更新时间：2024-09-21 13:13
游永恒是四川师范大学教师教育与心理学院的教授，同时也是心理学硕士生的导师。他在四川省教育厅担任特约督导员，并在成都市政府担任督学。此外，他还是四川省政协的委员。游永恒是我省具有广泛影响力的教育和心理学专家。
游永恒，男，教授。西华师范大学77级校友，四川师范大学教师教育学院院长，心理学硕士生导师，四川省教育厅特约督导员，成都市政府督学，四川省政协委员，四川省有着广泛影响的教育和心理学专家。
2005年到美国佐治亚州立大学作高级访问学者，主要研究美国咨询心理学，美国基础教育改革，美国的教师教育以及美国中小学心理健康教育。2007年到法国亚缅大学作学术访问。
2008-2009年作为首席专家参加成都市千名校长大练兵活动。
多次参加政府组织的多种教育督导工作和检查工作。发挥了大学教授的学术影响力和体现了作为知识分子的社会责任感。
近年来在《中国教育学刊》、《清华大学教育研究》、北京师范大学的《教育学报》，《Frontier of Education in China》(向国外发行的《中国教育前沿》等刊物上发表了多篇有影响力的学术论文。
学校心理教育、教育心理学以及基础教育改革。
游永恒教授近年来就学校心理健康教育，我国教育目的的误区，我国教育重点制带来的问题，工作应激与管理，公务员和企业职工心理健康等问题进行了思考与研究。
近年来在《中国教育学刊》、《清华大学教育研究》、北京师范大学的《教育学报》，《Frontier of Education in China》向国外发行的《中国教育前沿》等刊物上发表了多篇有影响力的学术论文。地震灾后带领教师和研究生团队到北川羌族自治县，绵竹，都江堰市等地长期作心理辅导工作，主持研究“5·12汶川地震灾后心理康复工作”，在《心理科学进展》《中国心理卫生杂志》上发表了关于灾区心理创伤的研究论文并到日本作相关的学术研究和学术交流。
近年来，我省很多机关、事业单位和学校请他就广泛的问题作专题报告，新闻媒体也经常就一些重要的教育和心理学问题以及社会问题专题采访他，请他就相关社会问题发表评论。
近年来在《中国教育学刊》、《教育探索》、《清华大学教育研究》、北京师范大学《教育学报》等刊物上发表了多篇在全国有影响的论文，多篇论文被人大复印资料全文转载。是我省有着广泛社会影响的心理和教育专家。
承担省级教改项目“高师公共课心理学教学内容改革的探索”、“美国教师专业化研究”等课题，所带学生在公开刊物发表多篇论文。