庄铭星 :庄铭星

更新时间:2024-09-20 20:02

庄铭星,男,1964年10月出生,现任福建省厦门电子职业中专学校校长。他在多年的教育过程中,取得了良好的办学成绩,学校在他的领导下,日新月异。

基本信息

庄铭星,男,1964年10月出生。中共党员,高级讲师,研究生学历。2002.12―2011.7任福建化工学校校长兼党委书记,现任福建省厦门电子职业中专学校校长,是全国职教德育工作先进个人、中国职业教育百杰校长、中国化工职业院校优秀校长、福建省首届职业院校优秀校长、福建省未成年人保护工作先进个人、福建省职业院校技能大赛优秀工作者、厦门市拔尖人才、厦门市五一劳动奖章获得者、厦门市优秀教育工作者、厦门市创建文明城市先进个人、厦门市校长“突出贡献奖”、厦门市集美区精神文明工作先进个人、厦门市杏林区优秀政协委员等。2010年与2011年分别创建福建化工学校福建省厦门电子职业中专学校为国家中等职业教育改革发展示范学校项目校。

学术兼职

全国中职学校校长联席会理事、教育部全国石油和化工职业教育教学指导委员会委员、中国化工教育协会中职教学指导委员会管理类专业委员会主任、全国职教学会校企合作工委会常务理事、福建省中等职业学校高级职称评审委员会委员、福建省国家级重点中专评估专家、福建省职教学会化工环保教学委员会理事长、福建省中等职业教育中共党建研究会副理事长、福建省职教学会德育教学委员会副理事长、福建省中职学校体育协会副会长、厦门市名师讲学团成员、厦门市集美区科技拥军专家等。曾任厦门市杏林区政协委员和集美区人大代表。

办学理念与实践

1.2002年任福建化工学校校长兼党委书记以来,确立了“励志、诚信、勤朴、创新”的校训;提出了“做强做大中职,拓展函授教育,扩大技能鉴定,大力发展高职”的办学理念;制定了“建特色校、创示范校、办品牌校”的办学目标;实施了“一年成人、二年成型、三年成才”的培养模式;创建了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、技能育人,文化育人”的育人思路;采取了“因材施教,强化专业,重视技能,培养能力,激励创新,提高素质”的治学方略。在先进办学思想的指导下,学校先后荣获国家级重点中专和首批国家中等职业教育改革发展示范学校,2008年8月福建化工学校作为职业教育的窗口代表福建省接受了原教育部周济部长的视察,学校办学成果显著得到充分的肯定和高度的评价。

2.2011年7月调福建省厦门电子职业中专学校任校长后,确立的办学理念是“励志、笃学、乐业”;倡导的办学精髓是“一是文化、二是制度、三是团队、四是环境、五是校长”;构建的文化兴校是“师陶文化、石头文化、环境文化、管理文化、灯光文化、语言文化、文体文化、企业文化”;完善的6S管理是“整理、整顿、清扫、清洁、修养、安全”;提出的育人思想是“培养内心有烛光的学生”;制定的发展重点是“做精、做特、做强、做新”等。到任后着力总结办学成果,学校获得第二批国家中等职业教育改革发展示范学校;积极拓展闽台和国际职教交流与合作,和台湾台中慈明高级中学进行联合办学,并与美国巴尔的摩的卡维职业技术高中结为姐妹学校;学校的德育教育、校企合作和校园文化等有特色。

学术成果

1.2004年作为专家组成员参与全国教育科学“十五”规划国家重点课题“中国化工制造业与职业技术教育研究”的研究,成果获国家的奖励。

2.2006年参加由王军伟负责的《以就业为导向职业教育课程和教材改革的研究与实践》国家规划课题荣获“第四届全国教育科学研究优秀成果三等奖”和“中国职业技术教育学会第二届中国职业技术教育科学研究成果奖一等奖”。

3.2006年根据高教社、国家教育科学规划重点课题项目《以就业为导向职业教育课程和教材改革的研究与实践》课题组的批复,承担《中等职业学校德育课教学改革的研究》的课题负责人,并获全国二等奖。

4.2008年参加海峡两岸百名中小学(中职校)校长论坛,代表大陆的职业学校校长作了《校企合作的实践与思考》的大会报告。

5.2009年主编《做人,做事,成才,发展》的德育教材由化工出版社出版。

6.2010年参编《以就业为导向职业教育课程和教材改革的研究与实践》,由高教社正式出版。

7.2010年2月在福建省首届中等职业学校德育工作会议上作了《创新校园文化内涵,促进学生健康成长》典型发言,推广自身在职业教育中的德育管理和教学工作经验。

8.2011年9月主编《杏坛求索》论著,由鹭江出版社出版。

9.先后有论文20多篇在相关CN级刊物上发表,近期CN级刊物上发表的论文有:

2008年2月,《开展校企合作,培养时代人才》发表于《福建职业与成人教育》(准CN)2008年第2期;

2008年8月,《运用和谐理论,构建和谐校园》发表于《福建职业与成人教育》(准CN)2008年第4期;

2009年6月,《新经济背景下职业教育改革的思考》发表于《化学工程与装备》2009年第6期;

2010年6月,《职业教育多元化的人才培养模式思索》发表于《福建职业与成人教育》(准CN)2011年第3期;

2010年12月,《主动适应市场 探索灵活办学新模式》发表于《中华职业与成人教育》2010年第5期;

2011年1月,《创新校园文化 彰显特色示范》发表于《福建教育》2011第4期;

2011年9月,《坚持特色示范引领 服务海西经济发展》发表于《中国职业技术教育》2011年第26期。

获奖论文

2005年8月,《以德为先,育人为本》获中国职业技术教育学会德育工作委员会优秀论文评选三等奖;

2006年7月,《拓展职业教育,培养海峡西岸人才》获福建省职业技术教育学会优秀论文评选三等奖;

2006年11月,《拓展职教办学思路,培养海峡西岸人才》获全国城市职业教育教学研究协作会论文评选一等奖;

2007年4月,《深化职教办学改革,促进学校发展》获中国化工教育协会优秀论文评选二等奖;

2008年4月,《运用和谐理论,推进和谐管理》论文获中国化工教育协会优秀论文评选二等奖;

2008年9月,《校企合作与“三段式”办学模式的实践与思考》获全国城市职业教育教学研究协作会论文评选一等奖

2009年12月,《加强支部建设,保障学校发展》获福建省中等职业教育中共党建研究会论文评选一等奖;

2010年12月,《融合企业与校园文化,促进学生成长》获福建省职教学会德育教学委员会论文评选一等奖;

2010年10月,《坚持教学改革,提升办学质量》获中国职教学会中专教育专业委员会论文评选二等奖

2011年10月,《开展“三爱教育,给力学生成长》获中国职业技术教育学会德育工作委员会优秀论文评选三等奖。

参考资料

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