湛卫清，1969年11月出生，湖北孝感人。研究员、教育学博士。主要研究方向：教育哲学、课程与教学、学校管理。中国教育学会中小学整体改革委员会学术委员，2009年入选武汉市“十百千人才工程”，享受专项人才津贴。

个人简历

1991年至1998年，武汉市洪吉中学工作，任副校长；

1998年至2003年，武汉市英格中学工作，任校长；

2003年至2006年，考入华中师范大学，脱产攻读教育学原理博士学位；

2006年9月，武汉市教育科学研究院工作，历任教科所助理所长、副所长。现任科研规划管理指导中心主任。

主要学术成果

1.著作：《人权与教育》，北京师范大学出版社2009年版；

2.课题：2008年主持世界银行教育部《中国农民工随迁子女义务促进教育》项目武汉试验区研究；

2009年主持湖北省“十一五”规划重点课题《农民工随迁子女融合教育的策略研究——以武汉市为 例》。

3.论文：

义务教育改制学校有关问题的对策与思考，《中国教育学刊》2004年；

学校教育现场几种值得反思的“平常现象”， 《教学与管理》2007年第7期；

农民工随迁子女融合教育的困惑与对策， 《教育发展研究》2008年第10期；

教育哲学之于教育者的意义，《教师教育研究》2008年第2期；

人学价值观：基础教育改革的突破口，《教育学术月刊》2009年第10期；

学校品牌建设的误区及反思，《教育发展研究》2009年第18期；

构建学校核心价值观，《人民教育》2010年第10期；

教育哲学：教育实践的本质基础，《教育理论与实践》2011年第7期；

学术交流

2009年3月，应台北市立大学邀请，赴台参加人权教育国际学术会议，在大会上作了《人权教育的内涵及学校实施策略》的主题报告。

参考资料

湛卫清:每一次“转身”都华丽.华中师范大学教育学院.2024-03-23

湛卫清——现任武汉外国语学校党委书记、副校长.湖北工程学院校友会.2024-03-23