更新时间：2023-05-11 17:38
机械工程是中国普通高等学校的一个本科专业，属于工学类专业，修业年限为四年，授予工学学士。
机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中遇到的实际问题，学生毕业之后可以从事各种机电产品、自动控制系统、制造装备的研发等工作。
机械工程专业起源于1953年建校的中国人民解放军军事工程学院的火炮与自动武器、弹药与引信技术专业。1974年正式单独设立机械工程专业，1978年起开始招生，1984年获机械制造、机械学硕士学位授予权，1986年获机械电子工程博士学位授予权，1998年获机械制造及其自动化博士学位授予权，2000年获机械工程一级学科博士学位授予权。机械工程专业为江苏省品牌专业，江苏省重点专业类，教育部国家级特色专业建设点，国家级卓越工程师教育培养计划试点专业。机械工程专业融机械设计、机械制造、机械电子工程于一体，具有先进制造技术、机电一体化控制的专业特色。
1998年，在教育部发布的《普通高等学校本科专业目录（1998年版）》中，工科本科引导性专业目录下机械工程及自动化（080305Y）为机械工程专业的前身。2012年9月，中华人民共和国教育部发布了《普通高等学校本科专业目录 （2012年）》《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》，表中机械工程及自动化（080305Y）和工程机械（080313S）合并为机械工程专业 。2020年2月，在中华人民共和国教育部发布的《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中，机械工程专业隶属于工学门类中的机械类（0802），专业代码为080201。
机械工程是一个宽口径的机械类专业。本专业培养具有宽厚的机械工程基本理论和基础知识，能在机械工程领域从事工程设计、机械制造、技术开发、科学研究、生产组织管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。
本专业在本科教学方面，践行创新思维、引领技术、双T工程教育理念，培养研究型、管理型、创新型、国际型的卓越人才及引领人才，经过四年的本科学习，学生需具有工程意识、工程素质、工程实践能力和一定的创新能力，成为具有国际竞争力的拔尖人才。
本专业学生主要学习数学、力学和其他相关的自然科学知识以及机械设计、机械制造、检测控制、生产管理的基本理论和基本知识，接受机械工程师的基本训练，具备在机械工程及相关领域从事设计、制造、技术开发、科学研究、生产组织与管理的基本能力。该培养体系的核心课程主要由两个模块构成，分别为专业核心课程和主要实践性教学环节。
参考资料
各高校应具有满足教学需要的完备的实践教学体系，主要包括工程训练、实验课程、课程设计、生产实习、科技创新活动、毕业设计（论文）等。
本专业培养学生综合运用所学知识分析和解决复杂工程问题的能力，提高专业素质，培养创新能力，选题应符合各专业的培养目标和培养要求，具有明确的工程应用背景，工程研究类和工程设计类选题应有恰当的比例，一人一题，应由具有丰富经验的教师或企业工程技术人员指导，支持学生到企业进行毕业设计，应制定与毕业设计要求相适应的标准和检查保障机制，对选题、内容、学生指导、答辩等提出明确要求，保证课题的工作量和难度，并为学生提供有效指导。
机械工程专业本科毕业后可选择继续深造，研究生专业有机械工程、机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程等。
该专业培养的毕业生可在科研院所、高等院校、高新技术企业等部门从事各种机电产品、自动控制系统、制造装备的研发、设计、制造、控制、检测及经营管理等工作。
从事该专业教学工作的教师，其本科、研究生学历中，至少有一个学历为机械类专业或相关理工基础类专业，工程背景专任教师中具有企业或相关工程实践经验的比例应不低于20%，从事过工程设计和研究背景的比例应不低于30%。
各高校在教室、实验室及设备在数量和功能上满足教学需要，有良好的管理、维护和更新机制，使学生能够方便地使用，实验室向学生开放，实验设备充足、完备，满足各类课程教学实验的需求。实验技术人员数量充足，能够熟练地管理、配置、维护实验设备，保证实验条件的有效利用，有效指导学生进行实验，建有大学生科技创新活动基地，吸引学生广泛参与科技活动，提高创造性设计能力、综合设计能力和工程实践能力，与企业合作共建实习基地，在教学过程中为全体学生提供稳定的参与工程实践的平台和环境。参与教学活动的人员应理解实践教学目标与要求，配备的校外实践教学指导教师应具有项目开发或工程经验。
参考资料
2023年上海软科中国大学专业排名评级A+的学校共有2所，评级为A的学校共有12所，排名依次为：
中国科学教育评价网2023-2024年机械工程专业排名中的中国大学本科教育专业排行榜中等级5★+的学校1所，等级5★的学校5所，排名依次为：