更新时间：2023-05-11 12:54
文化产业管理是中国普通高等学校的一个本科专业，属于工商管理类，修业年限四年，授予管理学学士或艺术学学士。
文化产业管理主要研究管理学、经济学、文化学等方面的基本知识和技能，涉及文化旅游、广播影视、新闻出版、文物遗产、工艺美术、体育娱乐、动漫音乐等多个领域，探讨文化产业中企业的盈利方法及其模式，进行文化经营管理等。毕业后可从事制片管理、影视发行等工作。
2004年3月，教育部下发《关于公布2003年度经教育部备案或批准设置的高等学校本专科专业名单的通知》，正式批准在山东大学、中国传媒大学（时为北京广播学院）、中国海洋大学和云南大学四所高校中首先开设文化产业管理专业，授管理学学士学位。这标志着文化产业管理专业的正式设立。
文化产业管理专业成立伊始，在教育部《普通高等学校本科专业目录》中的专业代码为110310S，为试办专业，归属管理学公共管理类。2012年9月，新版教育部《普通高等学校本科专业目录》颁布，文化产业管理新专业代码为120210，从试办专业转为正式专业，归属管理学工商管理类，授予管理学或艺术学学士学位。
作为工商管理类专业下的一个专业，培养目标上，本专业专注于培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济建设需要，具有人文精神与科学素养，掌握现代经济管理理论及管理方法，以及具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能，能够在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作的应用型、复合型、创新型人才。
与工商管理类的整体要求相同，根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，本专业要求学生须熟练掌握数学、统计学、经济学等基础学科的理论和方法，以及须系统掌握管理学、组织行为学、会计学、财务管理学、市场营销学、创业学等关于本专业的理论知识与方法，掌握本学科的理论前沿及发展动态；此外通识类知识学生须选修哲学、社会学、心理学、法学、科学技术、语言文学、健康艺术、职业发展等方面课程。
文化产业管理属于工商管理大类的本科专业，本专业课程体系包括理论教学和实践教学。理论教学课程体系包括思想政治理论课程、公共基础课程、学科基础课程、专业必修课程、专业选修课程和通选课程；实践教学课程体系包括实训课程、实习、社会实践及毕业论文（设计）。
参考资料
文化产业管理专业须在课程体系中设置实践教学内容，实践教学环节主要分为实训实验、实习、社会实践、毕业论文（设计）四部分。实践教学需要建立充分可用的实验室、实践教育基地、实训基地，开发实验和实训课程，并切实组织学生实习以及根据培养目标组织社会实践。本学科各专业应充分利用各类创新创业教育实践平台，积极开展创新创业实践活动，实践教学学分应不低于总学分的15%。
本专业应加强毕业论文（设计）的实践性导向，体现工商管理类专业人才培养的目标要求。鼓励学生采取学术论文、案例分析、调研报告、管理实验、创业模拟等多种形式完成毕业论文（设计）。毕业论文（设计）应遵守学术道德和学术规范，具有学术价值、应用价值或创新意义。
本专业学生本科毕业后可选择在新闻传播学、艺术学理论、公共管理、法律（非法学）等研究生专业方向深造，或出国留学。
毕业后可在影视传媒类企业从事制片管理、影视发行、传媒运作；或在政府、事业单位等部门从事文化产业管理、文化遗产保护、文化交流等工作，也可进入文化管理机关、艺术产业机构、文化传媒机构、互联网公司等从事研究、创意、管理、教育、经纪等工作。
依据《普通高等学校本科专业类教育质量国家标准》，开设本专业的各高校应建立一支年龄结构、知识结构合理的师资队伍，有一批具有较高学术水平、教学经验、实践经验的教师担任主干课程主讲教师和实验技术人员，专业课程任课教师不少于10人。本专业90%以上的教师须获得管理学相关的学位，其中具有硕士及以上学位的比例不低于80%，拥有高级职称（含副教授）及博士学位的比例不低于30%，外校毕业教师的比例不低于30%。应聘请具有实践经验的人员承担部分教学任务，鼓励聘请知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才担任专业课程、创新创业课程授课或指导教师。
专业所在高校的基本办学条件，须达到教育部公布的指标要求。国家高等学校课程标准要求开设本专业的学校需要有充足的信息资源。图书馆和院系资料室具有一定数量与专业有关的图书、刊物、音像资料和数字化资源，并具有检索这些信息资源的工具。
国家高等学校课程标准要求开设本专业的学校需要有完备的教学设施和专业实验室。专业实验室固定资产总额应不低于200万元或生均1万元，实验室面积应不小于100平方米或生均1平方米，为每位学生提供有线或无线网络接入条件。工商管理类专业需要建立稳定的校内和校外实习基地，每100名学生至少建设2个实习基地。学校应通过多种途径加强与企事业单位、国家机关和社会团体等的密切合作，充分利用各类创新创业教育实践平台，聘请有实践经验的企业家和管理者参与教学和指导。
国家高等学校课程标准要求高校教学经费应满足学生实验、实习、设备更新、教学研究、教学管理等工作需求。教学经费的使用应向教学一线倾斜，不得用于非教学用途。教学经费最低保障标准及增长应符合国家相关规定。
参考资料
2023年软科中国大学专业排名评级A+的学校共有3所，评级为A的学校共有17所，排名依次为：
中国科教评价网2024-2025年文化产业管理专业排名中的中国大学本科教育专业排行榜中等级5★+的学校3所，等级5★的学校4所，排名依次为：
艾瑞深2024中国大学文化产业管理专业排名（研究型/应用型），A++档次的学校6所，A+档次的学校8所，其中A+及以上的学校排名依次为：