更新时间：2024-09-20 14:02
《心理发展与教育》（Psychological Development and Education）是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的学术性期刊。《心理发展与教育》创刊于1985年。
据2018年5月《心理发展与教育》官网显示，《心理发展与教育》编委会拥有编委36人。
据2018年5月22日中国知网显示，《心理发展与教育》共出版文献2347篇，总被下载248989次、总被引66906次、（2017版）复合影响因子为2.477、（2017版）综合影响因子为1.506。据2018年5月22日万方数据股份有限公司知识服务平台显示，《心理发展与教育》载文量为223，被引量为4770，下载量为12747，2015年影响因子为1.9。
1985年，《心理发展与教育》创刊。
1986年，《心理发展与教育》为季刊。
2010年，《心理发展与教育》由季刊改为双月刊。
2011年，《心理发展与教育》新网刊系统全面上线。
2014年，该刊成为原国家新闻出版广电总局第一批认定的学术期刊。
《心理发展与教育》主要发表发展心理学和教育心理学领域的高质量研究报告与论文。
《心理发展与教育》主要栏目有认知与社会性发展、教与学心理学、心理健康与教育、理论探讨与进展等。
据2018年5月《心理发展与教育》官网显示，《心理发展与教育》编委会拥有编委36人。
编委：白学军、方平、胡清芬、胡卫平、黄四林、雷雳、李红、李虹、李伟健、连榕、蔺秀云、刘儒德、刘霞、刘艳、彭华茂、彭运石、桑标、苏彦捷、谭顶良、陶云、王大华、王耘、伍新春、辛涛、姚本先、姚梅林、俞国良、张奇、张卫、张大均、张文新、张向葵、赵景欣、赵俊峰、周爱保、邹泓
据2018年5月22日中国知网显示，《心理发展与教育》共出版文献2347篇。
据2018年5月22日万方数据股份有限公司知识服务平台显示，《心理发展与教育》载文量为223。
《心理发展与教育》被中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”、《中国人文社会科学引文数据库（CHSSCD）》、《中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）》、南京大学社会科学数据库研究开发中心“中文社会科学引文索引（CSSCI）”、《中国自然科学与社会科学交叉领域期刊数据库》、《中国数字化期刊群》、《中文核心期刊要目纵览》等收录。
据2018年5月22日中国知网显示，《心理发展与教育》总被下载248989次、总被引66906次、（2017版）复合影响因子为2.477、（2017版）综合影响因子为1.506。
据2018年5月22日万方数据股份有限公司知识服务平台显示，《心理发展与教育》被引量为4770，下载量为12747；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，影响因子为1.9，在全部统计源期刊（6735种）中排名第210名，在心理学、教育、教科文艺（1108种）中排名第37名。
《心理发展与教育》入选“2013中国国际影响力优秀学术期刊”。
《心理发展与教育》入选“2014中国国际影响力优秀学术期刊”。
《心理发展与教育》被评为“2016中国最具国际影响力学术期刊”。
《心理发展与教育》被评为“2017中国最具国际影响力学术期刊”。
《心理发展与教育》为儿童教育工作者提供相关专业的理论文章及实验报告，介绍中国国内外儿童发展心理学的最新进展及最新研究成果。
第一届主编：朱智贤