科学史是中国普通高等学校本科专业，属于历史学类专业，修业年限为四年，授予历史学士学位

科学史系致力于培养具有跨学科视野和文理综合发展潜力的精英人才，塑造具有宽阔的科学合理历史人文综合性知识背景和坚实的科学史专业基本，了解经济发展的过程，可以搜集、讲解科学史原材料，单独进行科学研究、编写期刊论文，不仅有全球化学术研究视线，又有文理综合发展前景的交叉学科专业人才。本专业学生毕业后可在科技出版社工作、杂志、网站、广播电视、科技馆、为各级政府科技管理部门和企业工作

专业发展

清华大学的科学技术史学科有着悠久的历史，是中国科学技术史学科的重要策源地。

2018年4月11日，清华大学教学委员会2018年第一次全体会议决定设立“科学史”本科辅修专业。同年5月，在全校理工院系招收10名本科辅修生。

2018年10月11日，清华大学学位评定委员会2018年第四次全体会议决定设立“科学技术史”博士学位授权点。

2019年5月6日，国务院学位委员会发布通知，经国务院学位委员会第三十五次会议审议批准，清华大学自主增列科学技术史一级学科博士学位授权。

2021年12月10日，教育部发布通知，同意我校申报的“科学史”本科专业列入普通高等学校本科专业目录，专业代码060109T，学位门类历史学。

培养标准

培养目标

“科学史”是一门文理交叉学科，主要是培养具备广阔的科学人文综合知识背景和扎实的科学史专业基础，熟悉科学发展的历程，能够收集、解读科学史材料，独立开展学术研究、撰写学术论文，既有国际化学术视野，又有文理综合发展潜力的跨学科复合型人才。

知识要求

本专业需掌握人文学科、社会科学的基本知识，对相关自然科学的基本知识亦有所了解；熟悉并掌握历史学的核心知识、基本理论和研究方法；了解国内外史学界的重要动态；能运用人文社会科学的理论与方法观察和认识历史问题，具备一定的哲学思辨能力和文学素养

课程体系

随着科技对人类社会发展的影响益发凸显，各行各业越来越需要在一定程度上文理兼通的人才。科学史是典型的文理交叉学科，既能够培养理工科学生的人文社科素养，又能够提高人文社科类学生的科学素质。

该课程体系主要是由必修课组和选修课组两个部分组成

课程设置

参考资料

发展方向

深造方向

考研方向：世界史、中国史、学科教学(历史)

就业方向

科学史作为文理交叉学科，其专业人才有极广的就业空间。科学传播（科技类出版社、杂志社、网站、电台电视台、科技类博物馆）和科技管理（各级政府和公司企业的科技管理部门）这些极度需要文理综合人才的部门，将是科学史专业本科生的主要就业部门。

师资队伍

本专业的师资队伍，应根据专业的学科定位、培养目标、课程设置和授课时数等需要确定。各专业的专任教师一般不少于13人，另可根据专业需要在相关部门聘请一定数量的主讲教师。各专业生师比不高于18:1。

教学条件

购买和自建若干专业知识数据库，能够为师生提供便捷的文献检索、科技查新、代检代查、馆际互借、文献传递等服务。积极与国内外著名高校和科研机构建立学术联系，及时了解和掌握专业前沿信息。

开设院校

参考资料

专业排名

2023年软科中国大学专业排名学校共有1所，高校的专业排名依次为：