更新时间：2024-09-21 13:06
深圳大学管理学院于1997年6月由原管理系、行政学系和软科学系合并组建而成。建院以来，学院一直坚持教学与科研互动，规模与水平并重，锐意进取，开拓创新，已逐步形成重点领域优先发展、各学科协调并进的良性格局。
管理学院是集文理工于一身的综合管理人才培养机构，目前有工商管理、公共管理、管理科学、人力资源管理、市场营销5个系，开设工商管理、行政管理、信息管理与信息系统、电子商务、人力资源管理、市场营销6个本科专业；并拥有1个二级学科博士点，“工商管理”、“管理科学与工程”，与“政治学”3个一级学科硕士点，“行政管理”1个二级学科硕士点，工商管理专业硕士（MBA）、项目管理专业硕士（MPM）、公共管理专业硕士（MPA）3个专业学位点。
工商管理专业于2005年被评为广东省高等学校名牌专业，2008年获批为国家级特色专业。2011年“电子商务创新创业实验室”获得中央财政专项资金资助。2012年现代管理教学实验中心被评为广东省高等学校实验教学示范中心。2013年管理科学与工程和行政管理专业评为省重点学科。
学院坚持国际化发展道路，先后与美国、英国、日本、法国、芬兰、台湾省、香港特别行政区等国家和地区的高校建立校际交流与合作关系，先后举办各种国际学术研讨会，互派访问学者、学生。海内外学术交流与合作活动的展开，拓展了国际视野，促进了教师教学、科研水平的提高，也对学院产生了重要的学术影响。
学院充分利用地处市场经济最前沿及毗邻香港的地缘优势，坚持立足于培养现代管理人才，既重视学生理论基础的夯实，又注重创新与实践能力的培养，既重视管理能力的训练，又注重人文精神的积淀，力求全方位提升学生的综合素质，以适应市场经济和信息社会对管理人才的要求。
学院今后的发展目标是：创建全面适应21世纪社会发展需要、高水平、有特色、稳定和谐的一流管理学院，为深圳市经济建设和国家发展培养更多、更好的高素质管理人才。
创新创业是培育和催生经济社会发展的新动力。管理学院以培育引领社会发展的创新将才为己任，探索适应社会发展需求的创新创业教育模式，于2010年开设创业精英班、2015年开设公益创新专才班等特色班级，并面向全校开设创新创业的通识课程和专长课程。
创业精英班
我国在新常态下产业结构逐步升级，新兴战略产业迅速发展，社会日益需要具有企业家精神与国际化视野、具备专业和管理的复合型知识结构的创新创业型人才。为此，管理学院于2010年设立了创业精英教育计划，以问题为导向、以前沿学科与实践体验相结合、小班精英教学的方式，培育敢于开拓创新、挑战新价值创造、实现梦想的新时代创新创业人才。
创业精英班自2011年起面向全校招生，至2015年为止，在累计约1000名的报名申请者中共录取了135名学生。在创英班前两期已毕业成员中，一部分在腾讯、富士施乐股份有限公司中国有限公司、招商银行等公司担任要职，一部分正在孵化具有发展潜力的项目，例如深圳诗莉莉酒店投资管理有限公司、深圳市甜心工坊科技有限公司、深圳市前海候鸟投资管理有限公司等多家正在成长的公司。据不完全的统计，创英班成员参与举办了约20多场各种有关创业、创客的讲座或活动，积极参与国家级、省级、校级等创业创新大赛并获得多个奖项；共成功孵化了12家公司。在截止2014年已毕业的学生中创业率约28%。
公益创新专才班
管理学院为了回应我国政社关系变革中对公益人才日益庞大的需求，于2015年开设了“公益创新专才班计划”，为中国公益慈善行业，尤其是深圳市本土的公益组织和新型智库培养与输送公益管理与公益创业精英。
面向全校的创新创业教育
管理学院是深圳大学创新创业教育开展的主导单位。根据社会对创新人才的需求和学校创新创业课程开展计划，向全校开设创新创业课程。基于学生的发展需求和创新创业教育的内涵，管理学院不断增设有特色的创新创业课程，不断改善课程内容和教学方法。至2015年为止，累计共开设了创业会计学、投融资风险管理、移动互联商业模式、创业营销等19门创业通识课，移动互联产业创业模拟及研讨、新业态创业模式设计与研讨等5门创业专长课，共提供了约432学时的创新创业课程，为全校1390名学生提供学习机会。
管理学院经过多年对创新创业教育的摸索与改进，汇聚学术研究者与企业家、投资人等不同类型的创业导师，共同构建产学研协同创新的创业教育模式，不断地为社会输送具有企业家精神与新时代领导力的创新人才。
