更新时间：2024-09-20 22:36
张承明，女，1951年11月生于云南昆明。现为云南师范大学教授、云南省基础教育课程改革省级专家、中国-联合国403项目专家、云南省语文教学法专业委员会秘书长、云南师范大学教学指导委员会委员、云南师范大学文学与新闻传播学院中学语文教学法教研室主任、教育专业硕士研究生导师、汉语国际教育硕士研究生导师、“课程与教学论·语文学科教学论方向”硕士研究生第一导师。
1979年考入昆明师范学院（云南师范大学前身）中文系，1983年本科毕业并获学士，同年留校任教。长期承担语文课程与教学论的教学与科研。1991-1992年就读于云南师范大学文学研究生主要课程进修班。
现为云南师范大学教授、云南省基础教育课程改革省级专家、中国-联合国403项目专家、云南省语文教学法专业委员会秘书长、云南师范大学教学指导委员会委员、云南师范大学文学与新闻传播学院中学语文教学法教研室主任、教育专业硕士研究生导师、汉语国际教育硕士研究生导师、 “课程与教学论·语文学科教学论方向”硕士研究生第一导师。
作品《远程教育与农村学校校本教学研究多元化模式构建》出版于2008年7月。
承担研究生和本科生教学任务，教授语文课程与教学论、中外语文教育比较研究、语文教育发展史、语文教材与教学案例研究、基础教育课程改革研究、新课程教学实践研究、新课程与文学教育、社会学、对外汉语教学法、对外汉语教学案例分析研究等课程。
发表学术论文数十篇，部分论文发表于国内中文核心期刊或被国内重要学术刊物全文转载。《中外语文教育比较研究》是国内第一部系统研究中外语文教育的学术专著，被选送参展“2006年世界图书博览会”。
主持各级研究项目6项：教育部项目1项，省级项目1项，厅级重点项目2项，厅级一般项目1项，校级项目1项。教育部项目成果将用于西部三省教师教育。
出版著作
《中外语文教育比较研究》（独撰），云南教育出版社2000年第一版，2005年再版；
《语文教材与教学案例研究》（第一作者），云南科技出版社，2002年；
《中学语文教法研究》（独撰），云南教育出版社，1998年；
《现代语文教育新论》（独撰），云南美术出版社，1993年。
《语文教学论》（主编），云南民族出版社，2001年；
《中学语文教学能力培养纲要》（副主编），云南教育出版社，1995年。
《中外语文教育比较研究》获云南省社会科学优秀成果二等奖、中国西部优秀教育图书奖、云南省图书三等奖。《语文教育新论》获云南省高校优秀科研成果三等奖。获云南师范大学“伍达观教育基金奖教金”三等奖。多次获云南师大优秀教学成果奖、获云南师范大学首届教学标兵称号。多次被评为校级优秀共产党员，一次被评为云南省高校工委表彰的优秀共产党员。
远程教育与农村学校校本教学研究多元化模式构建.豆瓣读书.2022-02-12