分耕耘，一分收获。1997年、1998年在陕西省委组织的赛教活动中，两次被评为“数学教学能手”；1998年被陕西省教委、省人事厅评为优秀教师。1999年9月10日《榆林日报》专题报道了他的先进事迹。2004年被中华人民共作国教育部、人事部授予全国模范教师称号。《榆林教育》、《榆林日报》、《陕北文化》、《塞上先锋》、《陕西教育》、《西部风采人物》等刊物先后报道了他的先进事迹，他是《陕西教育》(2006年第1、2期)的封面人物。吴怿同志是一个充满活力，执着追求的人。近年来，他先后在省、市、县级刊物上发表教育教学论文40余篇，不少论文在省、市、县教育教学论文评比中获奖，其中，论文《教育呼唤改革》在新中国成立五十周年教育教学论文评比中获二等奖，并编入《教育教学研究》一书中。他总结的《新时期教育学生十法》，针对当前经济发展的大形势和学生中独生子女较多的社会现实，结合初中生的生理早熟，心理成熟的特点，有针对性地提出了教育学生的不同方法，有很大的实用性和推广价值。2002年他担任了省级实验课题《多媒体在课堂教学中的实践与研究》的研究组组长，并于2005年顺利结题。2008年12月他主编的校本教材《学会学习，学会做人》，对学生的成长产生极大的影响，荣获榆林市教学成果二等奖。2010年9月被评为陕西省特级教师。从教以来，吴怿长期担任班主任工作，学生们尊敬他，不仅因为他书教得好，更重要的是他人品好，他言传身教，以身作则。很多差生经他的调教，变成奋发向上的好学生。早在2002年，他就被榆林地区教育委员会授予“先进教师”称号。2004年9月吴怿同志被陕西省教委、教育工会授予师德先进个人称号，2009年2月9日他再次被评为榆林市师德标兵。同年2月13日，作为全国义务教育阶段唯一代表应邀参加了温家宝总理主持召开的座谈会，受到温家宝总理的亲切接见。2010年，他作为国家“十一五“科研课题《基于交互式白板下学科教学的有效性学习研究》的课题组组长，每次科研活动，他都要亲自参加，教师和学生一起交流、讨论，经常和教师学生促膝谈心，收集各种资料，统计各种信息，分析、总结、潜心研究、推陈出新。吴怿同志就是这样，不论做什么工作，都有一股钉子般的钻劲，他的突出的工作成绩，得到了上级的充分肯定。个人作品《教育呼唤改革》《新时期教育学生十法》《多媒体在课堂教学中的实践与研究》《学会学习，学会做人》

参考资料