在国际竞争与合作日益密切的今天，国际化一直是管理学院关注的焦点。借助国际化，不仅提升学生的国际视野，同时也加快学院自身的发展步伐。海外全职教授的引进，教师的全球招聘，为学院的师资注入了新的活力；访问学者论坛，让访学归国的老师为学院教学、科研各方面管理水平的提升献计献策；深层次的国际合作办学为师生提供了国际化的有效渠道；海外学习行动为学生开阔了国际视野。
深层次的国际合作办学
为推动深层次的国际合作，管理学院推出了“2+1+1+1”的合作办学模式，课程体系全面与国外合作院校对接，学生头两年在管理学院接受基础课程的学习，第三年由合作院校指派外教前来授课，后两年学生前往合作院校学习。这种“入学即等于留学”、“五年双学士一硕士”的深层次合作办学，不仅给学生提供了持续学习的机会，而且使国内外教师之间的交流更为深入，对提升学院的国际化管理水平也大有裨益。
视野开阔的海外学习行动
为开阔学生的国际视野，管理学院在教学中增加了海外学习项目，尤其针对MBA等专业学位教育，海外学习行动是学生的必修环节。学生成立小组，通过出访前的问题导向报告，海外的专题讲座、现场调研、企业参访，后续的解决方案答辩会等流程，促使学生能够真正开阔视野，针对企业管理实践，提升其提出问题、分析问题和解决问题的能力。
海纳百川，有容乃大。管理学院将不余遗力地在国际化发展道路上继续前行，为培养具有国际视野的管理人才贡献力量。
学院师资力量雄厚，现有专职教师 108名，以中青年教师为主，学历高、知识新、富有朝气和活力。教师中有教育部教学指导委员 2 名，教授 16 名，副教授 31 名。教师中绝大多数具有硕士以上学位，具有博士学位教师 27 名，在职攻读博士学位教师 10 余名。管理学院的客座教授来自各行业的精英。
学院科研成果突出。自 2001 年以来，全院教师出版著作 106 部；发表学术论文 661 篇，其中被 SCI 、 CSCI 、 EI 、 ISTP 收录 35 篇，被《新华文摘》、《人大复印资料》、《高等学校文科学报文摘》等摘录与转载 48 篇；承担科研项目 111 项，其中国家自然科学基金项目 6 项、国家社会科学基金项目 4 项、省部级项目 16 项；共完成国家、省、部纵向及企业委托横向科研成果 90 项，为社会和企业创造了较大的直接、间接经济效益。并且， 4 项成果获国家级优秀成果奖， 6 项获省级科技进步奖， 4 项获高校人文社科奖。在国内管理理论界产生了重要影响。学院在中国政治、行政管理、工商管理、项目管理、人力资源管理、信息系统管理、电子商务等领域，拥有一批专业基础扎实、知识结构合理的研究队伍，具备较为雄厚的研究实力。
简介
工商管理系创建于1983年，同年开始招收培养工商管理专业本科生。工商管理专业现设 4 个专业方向：工商管理，旅游管理，房地产经营管理，（ 2003 ），市场营销专业（ 2005 年）。2001 年获企业管理专业硕士学位授予权，并与2002年开始招生，目前已有在校研究生近 34 人。企业管理专业硕士学位点现在有四个研究方向：管理理论与企业战略管理，人力资源开发与管理，企业运作管理，房地产与资源环境管理。工商管理系办学历史长，积累了丰富的办学经验并形成科学合理的培养模式。现有专任教师29名，其中教授4名，副教授16名，具有博士学位及正在攻读博士学位的教师16名，许多教师曾留学国外或赴境外作访问学者，目前已经建设了一支以中青年教授为骨干，学历高，知识新，年龄结构合理，学术水平较高，富有创新精神，团结合作的师资队伍。
工商管理系主要为各类赢利组织和非赢利机构培养与国际工商管理教育接轨的实用型或研究型高级管理人才。工商管理专业已经成为工商界创业者，高级管理精英成才的“摇篮”，同时也为工商管理硕士（ MBA ），工商 管理 博士 (DBA) 计划培养和输送优秀的大批人才。目前已有近万名本专业毕业生活跃在深圳市乃至祖国各地，普遍受到用人单位的好评并成为业务骨干。
工商管理系与国家教育部人文社会科学研究基地“深圳大学中国经济特区研究中心”有紧密的研究合作关系，今年来承担国家自然科学基金，省市级项目 20 余项，其他多项相关研究项目及企业委托项目。建有商品学实验室和 11 个校外教学实习基地，并与国内外高校和学术机构保持良好的合作关系。本系对深圳乃至珠三角地区的经济发展和企业创新和管理人才提供了有力的支撑。
（国家级高等学校特色专业、广东省高等学校名牌专业）
培养目标：培养具备经济、法律等方面的知识，熟练运用计算机技术和一门外国语能力的基础上，系统掌握现代工商管理理论和方法，具备国际化视野和扎实的理论基础、熟悉国际惯例和企业实际运作，能在工商企事业单位、金融机构、政府等从事管理、教育和科研方面工作的宽口径、厚基础、高素质、强能力的复合型专门人才。
