更新时间：2024-09-21 08:42
田丽霞，大学本科毕业，中学高级教师，河北省石家庄市42中学高中语文教师，班主任，石家庄市高中语文兼职教研员，河北省心理学会会员，教研成果有“阶梯式语文学习法”等，荣获全国著名优秀班主任、百位科研名师等称号。
田丽霞，女，1965年4月生；1985年参加工作，一直担任高中语文教学工作和班主任工作。
2000年，获得石家庄市青年教师评优课一等奖；2000年，被评为石家庄市教学能手，被石家庄市教育科学研究所聘为石家庄市高中语文兼职教研员，多次在石家庄市上观摩课、示范课；担任石家庄市教师培训任务，参加石家庄市高考模拟试题的命题工作，河北省高中会考的命题和制卷工作，成为河北省语文学科带头人。
经过改革尝试，创造的“阶梯式语文学习法”已经成型，是河北省“十五”规划课题已经结题，在河北省部分学校推广效果明显。
从1985年起，先后带过十届高三毕业班，高考成绩优秀，在石家庄市名列前茅，受到学生、家长和领导的好评。
一直担任班主任工作，在班级管理上锐意改革，所带班级班风正、学风浓、成绩优异，学生全面发展，多次被评为省市级先进班集体。她探索总结出一套较为完善的管理方法“田丽霞班主任工作法”。田丽霞班主任工作法在教育教学中取得了很好的效果，也得到了专家的肯定。2001年12月，新华区召开“田丽霞班主任工作法推介会”；2002年1月，石家庄市召开了“田丽霞班主任艺术研讨会”，先后应邀在河北省各学校做专题报告40多场，受到广大一线教师的欢迎。《田丽霞班主任工作法》一书，由河北教育出版社有限责任公司出版发行。
1、课题研究：1988年，开始独立进行“阶梯式语文学习法”的研究实验；2001年正式立项，并被批准为河北省教育科学“十五”规划课题已结题，参加了河北省重点课题《德育的科学性、民主性、系统性研究》、省重点课题《中学生青春期交往心理的研究》实验、中央教科所全国十五规划课题《整体构建学校德育体系深化研究及推广实验》；2004年和2005年连续被中央教科所评为先进实验教师；2005年，获得石家庄市青年专家提名奖。
2、论文论著：据有关资料显示，田丽霞有几十篇论文获奖和发表，出版专著《田丽霞班主任工作法》。参加编写了河北省心理健康教育高中教材。