更新时间：2024-09-21 13:11
童富勇，男，1960年生于宁海县，是一位二级教授和博士生导师。他曾在杭州大学教育系研究生毕业，现任杭州师范大学经亨颐教育学院院长和博士生导师，同时也是浙派名师研究中心主任。童富勇教授是教育部“卓越教师计划－小学全科教师”教改项目负责人，教育部“国培计划”项目负责人和“教育部”国培计划“首批专家”，中小学校长国家级培训首批专家。他享受国务院政府特殊津贴教育专家，杭州市人民政府津贴教育专家，是首批浙江省高校中青年学科带头人，中国陶行知研究会常务理事，浙江省陶行知研究会副会长，浙江省哲学社会科学规划领导小组教育学科组成员。童富勇教授是“浙派名师”“新陶行知”运动的首创者和主持人，2010年评为全国百名优秀继续教育学院院校长。
教育史、教师教育、中小学管理。
农村教师专业素质提升有效培训研究（DKA080159 ）， 教育部重点（2008.8）；特级教师专业特征与成长规律研究——以京沪苏浙300位特级教师为例（ 丁基羟基茴香醚100054） 国家一般课题 （ 2010.6）；承担国家“教师队伍建设示范项目”《“新陶行知”与农村骨干教师培养模式研究与实践》（教育部教师工作司2013.4）。
浙派名师引领下“三维六环”卓越小学教师培养模式新探，国家教学成果二等奖。
浙派名师引领的名师成长规律探索，浙江省人民政府教学成果一等奖。
浙派名师引领下“一站六环”小学教育硕士培养模式探索，全国教育专业学位指导委员会一等奖。
独著（合作.主编）专著30余部，公开发表论文100余篇。《陶行知传》（41万字）教育科学出版社，1991.8，《陈独秀李大钊教育思想研究》辽宁教育出版社，1997年7月，《孙诒让教育思想研究 》浙江教育出版社1998:6，《浙派名师新课程课例精编》，浙江教育出版社，2005.8，《现代教育新论 》浙江教育出版社2005.12，《教师继续教育新探 》浙江大学出版社，2009、12，《中小学校长研究丛书》（5本 ）浙江大学出版社2010.8。杭州市名师工程丛书（30本）科学出版社2014.9。