教育部福建师范大学基础教育课程研究中心成立于2000年12月，它是教育部首批在全国高师院校设立的基础教育课程研究中心之一，为福建师范大学独立建制的实体单位。职能定位为：推进基础教育课程改革的“学术研究中心”、“培训研修中心”和“课程资源中心”。

任务工作

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心，挂靠福建师范大学教师教育学院，积极探索高校教师教育与基础教育资源相互融通、相互支持的教师教育新体系。

中心在博士生导师余文森教授领导的团队下开展工作。主要工作任务有：承担国家或地方教育行政部门委托的课程改革任务；承担福建省高考命题改革研究工作；开展基础教育课程改革的研究和实验；对课程研究人员及中小学教师进行专题培训；提供课程研究信息和咨询服务；组织开发地方和校本课程以及教师培训资源等。挂靠在中心的单位和学术团体有：福建师范大学高考研究中心、福建省中小学名师培养工程专家工作委员会秘书处、福建省中青年教育理论工作者研究会。

中心参与国家新课程方案和课程标准以及课程标准征求意见稿、修订稿的修改，参与研制《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，许多意见被教育部采纳，并受到教育部表扬。同时，参与主持编写国家级培训教材，参加国家新课程教材的审查工作。

项目研究及成果

中心先后承担新课程与学习方式转变实验研究、新课程课堂教学改革、以校为本教研制度研究与实践、“指导——自主学习”改革实验的深化研究等10多项课题研究，取得了丰硕的成果。成立以来，出版著作40多部，在《光明日报》、《教育研究》、《中国教育报》等刊物上发表学术论文300多篇。其中多项研究成果获国家、省部级高层次奖励，特别是课堂教学、校本教研方面的研究成果在全国产生较大影响。

中心先后参加了100多场由教育部基础教育司和师范教育司（教师工作司）直接组织的培训活动，承担福建省“省级教学名师”、“特级教师”、“省级学科教学带头人”、“省级骨干教师”、“送培下乡”，“国培计划”等教师培训工作。

中心在省内外的南安市、大田县、厦门湖里区、山东省肥城市等区域建立课题研究与教学改革实验基地，发展中小学课题实验学校100多所。大田县实验基地成为农村教学改革区域推进的典范，新华出版社、《中国教育报》等主要媒体多次报道，教改经验得到国务委员刘延东、教育部部长袁贵仁的重要批示。厦门湖里区实验基地成为城市教学改革区域推进的典范，《中国教育报》等主要媒体多次报道。厦门蔡塘学校课题实验学校是外来民工子女专门学校，采用“先学后教”的教学模式全面提升教学质量，取得显著成效。

参考资料

学院简介.福建师范大学教师教育学院.2016-01-16