张志伟，1956年12月生于北京，哲学院教授，哲学博士，博士生导师，教育部高等学校哲学学科教学指导委员会委员、教育部高等学校文化素质教育指导委员会委员，中华全国外国哲学史学会秘书长（之一），北京市哲学会副会长（之一）。

人物经历

北京人，1956年生，哲学博士。任为中国人民大学哲学系宗教学系教授、博士生导师，哲学系宗教学系副主任，中国人民大学人文学院副院长，兼任中华外国哲学史学会常务理事、副秘书长。研究方向为近代西方哲学、德国哲学。曾荣获中国人民大学十大教学标兵称号。

教学方式

以哲学问题为核心，赋予历史上的思想以活生生的现实生命力，通过启发式的教学方法，以生动的语言叙述晦涩深奥的哲学思想，引导学生进入哲学思考的维度。

主讲课程

1、北京市精品课程：西方哲学智慧。

2、国家级精品课程：西方哲学智慧。

3、北京市教学团队：外国哲学教学团队。

4、国家级教学团队：外国哲学教学团队。

研究方向

西方哲学的历史演变；形而上学的起源、形成和历史；康德的道德世界观；伊曼努尔·康德与现象学；海德格尔的存在哲学等。

主要贡献

科研项目

1、《西方哲学中的形而上学问题》，国家社科基金项目，1998年，结项。

2、《语言哲学视野中的二十世纪西方形而上学研究》，教育部人文社科项目博士点项目，2001年，结项。

3、《政治哲学史》（中西政治哲学研究·第一期），中国人民大学科学研究基金重大基础研究计划，2011年。

学术论文

1、《说不尽的康德哲学--兼论哲学史研究的几个方法论问题》，2004年9月1日，安徽大学学报，2004年9月。

2、《全球化、后现代与哲学的文化多元性--简论中国哲学面临的困境与机遇》，2004年10月1日，《现代哲学》，2004年第5期。

3、《\u003c纯粹理性批判\u003e中的本体概念》，2005年11月15日，《中山大学学报》，2005年第6期。

4、《向终结存在--\u003c存在与时间\u003e关于死亡的生存论分析》，2005年12月1日，《中国现象学与哲学评论》第七辑。

5、《世界性视野中的“中国模式”——现代中国学之政治研究的方法论问题》 ，2006年5月16日，《中国人民大学学报》，2006年第三期。

6、“Chinese 哲学”or“Chinese Thought”?--More on the Legitimacy Crisis of Chinese Philosophy》，2006年1月1日，载《CONTEMPORARY Chinese Thought》，WINTER 2005-6/Vol.37 二氧化氮。

7、《“断裂”与“兼容”：儒学复兴面临的困境》，2007年1月16日，《中国人民大学学报》，2007年第一期。

8、《国学热背后的冷思考》，2007年4月10日，《中国社会科学内刊》，2007年第二期。

9、《跨文化的哲学对话如何可能——关于比较哲学的几个理论问题》，2008年5月1日，《学术月刊》，2008年第5期，《新华文摘》2008年第16期全文转载。

10、《启蒙的合法性危机——当代中国启蒙面临的困境》，2009年1月16日，《中国人民大学学报》，2009年第一期。

11、《\u003c纯粹理性批判\u003e对形而上学的贡献》，中国人民大学学报2010年。

12、《\u003c纯粹理性批判\u003e中的“内在形而上学”》，哲学动态2011年第5期。

13、《黑格尔哲学与古典形而上学的完成》，河南大学学报2011年第3期。

14、《康德的道德世界观》《生与死》。

主编《西方哲学智慧》《西方哲学问题研究》《西方哲学史》等。

获奖记录

1、中国人民大学十大教学标兵(1999、2000)。

2、2002年获第四届吴玉章优秀教学奖。

3、2003年获北京市教学名师奖。

4、2004年获宝钢优秀教师奖。

5、北京市高等院校精品教材奖(2004)：《西方哲学十五讲》。

6、2005年北京市教学成果一等奖：人文素质课程建设：西方哲学智慧。

7、2006年国家级教学成果二等奖：人文素质课程建设：西方哲学智慧。

8、2007年北京市精品课程：西方哲学智慧。

9、2008年国家级精品课程：西方哲学智慧。

10、2008年北京市教学团队：外国哲学教学团队。

11、2008年国家级教学团队：外国哲学教学团队。

参考资料