主要课程：管理学原理、企业运作管理、公司理财、人力资源开发与管理、物流管理、企业战略管理、营销管理、数据模型与决策、管理信息系统、企业会计学、创业学等。
主要实践性教学环节：案例教学、课程设计（论文）与实训、社会实践、专业实习、毕业论文（设计）。
授予学位：管理学学士。
行政管理
培养目标：培养系统掌握政治学与行政管理专业理论基础，熟悉国家法律、法规和各项方针政策，具备行政管理的能力和技巧，熟练运用一门外国语和计算机技术，能够在企事业单位、政府等单位从事管理、教育和科研等工作的复合型管理人才。
主要课程：政治学原理、管理学原理、行政管理学、经济学原理、社会学概论、当代中国政治制度、西方政治制度、政府经济学、行政组织学、市政管理学、公共政策分析、人力资源管理、组织行为学、中国政治思想史、西方政治思想史等。
主要实践性教学环节：课堂内实践包括实验（如“电子政府”课程）、实训（如“行政职业能力测试”）等；课堂外实践包括专业实习、读书报告、假期见闻（含假期实践）、毕业论文等。
授予学位：管理学学士。
培养目标：培养具备经济学、管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，具备一定的实践能力和创新能力，比较系统地掌握信息系统分析、设计与开发及信息管理等方面的基础理论、基本知识，掌握本专业必需的基本技能、方法，能在企、事业单位及政府部门从事信息系统分析、设计、开发、信息管理及其相关领域工作，能够为国际，特别是深圳现代化建设起骨干作用的专门人才。
主要课程：管理信息系统、运筹学、生产与运作管理、系统工程、数据结构、数据库原理及应用、web程序设计、管理信息系统开发方法、计算机网络、基于网络的信息系统设计与实现、系统安全与保密、物流与供应链管理等。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计（论文）与实训、社会实践、专业实习、毕业论文（设计）。
授予学位：管理学学士。
培养目标：培养具备经济学、管理学理论基础，计算机科学技术知识及应用能力，掌握电子商务理论与技术基本知识和技能，具有电子商务开发、应用及管理能力，富有责任心和创新精神，能在企、事业单位及政府部门运用信息技术和网络技术从事电子商务方面工作，能够为国际特别是深圳现代化建设起骨干作用的人才。
主要课程：电子商务概论、电子商务系统设计开发、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、web程序设计、网络建设与管理、网络营销、网络金融学、电子商务经济学、电子商务管理、电子商务与物流管理、电子商务模拟实践等。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计（论文）与实训、社会实践、专业实习、毕业论文（设计）。
授予学位：管理学学士。
人力资源管理
培养目标：培养具有现代人文素质和科学素养，富有创新精神和实践能力，在具备管理、经济、法律等方面的知识和能力，熟练运用计算机技术和一门外国语的基础上，系统掌握现代人力资源管理理论和方法，熟悉人事、劳动管理和社会保障法律法规，胜任企业和公共部门人力资源（人事）管理工作岗位或能够从事人力资源管理教学、研究工作的事业骨干人才。
主要课程：组织行为学、人力资源经济学、人力资源培训与开发、工作分析与职务设计、人员招聘与选拔、人事测评理论与方法、绩效管理、薪酬制度与薪酬设计、劳动法与员工关系、人力资源政策分析、职业管理、社会保障学、公共部门人力资源管理、人力资源管理信息系统等。
主要实践性教学环节: 课内实践环节，课程设计、实验、实训（含上机）等方式的课内实践环节在各课程内完成；课外实践环节，包括军事训练、读书报告、假期见闻（含假期实践）、专业实习、毕业论文等。
授予学位：管理学学士。
培养目标：培养具备必需的文化科学知识、应用性市场营销专业知识与综合素质，具备现代营销理念，能熟练运用现代经济理论，独立进行市场营销活动，胜任现代企业经营、管理、策划等营销工作的高等技术应用性专门人才。
主要课程：营销学原理、市场调研、消费者行为学、新产品开发、渠道管理、品牌管理、推销学、服务营销、客户关系管理、国际营销管理、营销咨询等。
主要实践性教学环节：案例教学、课程设计（论文）与实训、社会实践、专业实习、毕业论文（设计）。
授予学位：管理学学士。