更新时间：2024-09-21 13:46
大连市第三十五中学始建于1969年，位于中山区东端，占地面积9046平方米，建筑面积6735平方米，实验室配备齐全。
学校的办学特色美育，获得区文明单位、区教育系统德育先进集体、区教育科研先进集体、市中小学大课间活动示范学校等荣誉称号。各种办学设施达到市级标准化学校水平。
现有24个教学班，在校学生近700人，教职工90余人(研究生学历3人，本科学历80人)，其中高职教师43人，市级骨干教师10人，区级骨干教师10人，建校以来，全校教师在“以人为本，和谐发展”的教育理念引领下，敬业奉献、励精图治，形成了“耐心、爱心、严谨、创新”的良好教风；莘莘学子勤学奋进、品学兼修，孕育了“勤奋、踏实、求真、发展的浓郁学风。
如今“厚德、笃学、静思、乐群”的校风已成为促进学校和谐发展的文化品格。经过多年的发展，三十五中人用他们的智慧和勤奋不断改写着学校的历史，赢得了社会各界的认可和赞誉。
学校的办学特色美育，获得的荣誉区文明单位、区教育系统德育先进集体、区教育科研先进集体市中小学大课间活动示范学校等荣誉称号。
近年来，学校先后荣获中山区文明单位”、“中山区特色学校”、“大连市中小学大课间活动示范学校”等多项荣誉称号，学校省级科研课题《初中学生良好个性自主发展教育研究》课题成果荣获省“十五”教育科研成果二等奖历经风雨数十载，沧桑尽过看风流十一五”期间，三十五中人将伫立潮头，探索以美育人的特色教育模式，传承“拼搏进取、永不言败”的校园精神，为实现师生的可持续发展、创办人民满意的优质学校而谱写新的篇章！
大连市第三十五中学的发展定位是：在今后的一段时期内，该校将在“让师生幸福成长，关注每个人的幸福和发展”的办学理念指导下，在以往自主发展教育的基础上，通过各种有效途径和措施全力提升师生的整体人文素养，形成可持续发展的办学机制，营造和谐、幸福、民主的校园氛围，将该校建设成为学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可的区域性优质学校；一所讲求创新研究、讲求教育改革、讲求特色发展的具有浓厚文化氛围的学习型学校；一所面向社会，面向国内外的开放型学校。
为此，学校将做到四个努力，努力实施“幸福教育”，营造和谐、幸福、民主的校园氛围，全力提升师生的整体人文素养；努力打造一支素质精良，业务精湛的干部教师队伍；努力全面改善现代化教育技术设施和全面提升教育质量；努力把三十五中学办成一所在中山区乃至全市有一定知名度的准优质学校。
学校所处的寺儿沟地区是农民工相对集中的地区，该校有近半数的学生是外来务工人员子女，学生的文化素养、卫生习惯、行为习惯、心理健康状况等存在较多的问题，以前学校一度被认定为中山区薄弱学校。但随着老城区的改造，学校周边现代化住宅区的相继建成，该校的学生素质和数量在逐年提升。近年来教师交流的深入开展，新毕业大学生的进一步充实，使教师队伍的结构也发生了较大的改变，学校的教育教学质量有了较为显著的提高。2010年9月新校舍翻建落成后，现代化教育设备设施的投入使用为学校的整体提升提供了机遇和平台，这一切都为学校的进一步发展打下了坚实的基础。
理念——让师生幸福成长，关注每个人的幸福和发展。
校训——团结拼搏合作创新
教风——敬业耐心严谨探索
学风——勤勉善思好问求实
——“学生喜欢”是指让学生参与学校管理，让学生对学校的发展建设有发言权，让学生珍惜学校的荣誉，让学生发自内心的喜欢自己的学校并为之自豪和骄傲。
——“教师幸福”是指学校要全力营造民主、和谐、幸福的工作氛围，为教师专业成长搭建适合的发展平台，让教师在专业成长和进步的过程中体验到职业的幸福。
——“家长满意”是指多方面多渠道听取家长对学校办学的意见和建议，充分发挥家长委员会的功效，增加办学的透明度，用一流的设施，一流的师资，一流的质量，让家长放心满意。
——“社会认可”是指通过舆论媒体等多种渠道积极对外宣传学校教育教学工作所取得的成绩，取得社会广泛的理解和支持，以优异的办学质量全面改变社会对该校原有的偏见，得到社会各界包括教育行政部门对该校的支持和认可。
大连市未成年人思想道德建设示范单位
大连市中小学办学设施标准化学校
大连市中小学大课间活动示范学校
中山区教育系统先进单位
中山区文明单位
在寺儿沟可以坐7路201电车可到达。